生於農歷:丁卯年10月26日。
小額財富對日元的比率
做自己想做的事，不要做自己(天無絕人之路，天無絕人之路，天無絕人之路)
毛海茲絲
五行數量(藏幹中包含):3旺水，2相木，2死火，3獄土，1。※
日日綜合成績:-191。※.日元太弱，喜歡用土和火。忌恨木、水(官殺、財星)。
八個字符的重量:
每年0.7日元，每月0.9日元，每天1.8日元，每小時1.6日元。
袁天罡說:為了利益整天拼命工作，中年福祿也吃了不少苦。老了來自有財星，總比壹天比壹天高。這種生活誠實，聰明，敏捷，有機地改變了。生活中沒有什麽大的煩惱，祖上無依無靠，自力更生，白手起家成家，親戚朋友都冷落，兄弟也沒什麽實力，能從四面八方得到財富，有壹雙賺錢的好手。他們都沒有燦爛的笑容和善良的人性。壹輩子不愛自己，老婆晚歸，孩子晚歸，壹開始就要東奔西跑。我才40歲，運氣不錯，就像枯樹逢春，而且
生命宮殿的意義:
★子宮，天星，野心非凡，富貴吉祥。子宮裏的人心態愉悅，溫柔動人，生活中很少有消極厭世的表現。朋友結合，有很深的懷念之情；情侶壹起唱，愛情持久；聰明，誠實，與眾不同。有時候，我會做壹些標新立異的事情，發表激進的言論，或者在事務的判斷上獨樹壹幟，過於主觀，導致性情乖張。但是，意誌堅強是它的優勢。談事而不談人，不思舊怨，舉止大方。如果妳每年都運氣不好，妳的心臟可能會受到生理上的影響，或者妳可能會患有血液循環，精神疲勞，心悸和不安的疾病。
★子醜宮，土星之墻，誕生於此墻，主要由土構成。作為壹個男人，擅長術業有專攻，要學習農、林、礦、鐵路、工程、地質、建築等學科，造詣會很高。
事業財運:(衡量適合事業、財運等。)
★四柱愛土，適宜從事與土有關的事業或職業，如固定業、礦業、農牧業、中間人、介紹業、代書、律師、法官、管理、顧問、秘書、房地產、建築、設計等。職業發展對中南有利，對東北不利。
★四柱喜火，適宜從事與火有關的業務或職業，如工廠、燒磚、熱力、照明、石油、水泥、熱飲餐廳、食品軍界、百貨、發電、音箱等。職業發展有利於東南，不利於西北。
◆財星為敵忌神，求財不易，需努力。
★吃傷才是原來的財神。今天吃傷弱，錢不變，賺錢途徑少，只獲得壹筆小財。
★本人每月偏財，擅長理財，經濟頭腦好，喜歡投機。但是，慷慨大方，浪費錢財，重義輕利，放蕩不羈，風流成性，是很難積累錢財的。離開家到外面發展很容易致富。
★五行需水或有驛馬，宜移事業或外交崗位。
★日主太弱，宜向農、工學習各種技能，培養技能。
★木為官，清廉善良，也懂得控制自己，與社會、團體相處融洽，適合行政、司法、總務等管理工作。
★欄目偏向享樂，對事務高度敏感，故擅長偵查、審訊、情報。也適合偏行業的發展，比如藝人，餐飲等靠人氣的生意。
★與人競爭或搶錢是壹種樂趣，適合經營同壹家企業、公司，同時可以增加分支機構。妳也可以赤手空拳開創壹番事業。
★人生帶來空虛桃花，多為民間藝人。
◆四柱富貴，衣食不缺。
★如果妳財運不濟，妳會遇到比賺錢更多的財富。
★柱中財官亨通，是有錢人的生活。
富與弱，富與窮。
仕途:(衡量壹個人壹生的仕途、學業、名望、事業成就等。)
◆年主有官星。如果能當官，年輕的時候經常會當官。
◆官星為敵，忌神，不利於管理。
★財是官的原神。今日財星健康旺，利於升職，事業順利。
◆身體虛弱，富貴輕，學習差的人。
★身體虛弱無力，不要進考場。
富而印，智而弱，都是窮人。
◆四柱富貴，非秀才。
婚姻與擇偶:(衡量婚姻、愛情、夫妻情況)
★與屬豬、羊、狗的人結婚更有利；對屬龍的人不好，對屬雞的人不好，不用擔心。
擇偶方向最好選在自己家的東北或西南方。
◆財星是敵人，老婆對自己沒有幫助，夫妻偶爾會有矛盾。
★財運亨通，妻不可妾。
★男人遇到財富就軟弱，聽老婆的。
★有錢就是偏財，男人的生活可以從老婆身上得到極大的快樂。大部分都是從他老婆的財富開始的。如果他得不到妻子的財富，他也會得到壹個天賦很高的妻子。
◆日支富貴，附近有印星，婆媳不和。
★那些天天發大財，卻誤了官的，被稱為賢妻，因為妻子的幫助而變得富貴榮華。
◆富貴貧賤，留祖上提親。
★妻子每天打理家務和財務比較好。
★財星坐富貴之地，妻長壽。
★財氣弱(比劫財強)，老婆賢惠。
◆身弱財旺，失財損妻，或妻不從夫。
◆妻宮必來身，難與妻同在。
◆妻子宮與子宮碰撞，妻子失去孩子。
◆偏財，好色風流，夫妻不和。
◆命封，財星滅，主妻不靈。
◆日弱，財運重，妻不從夫。
◆財運在桃花，洗澡，老婆阻止別人調情。
◆妻宮有沖，無早婚。
◆月生鹹池，夫妻往往別有用心。
◆富貴大忌，官殺王，妻必恨夫，夫怕妻。
祖輩傳承:(衡量祖輩、傳承、家世等。)
◆沒有車馬結合，就要離開家鄉。
◆馬白白死了，搬來流浪。
家庭子女:(父母、兄弟姐妹、子女、家庭關系等。)
◎頭胎女孩。
◎兒子入宮，應該有兩個兒子。按照古代的法律，現在應該考慮計劃生育的影響。
◆天時地利人和，中年子女或配偶受到傷害。
◆日子相互碰撞，不利於孩子的興趣。