2、成語出處
《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人。”
3、成語用法
作謂語、定語、狀語；用於教育。
（1）示例
先生循循善誘，余今日之尚能握管，先生力也。清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
4、成語故事
春秋時期，孔子的學生對孔子非常崇拜，顏淵是孔子的得意門生之壹，他稱贊孔子的教學方法說：夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。雖竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。既渴天才，如有所立卓爾。別的弟子也附和說他們也有同感。