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父親:陳欽年,母親:黃,請給我的兒子取個名字。謝謝大家!

陳小樂(希望孩子健康快樂!)

陳靈傑

陳浩軍

陳誌鑫

陳克勤(希望孩子能勤快!)

祝:“您的孩子健康平安快樂每壹天!

每個人生來都有自己的生活。每個孩子的“命”沒有高低貴賤之分,而“運氣”則各有千秋。

八字永遠不能用來判斷壹個人的壹生,不以八字中所缺的五行作為命名的依據是極大的謬誤!名字是開啟壹個人人生最關鍵的起點。父母不能忽視和為所欲為來決定孩子的未來。

好名字會伴隨孩子壹生——順利、平安、快樂、成功!它的精神力量影響著父母的心情、健康和財力!維護全家人的幸福!

給孩子起個好名字,首先需要知道父母的全名和出生年份(根據身份證),孩子出生的年份(生肖)。請參考下面的專欄!

妳的孩子以後會去哪裏?

中國臺灣人雜誌6月刊臥龍先生/寫作。

每個父母都會擔心孩子的健康。妳讀書好嗎?以及以後走向社會是否有成就?

孩子出生後,給家庭帶來了無限的歡樂,但日復壹日,年復壹年,父母並不知道新生的孩子會給家庭帶來兩方面的影響。“好處”就是孩子的出生會給父母帶來很多經濟來源,以及父母的和諧與完美!反之,“壞處”就是讓父親或母親在無形中感到不適!還是財富流失!又找不到任何理由。父母的善良不能忽視孩子無形的力量(這就是磁場對應感)。

我們來討論壹下主要原因,但本文的目的是為了擺脫傳統迷信。情侶之間互相打或者被自己的孩子帶來厄運是沒有事實依據的(但是世界上有這樣壹種迷信,八字研究中產生的“沖”和“磕”的原理就是在言語上互相碰撞、磕;而不是制作壹個hit和壹個zodiac)。

妳家新生兒的誕生是上帝給妳家壹個改變的大好機會。所謂女人生孩子(坐月子)的時期,屬於“投胎期”;新生兒起名的時候,也是加強夫妻間磁波運作的時候,玄機將在下面詳細說明。

隨著現代經濟的高速增長,父母雙方都走上了社會參加工作,人們的男女平等觀念越來越脫離了男主外女主內的農業社會的生活形態。但是,中國的傳統倫理思想仍然根植於每個家庭的深層意識中,那就是“不孝有三,無壹為大。”這句話是組成新家庭的必備因素;任何人在追求成功和財富的時候,內心真正的疑惑是“我的孩子以後會去哪裏?”我希望我的孩子能達到:

第壹,健康安全;第二,從小學、初中、高中、大學順利學習到研究生,最好是博士;第三,進入社會後可以出人頭地,繼承家業後可以孝敬祖先。

臥龍先生研究易經30多年。在電視電臺錄制節目,在各地演講後,往往會被聽眾提出,這也是臥龍先生認為最重要的問題。“我的孩子將來會有所成就嗎?”以後從事什麽職業比較好?“等待提問。臥龍老師經過20多年的實踐經驗總結,這不是壹個很難的問題,而是壹個很簡單的道理,幾乎每個家庭都會有這樣的疑惑。很多家庭在孩子出生時,都被暫時的幸福所包圍。他們在極度興奮的時候,忽略了壹個非常大的問題,不經意間走進了壹個傳統思維的誤區。尤其是年長的長輩,對於出生的寶寶,更是認同“八字”和“算八字”的傳統迷信觀念(看八字五行缺什麽?木或火,土或金,水等。作為名字來彌補)然後給新生兒起名字。抱著這種不科學不嚴謹的態度去認證,作為家長,我們不得不碰碰運氣。萬壹我們碰巧選了壹個適合孩子的名字,只能說我們運氣好。而如果壹萬個家庭不經意間給孩子選錯了名字,當孩子成長經歷起起落落的時候,父母只能自怨自艾,自責自己命不好。

可以讓妳的孩子“走向未來的成功之路”,不要忽略了“命名”下壹代是壹種無形的磁波,可以幫助強化成功之路。“成功之路”的首要前提是他的“名”。可惜市面上很多民族學的書都是錯漏百出,幾乎都是壹樣的。妳模仿我,我模仿妳。相反,當面對自己孩子的出生時,妳很無助,也無能為力給孩子起名。臥龍先生遇到過太多這樣的現象;記得1992年我在香港做講座的時候,有壹個很有名的“算命先生”(不是易經大師,因為交流,會算八字和占蔔,但幾乎不懂易經的意思)來聽我演講。演講完畢,他第壹個來到後臺咨詢,問為什麽八字裏缺的五行不能用來補壹個人的名字。事後發現他給兩個孩子取的名字漏洞百出,尤其是孩子名字的第二個字沖到了母親身上,所以從第壹個孩子出生開始,母親就壹直生病!第二胎出生時(因為族譜第二個字相同),母親病重;相反,是兩個孩子的名字幫助了我父親的金融宮。當時這個“著名命理學家”(保守隱私的)立馬傻了,問我不用八字計算能這麽準嗎?問我可不可以收他為徒,單獨教他,現在我拒絕了,告訴他:

易經中的“象”是什麽!什麽是“數”,“象”的變化只能由“數之術”的意義產生,妳只要理解透徹了,自然就會明白“命名”的中道“理”。

在65438到0998的美國舊金山演講中,我也遇到過類似的案例。壹位陳女士問為什麽小兒子(大女兒1986出生,大兒子1988出生,二兒子1991出生)特別貪玩。雖然他很聰明,但他不喜歡學習。我問她為什麽小兒子在所有的字旁邊都用了“水”這個字。她說因為孩子計算八字時五行缺水,所以名字用在“水”旁邊。我跟陳女士說,妳家孩子是羊,完全不用“水”會影響他個人思維,情緒煩躁。同時也會經常讓妳賠錢消災。同時他爸爸是屬兔的(1951出生),看到小兒子就頭疼。陳女士屬猴(1956出生),所以很喜歡這個孩子。我接著跟她說,那是妳父母的錯,怎麽會相信壹個八字缺五元素補名字的鬼話,做了後續的副作用。最後我幫她調整了孩子的名字,使之符合她父母的互補磁場。2000年,陳女士夫婦親自坐飛機來感謝我。為什麽壹個人的名字會有這麽大的作用?因為小小的“名字”很不起眼,卻蘊含著很多神秘的因素。

臥龍先生本人案例:我有兩個男孩。大兒子出生的時候,我給他取名之後,就已經知道大兒子以後肯定會往“美學與玄學”的方向走,現在在壹家廣告公司做高級設計師;小兒子取名的時候就已經知道,小兒子以後要往“美學與策劃”方向走,壹定要比哥哥學習好。結果他初中第壹,高中後畢業考試第壹。他繼續被保送到了工大,現在正準備考研究生。兩個兒子在學校都取得了非凡的成就。他們為什麽這麽幸運?底線是“名”的磁場作用。當然,還有其他相應的條件作為補充。大兒子在學校被稱為“小布布種子”(因為我教書的時候他經常偷聽);二兒子在校學習成績可圈可點,連老師都好奇;但是二兒子回答說:“我爸爸從來不問我學習的情況。”

從以上臥龍先生的內外佐證可以清楚的看出,壹個人壹生運勢的關鍵是什麽力量啟動了壹個人的人生起點?人生在世,不能拿生命與生命相提並論;這是關於命運的。怎麽才能扭轉局面?無論是成年人還是孩子,無論是男人還是女人,都有自己的運氣模式,不是出生後就決定的,而是在後天的運勢過程中,由於環境影響、人際交往、知識增長而不斷變化,不懂其中奧秘的人說是機遇;而懂得這其中真諦的,就叫創造。當然,機會占120%;但是沒有百分之八十或者百分之九十的努力去創造,就意味著沒有運氣去創造。

知道了所有這些標誌,父母該如何為妳的孩子“未來何去何從”、“如何走上成功之路”選擇壹個完美、完美的名字呢?

所謂“完美”的孩子名字,必須以符合先天機能(即出生年份和出生姓氏)為第壹依據;以此為推理藍本,根據父母的語境(父母的原始交互磁場;無論父親和母親結合的磁場在前期是強是弱,孩子出生後的磁場運作都會加強父親、母親和兒子之間的互動磁場,造成父親的事業、財富和健康;母親在富貴,健康,家庭;孩子未來的成功很重要,密切相關)連接孩子出生後的潛在磁場。我們可以認為,孩子是上帝或祖先賦予家庭的“密碼”,這個“密碼”必須分析。可惜研究八字(四柱)和律學的專家們忽略了這種“密碼”力量(力量屬於父母賦予家庭的先天因素)。

除了和父母互動,孩子的名字也是自己強調的。既然挖掘出了根源,那麽孩子的未來語境,也就是出現在他(她)自身存在中的潛能,自古以來就是天、人、地三個維度並存的。“田”是姓氏,賦予妳祖先的能量(血脈相連),同時連接過去與未來;也給妳未來創業和事業發展的天空等空間能量。“人”是自己的內外能,內能是身體疾病、情緒等疾病的源頭;外是五官中眼、耳、鼻、舌、身的感覺;也代表了妳個人運勢的進出、智慧的啟發等空間能量。“土”是與外界相互作用的能量(如果有的話)。在妳的五官分辨和感受之後,它激發妳與外界互動,產生五種功能:

第壹,肢體功能。第二,觸覺功能。第三,判別功能。第四,意識的作用。五、倉儲(財務和圖書館)功能。

所以,“天人”是壹種互動形式;“人地”是壹種互動形式;“地球和天堂”是同情的形式。壹個人的名字必須在適當的位置,以顯示壹個平衡的形式。於是姓畫第二個字(名);而第二個字畫第三個字(名字);然後第壹個姓是第三個字畫出來的。這種循環的三個字,有互動的因果關系,才是真正的“完美”。

很多父母關心甚至縱容孩子,不斷把希望和願望寄托在孩子身上,但大多因為父母和孩子名字的精神力量(磁場)無法相互作用,而達不到預期的效果,只能是徒勞!有些家長壹直希望孩子的名字要好聽、壯觀、漂亮、堅強等等。而他們卻忽略了父母自身的精力和孩子自身的精力能否承受,壹味的追求。(很多“江湖騙子”為了滿足客人的需求,對自己的理論定義不夠透徹,卻不知道這會影響孩子的人生前景。).、

臥龍先生寫的《沒有失敗的人生道理》這本書的出處也是基於名字中的磁場。壹旦妳出生,壹旦妳的“名字”確立;在這壹生中,妳會遇到多少挫折,已經在無形的密碼中壹個接壹個地顯示出來了。相對找出原因,知道什麽時候沖!我該什麽時候養!什麽時候回避!哪裏能有失敗的理由?

《億萬富翁成功的秘密》這本書裏的“秘密”也是以妳的名字為起點的。成為億萬富翁並不難。它的成功在於“運氣”二字,絕非“命運”註定。在壹個環境中,“運氣”是指除了妳個人的涵養、人際關系、環境等重要因素之外,還有生活和心態這個最大的因素。妳是怎麽創造的?這就是所謂的“機會”

我們理解了“圓滿”的含義,再來談所謂“圓滿”的含義;除了承上啟下,就是三個詞串聯起來,不互相矛盾,必須有互助互補互通的效果。同時,只有孩子名字的後兩個字和父母名字的後兩個字是互助互補才能幫助和被幫助;關心和被關心(孝順和不孝)。孩子本身的名字壹定要從上到下溝通,才能完美。如上所述,孩子的名字不可忽視。做到上述的“完美”和“圓滿”,就可以讓孩子走上正確的方向和目標。

電子郵件:wolong8899@yahoo.com.cn

為什麽不能用“八字”取名字?

《中國臺灣人》雜誌7月發表臥龍先生/壹篇文章。

當妳在讀這篇文章的開頭時,首先冷靜思考。當妳在每個地方(國家、省、市、縣等)閱讀這篇文章的時候,世界上會有嬰兒出生嗎?)?有多少未來的大師會用響亮的哭聲宣布自己的到來?特別是在壹天的十二個小時裏(每個小時是兩個小時),壹個小時內會有多少嬰兒出生?

我們可以算出壹個公式來推理,以中國的人口論為例。如果有654.38+02億人口,那就是60年(60年後恢復甲子年,按中國農歷計算),壹年365天,壹天24小時(按農歷654.38+02小時),每小時60分鐘。其實全世界同壹天出生的嬰兒就像銀河星辰,數不勝數!照此推論,同年、同月、同日、同時出生的人,按照“八字”的公式,與命盤中的“用神印”並不完全相同!明白了這個道理,妳還相信“八字”可能用來判斷妳壹生的“命運”嗎?所以,同時出生的人,如果以“八字”來判斷,他們五行中所缺的木、火、土、金、水壹定是壹模壹樣的。這是臥龍先生學習30年後的感受。因此,壹個研究中國傳統易學或玄學的學者,必須勇於面對邏輯事實,以科學嚴謹的態度分析自己發現的錯誤,而不是壹概而論或四處傳播。

1971年,臥龍先生開始研究陰陽八卦,同時也對“八字”進行了深入的探討。他在學習中不斷發現錯誤太多。為什麽社會上還有那麽多人相信“八字”?有壹個故事:

有壹堵高墻。有幾個孩子在墻的左邊玩耍。其中壹個孩子想知道墻的另壹邊是什麽。非常好奇,我好不容易翻過墻,掉進了另壹邊的臭水池裏。想跑回去告訴幾個玩伴,又怕丟臉,只好回去洗個澡再跑回去。當他的玩伴問他為什麽爬墻後這麽久才回來,那邊是不是有什麽好玩的東西,受害者沈默不語,強顏歡笑,玩伴們都很好奇,於是壹個個都翻了個身,掉進了臭水池裏。最後大家都明白了。

“八字學”之所以沿用了上百年,是因為沒有人創造出壹套基於事實原因的“真”和“可信”的公式。臥龍先生認為,這是每壹個研究者處於社會形態時尋求真理的最重要環節。如果他不能用壹個最有說服力的依據和大量的實證,他就無法推翻“八字”理論,所以他不斷地研究古籍和現代文獻來證明這個理論。當然很難獨善其身,但為了正確認證,使下壹代將來能夠成功,臥龍先生必須講道理。當然,不完善的地方還是要留給後續研究者去論證和發揚。

“八字”,又稱“子”字,源於唐代醫生李的發明,是中國第壹個根據年、月、日、時、二十四節氣(農業社會使用)的綜合推斷器,用來對應人的出生(就像現代的身份證壹樣),是萬物萌發的基礎;到了宋代,徐盛(字子平)又對其進行了改動和修訂,形成了最早的推斷人類命理的八字書——《元海字平》,壹直持續到明代崇禎七年,重修了《元海字平》。這本書雖然論述了人生的富貴榮華,卻沒有提到八字缺五行來補人名。況且《元海子平》的文字比較簡單,很多章節都是用詩詞韻文寫的,沒有壹定的古漢語知識很難理解這本書。特別是書中八字法的很多基本概念和術語,並沒有應用到“命”上。這種情況下,後來的學習者往往處於恍惚狀態,很多現代八字法都是同時的。有很多迷信不科學的內容。當然,在“八字”練習中,出生年月日時四個數據基本組合成(4*2)八字。比如古代男女結婚要“合八字”,但並不是八字合了就能保證完美;另壹方面,也不是說夫妻反目,把所有的壞事都歸咎於命中“八字”的緣分,都是扯淡。

根據以上論述,讀者可以理解“八字”並不能證實壹個人的“運氣”。如果用八字缺五行來彌補名字的不足,那真是迷信,不文明,不科學。妳以為學八字的人敢給孩子起八字不足的名字嗎?

因為臥龍先生早期研究的越深入,越覺得失落。八字中的五行論點是關於身體的,來源於原因:如木、火、土、金、水,是人體的肝、心、脾、肺、腎五大功能。人體可以缺少什麽?所以“八字”中產生的身體能力,五行齊全,不缺任何功能;但是可以認識到,功能有強有弱。如果要彌補它們的不足,可以借助外部的輔助功能,比如環境、顏色、食物等等。曾經有個“博士”(研究易學的學者)講過八字虛的補。他說的有壹定道理,但人體分陰陽,平衡是通過“補虛排實”的功能來實現的。可惜醫生居然說,無論是動物的肝臟,還是植物的紅豆、綠豆、黑豆都可以生吃,來補充身體五行的不足。這種說法真是本末倒置。雖然出發點是對的,可惜方法不對。

既然有很多被現代人視為“命”與“運”的結合與運作的“八字學”解釋,那麽他們的解釋就讓人覺得雲裏霧裏,不知道自己在說什麽!接下來臥龍老師會講解“八字”中哪些部分與人生的“運氣”有關,如何與其他因素相結合,才能讓“運氣”更好的把握機會。妳這輩子最想要的是什麽?健康!財力!家人。

“八字”是壹個人出生時確認自己來到這個世界的“命”和“身分”!這種“八字學”在世界上只有中國人用,這和中國重視節氣有關。但是,壹個人的出生是和父母緊密結合在壹起的,基因的遺傳也有不可分割的因素。人不能忘本(忘祖名)。當壹個人在學校開始學習直到去世,他壹生的“財富”就包含在他出生的國家的國家財富中。這個時候,他就應該把自己的生命交給國家去行使自己的“財運”。這個時候他必須在國家給妳的身份證上登記,不允許任何人更改。(比如界定公務人員退休時的年齡,就是以國家給妳的身份證為準)這些都是全世界都實行的,身份證上的日期是個人發跡的基本概念。國家給妳發身份證的時候,絕對不會以農歷的日期為準,所以我們每個人都以身份證識別的年份作為運勢的起點,以當年的“生肖”為基準;讀者可以說對自己的生肖(動物)非常清楚,但對自己的好惡卻壹知半解。其實壹個人真正的運勢就在於此。其中蘊含的無形力量,明明登記在每個人的名下,可惜很多人忽略了這壹臨界點。

為什麽外國人喜歡用星座來解釋,而中國人卻漸漸迷上了“星座”?原因是中國真正博大精深的傳統文化還存在於詩詞歌賦中。沒有古漢語基礎的人是理解不了它的意思的,而西文的解釋因為簡單易懂而被現代年輕人廣泛接受。遇到的人說起中國的《易經》,大家都說:“太深奧了,看不懂!”談到八字,他說:“這是迷信,我不懂!”;但說到西方星座,他們就很開心,很朗朗上口;是什麽原因,中國人不了解中國的文化背景,導致了這麽大的誤解和排斥?

但是,西方星座和中國的星座運勢有什麽區別呢?其實都是同源,湯不換藥。如果把中國的八字簡化、清晰、細分,西方的“星座學”遠不如中國的“易經”深刻、透徹。

我們用“西方星座”對應“象形文字”的理論來闡述。比如星座和黃道十二宮對比如何?

白羊座= = "兔子金牛座= = "龍雙子座= = "蛇巨蟹= = "馬

獅子座= = "摩羯座處女座= = "猴子天秤座= = "雞天蠍座= = "狗

射手座= = "豬山羊= = "鼠水瓶= = "牛雙魚= = "虎

星座和象形字掌握了壹些人生規律,但人活在世上,如何掌握事業、運勢、情感、健康中“運氣”的成功因素(臥龍先生的《億萬富翁成功的秘密》和《不失敗的人生真相》中有詳細闡述),將不利和挫折最小化,將有利和挫折最大化。

每個人的人生起點都是從出生開始的,當名字確定後,“運氣”就開始了,它綜合了(1)國家的認同;(2)父母“磁場”的來源;(3)自身力量“氣場”(健康、環境、教育、人際組合)的交互作用。其綜合因素並非與八字絕對無關;八字只有10%的輪廓,90%其實是名字的磁場和靈動。而作坊裏的“名學”卻夾雜著八字論、筆畫論、五行論、三才論,都似是而非。它們只能作為參考藍圖,而不能作為“取名字”的根本依據。

要選擇壹個完美的、有助於孩子未來成功的“好名字”,必須從六個方面進行論證:(1)親子互動的磁場;(2)出生年份(無農歷)來推斷孩子的來龍去脈;(3)尋找生肖中的喜、避、害原則;(4)三才五行產生的三元論證(父、母、子);(5)筆畫數分三種(用日本人熊吉寫的筆畫數來討論吉兇,絕對是扯淡);(6)古代漢字(指漢字,解釋漢字,所謂字形、義、音)的拆測兩用論證。

臥龍先生在美國演講時,曾有壹個外國人問:“比如我們沒有壹個有農歷和中文名的生辰,怎麽推理?”按照李逸的推斷,外國人應該是把數學和上述方法(1)、(2)、(3)結合起來進行推斷。所以現場演示,只用了十幾分鐘就讓老外目瞪口呆,直接稱呼不可能這麽準確。其實這就是中國易經中“象、數、理”的結合,三者缺壹不可!其中“數中之術”為山、藥、命、蔔、相。

綜上所述,我們已經知道“命”只是“數之術”的壹部分,所以不用易經的框架,不用這麽大的帽子去蓋,來看壹個人的“命”,實在是小題大做。所以《易經》裏不能提“命”,它只是壹個點;相反,“韻”必須被易經的輪廓所包圍,代表壹條線。所以,人的壹生的走向,有很多無數的變化,就看妳怎麽梳理了。妳自己,妳的孩子,妳的家庭的構成是點與點的組合,連接成壹條線就是團隊精神。這裏壹定要用上面六個的組合:父親的祖姓,母親的輔名,孩子的名字等等。

大眾對“八字”的不解認知和謬誤解釋,是現代社會由來已久、看似根深蒂固的集體意識。作為“八字學”的整體修訂,肯定會影響到以此為生的算命先生。其實算命和風水不壹樣。很多人認為算命的懂風水;我也覺得懂風水的人會算命。這裏說明壹下,這是兩種不同的性質,但是風水師如果沒有算命的基礎,就不能稱之為合格的風水師。)

作為研究者,我們必須深刻理解,每個人都在這個世界上,經常會陷入不知所措的狀態。如果能徹底修正這種道德觀念,讓下壹代走上壹條越來越順暢的人生道路,更好地發揮自己的潛能,逐漸進入正確的思想和行動。這樣,“中國必須強大!”這不正是妳我所期待的嗎?

下壹篇文章將討論壹個人的名字是如何決定他的人生走向的。

必須給出父母的全名和出生年份,才能起個好名字。

參考資料:妳的孩子以後會去哪裏?

參考文獻:懂得生活善用它