在辯論隊的日子裏，最難忘的是在學校咖啡廳準備比賽。飯後會和隊友聚在壹起，在思考和對話中不斷打磨自己的論點。我會被咖啡店老板狠狠地罵壹頓，腦子壹拍即合。我壹擡頭，天已經黑了。再往上看，咖啡店壹關門就被趕走了。然後，站在宿舍樓下的電線桿下，有星星有月亮，我們繼續聊天，直到住在五樓的女生喊我們離開(真人真事)。第二天繼續查資料，討論，潤色論點，直到半夜。
壹周準備六天比賽，從晚上到午夜。爭論有意義嗎？那時候我們很少思考意義，所以喜歡。累嗎？來不及累，只有滿滿的快樂和激情。我甚至覺得，像這樣“認真”做壹件事的感覺，後來已經很少見了。
入隊任命書
很多人把辯論當成鍛煉自己“表達”能力的工具，在辯論中能學到的最不重要的東西就是“怎麽說話”。辯論的輸出實際上反映了“如何思考”。比如在壹場“殺壹儆百是正義”的辯論中，正方的辯手不僅要思考“殺壹儆百”為什麽是正義，還要思考為什麽有人認為不是正義，他們的合理性在哪裏，如何應對。舉個例子，如果壹個人沒有被“殺死”，決策者是不是也做了壹個選擇，而不是去救另外100個人，而這個選擇導致了100人的死亡？在這種情況下，做出勇敢的選擇是壹種正義嗎？在辯論場上，辯手從來不是想說服對方，而是讓觀眾感受這場辯論的深意，接觸新的可能性，用辯證的態度切割出問題的“核心”，讓觀眾在充分思考、全面理解的情況下，得到自己的判斷。在辯論的過程中，我們只是不停地走向“核”。而這個過程來自於思考的力量。
我壹直很迷信，辯論可以讓人開發大腦。我被迫去思考壹個問題，去探索正反兩方面論證的可能性，被迫走出了壹個非黑即白、不經思考的人生。如果妳想解釋為什麽是A，妳必須明白為什麽有人相信b，曾經有壹場關於國內消防員是否應該職業化的爭論。沒有這場辯論，我甚至不知道國內消防員的憲法還是強制性的，更不知道消防員的現狀和社會福利制度的關系。在壹場又壹場的辯論中，我無法直接改變問題的現實，但我的聲音被會場的觀眾聽到了。這種思想發生在幾百個人中間，真的是壹件很美好的事情。
辯論隊晚宴
加入辯論隊也讓我認識了大學裏最誌同道合的朋友。相信我，辯論隊絕對是最容易被甩掉的學生組織之壹。壹周的高密度準備，意味著和隊友的高密度相處，恨不得壹起吃飯，壹起辯論。而在賽場上，四個人的舌頭是壹樣的。妳們在各自的立場上質疑、爭辯、質疑、爭辯，扮演著不同的角色卻輸出著統壹的立場。比賽結束後，我把所有的情緒蒸騰在每壹個火鍋裏，笑著在宵禁下趕回學校。現在和辯論隊的朋友認識五年了，每次吃完飯，大家的聲音都沙啞了。
剛上大學的時候，因為喜歡Qipa，所以報名參加了學院的小班比賽當替補。辯手身體不舒服，我稀裏糊塗地準備比賽。得到觀眾掌聲的那壹刻，我覺得真的很值。後來入隊後的每壹場比賽和火鍋，我都覺得真的很值。