愛是人類存在的美德，愛是社會發展的基礎。本次活動圍繞“愛”這壹主題，選取學生身邊的壹些實用素材，從愛父母、愛老師、愛學校、愛家鄉到愛祖國，循序漸進，加深理解，通過不同的形式教育學生真正的愛和奉獻，培養學生從小學會愛、關心他人，激發他們愛的情感。
活動流程:
壹、隊禮(1，全隊。2.報告的人數。3.升旗，敬禮，放音樂。4.唱隊歌。5.中隊長發言。)
二、活動過程:
序曲:愛是什麽？
同學們，我們知道俄國作家列夫嗎？托爾斯泰寫過壹個童話:《七顆鉆石》。妳知道是什麽讓水罐壹次又壹次神奇地變化嗎？(團結:是壹個小女孩的愛！)是的，是小女孩的愛感動了上帝。作者希望愛能像大熊座的光壹樣永遠照耀人間。
b:愛情是永恒的主題，是永恒的真理。古往今來，許多詩人寫詩贊美它，歌手歌唱它。同學們，妳們心目中的愛情是什麽？
(健康1:在我心目中，愛情是我媽雨中的傘；
生2:在我心目中，愛是父親鼓勵的眼神；
生3:在我心目中，愛情是奶奶的白發；
生4:在我心目中，愛是老師的諄諄教誨；
生5:愛是理解；生6:愛是支持；
生7:愛是幫助；生8:愛就是力量！)
甲:那很好。在老師眼裏，愛是知識傳播者的驕傲；在醫生眼裏，愛是救死扶傷的喜悅；在工人眼裏，愛是堅守崗位的堅持；對於我們這些學生來說，愛情應該從養育父母開始。
第壹樂章:孝敬父母
我的父母是我們的啟蒙老師。
我們在父母的愛下茁壯成長。
答:烏鴉反哺，鳥兒懂得回報父母的哺育。
b:項九歲了，會暖墊子。小黃翔知道如何回報長輩們的養育之情。
答:我們班就有這麽壹個懂事孝順的好同學。父親遠在重慶出差，他毅然決然的照顧母親。
b:請聽楊壹城寫給他父親的親筆信。歡迎光臨！
(音樂:感恩的心，圖片:信的電子稿)
第二樂章:真誠永遠是母校。
答:我們每天生活在家庭裏，父母的愛把我們帶大。
b:我們每天住校，老師的愛把我們培養成人才。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。是老師鋪平了昨天和今天之間的道路，推動了社會的進步。
b:落花不是無情物。把它們變成春泥會更保護它們。親愛的老師，您就像米蘭，默默散發著芬芳。
答:歌曲表演:我愛米蘭。主唱:葉。表演:錢嘉宜等。說來聽聽！
明年，我們就要離開母校了，千言萬語也說不出我們有多愛老師。請傾聽我們的心聲。
學校是我們的家，是我們學習和成長的搖籃。
學校是我們播種和培養的家園和沃土。
a:讓我們用鏡頭深入地看壹下學校。
(展示學校的樣子，學生用音樂講解)
1，校門，校園:看，這就是我們熟悉的校園。它始建於1904年，距今已有近100年的歷史。在這所美麗的學校裏，培養了大批人才。歷史上赫赫有名的劉三兄弟，有保家衛國的英雄人物毛雪芹；有壹位惠及桑梓的教育家，顧明遠；著名學者、當代生物學家杜聿倉，有報國之才；經歷過艱難困苦的航天員王；勵誌堅強的學生。
2.綜合樓:看，這是我們的教學樓。高大宏偉，設施齊全。有能容納300人的報告廳；有寬敞明亮的多媒體教室；有舞廳，地板光潔；有壹個碩果累累的校史陳列室。
3.未來藍圖:同學們，妳們知道這個地方嗎？這是未來的澄江中心小學。妳看，規劃中的宏偉教學樓，規劃中的校門:希望的搖籃，夢想放飛的地方。規劃中的風雨操場:活動的世界，健康的保障。規劃中的行政大樓:引領學校走向新的高峰。400米標準跑道，室內健身房，遊泳池，籃球場壹應俱全。很高興在這裏學習。
答:放眼當下，豪情油然而生；展望未來，我們充滿激情。
請聽詩歌朗誦。
大家壹起加油吧(秀文):今天，我為澄江中心驕傲；澄江中心的明天會以我為榮！
中和:今天，我以澄江中心為榮；澄江中心的明天會以我為榮！合唱校歌
第三樂章:愛情留給故鄉。
答:學校在變，我的家鄉也在變。
b:目前江陰市正處於“大拆遷、大開發、大發展”的洪流中。
答:不久前，江陰被評為2006年中國最佳經濟活力和魅力城市。
B: A:這裏風景優美，民風淳樸，經濟發達，發生了翻天覆地的變化。
答:看:雄偉的江陰長江大橋，壹橋飛架南北，天塹變通途！
看:繁榮的社會主義新農村——社會主義農村的希望！
a:看:美麗的鵝鑾鼻，黃山湖，橋景，山川秀美，令人心曠神怡。
b:妳看，舉世聞名的長江三鮮吸引了全世界的食客。
答:江陰——交通便利、人傑地靈的濱江福地；千變萬化、充滿活力的開放式度假勝地；壹個百川入海，商人心系的投資高地。
接下來，我們來進行“江陰知道多少”的知識問答。
1、2、3、4、5、6、7、8
過渡:多麽生機勃勃的家鄉，“教我如何懷念她”
詩歌朗誦“教我如何不去想她”
天空中飄著幾朵雲，
地面上吹著微風。
啊！
微風吹拂著我的頭發，
教我如何想念她。
月光愛海洋，
海洋愛上了月光。
啊！
如此蜜糖般的銀夜，
教我如何想念她。
水面上的落花緩緩流動，
魚在水下遊得很慢。
啊！
燕子，妳說什麽？
教我如何想念她。
枯樹在寒風中搖晃，
野火在暮色中燃燒。
啊！
西方還有壹些余暉，
教我如何想念她。
天空晴朗，大地遼闊。天上飄著雲，微風輕輕吹來，弄亂了詩人的頭發，激起了詩人思念家鄉親人的心情。然後詩人嘆道:“教我如何思念她？”
第四樂章:熱愛和奉獻社會
答:我們是在祖國的懷抱中長大的。
被她悠久的歷史和燦爛的文化陶醉了。
答:作為中華民族的子孫，
b:我們壹次次被她的深刻和自我超越所感動。
答:2005年是感人的壹年。
b:當費龍軍、聶海勝讓13億中國人連續五天五夜凝視太空，見證中國實力再壹次飛躍；
答:當普普通通的尹老師壹邊用力，壹邊立下恒久的豐碑；
中國被感動了，世界也被感動了。讓我們來看看2005年站在“感動中國”領獎臺上的精英們。
答:讓我們大聲喊出這些英雄的名字！
(換屏:2005年感動中國十大人物。學生音樂評論獎演講。)
魏青鋼——對於壹個陌生人來說，他在巨浪中進進出出。他是個偉大的人！
叢飛——從他第壹次看到失學兒童到他被死神眷顧的那壹刻，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子。
黃伯雲——他用了15年的時間，把它打磨成壹把永恒的寶劍，使中國成為世界上第四個擁有航空剎車材料生產技術的國家。
李——她是山裏最後壹個赤腳醫生。壹座有著不透風墻壁的竹制建築成為了世界上最溫暖的醫院。
洪戰輝——他和妹妹壹起走進大學校園。他是壹個軟弱而堅強的人。
陳建——為了生者對死者的承諾，他為烈士守墓37年。
泰麗華——她又聾又啞，卻用優美的舞姿震撼了億萬觀眾。
楊業功——他為祖國建設了壹支驍勇善戰的隊伍，他是中國軍人的壹面旗幟！
王順友——在郵政之路上走了20年，他是世界郵政史上的傳奇。
費、聶海勝——他們讓世界1/5的心跳動了五天五夜；他們是中國航天的黃金壹代！
我們很感動。他們心中充滿了對祖國和人民的愛。
答:我們很感動。我們的祖國為他們感到驕傲。
b:我們也在努力，我們也在貢獻。看，我們的同學互相幫助；看，這是我們捐給希望工程的書。這是我們去市福利院傳播愛心的壹次旅行。
結語:愛的宣言
我們愛我們的父母。他們給了我們寶貴的生命。
我們熱愛老師。他們給了我們無盡的知識。
答:我們熱愛我們的家鄉，她每天都給我們帶來驚喜。
b:我們熱愛社會，他永遠是我們堅強的後盾！
答:讓我們壹起舉起右手，大聲宣布(右手握拳，放在耳朵裏):
中和:“孝心獻給父母，真心永遠是母校，愛心留給家鄉，愛心獻給社會！”合唱《愛的奉獻》(屏幕上顯示的宣言)(加油，愛的奉獻結束)
愛，像壹股溫柔的春天，溫暖著我們的心。
愛就像閃亮的星星，照亮我們的未來。
答:我們要播下愛的種子！
我們應該珍惜愛情之花！
答:只要我們有誠意！
乙:只要我們付出愛！
答:讓我們永遠有愛，讓我們永遠與愛同行。
中隊長致辭:隊員們，愛是人類存在的美德，是社會發展的基礎。愛情應該為我們學生做些什麽？希望妳能通過今天的活動有所收獲。現在我宣布:六中隊(1)“與愛同行”主題活動現在開始！
輔導員發言:隊員們，今天的活動非常成功。相信大家都通過活動接受了深刻的愛的教育。愛情並不神秘，它就在我們身邊。希望大家都能從我做起，從現在開始，愛父母，愛老師，愛學校，愛家鄉，愛祖國，長大後做壹個對祖國有用的人！