在日復壹日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？下面是我收集整理的挫折高三作文，希望對大家有所幫助。
挫折高三作文1看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，領悟明燈的真諦，品味挫折的芳香。換個眼光，妳會發現，世界原來很美……—題記
妳知道嗎？走在林蔭道上，是棵棵花草點綴著妳的路；走在溪水邊，是朵朵浪花裝飾著妳的路；在生活中，是盞盞明燈照亮著妳前進的路。
心燈，為愛而亮；明燈，為妳而亮。站在樓下，擡頭望見壹個身影在窗前幾度徘徊。此時的我仍義憤填膺。在靠近馬路邊的那盞路燈下，我止住了腳步，回想今天下午發生的事。鄰居小雲來我家玩，我正在做作業。她站我的書桌旁目不轉睛地盯著我的文具盒，好壹會，她開口了：“妳的文具盒可真漂亮。”我得意地說：“那當然”，這時，在廚房裏的媽媽叫我。我當然很不樂意——小雲喜歡亂拿別人的東西，更何況那個文具盒是父親送給我的生日禮物。沒辦法，媽媽又在催了，只能以最快速度完成老媽的任務。回到桌前，還好，小雲還在，只不過我的文具盒已被“大卸八塊”。小雲支支吾吾地說：“我……我。”我放大嗓音說：“我什麽妳，妳給我賠。”媽媽聞聲趕來，壹看也明白了，忙哄小雲別哭，媽媽接著就板著臉批評我。淚水已無法再忍住，於是我甩門而去，只留下媽媽和小雲呆立在偌大客廳裏……”思緒停止，擡頭望見燈已熄了。我摸黑爬上臺階，把隨身掛在脖子上的家門鑰匙拿出來開門。手摸那根絲線，是媽媽專門為我編的。那晚，媽媽徹夜未眠，只為我編壹根絲線，推開家門，迎面撲來的空氣清新而溫馨，推開房門，燈亮著。床頭放著壹杯溫熱的牛奶打開壹張紙條：女兒媽媽今天錯了，我沒想到妳的反應會那麽劇烈，文具盒，我又買了壹個，在妳包裏，好好睡壹覺。心中突生壹種莫名的感動，甜甜的，酸酸的……
朋友，千萬別忘了那個為妳點燈的人。
妳知道吧？古今往來，歷代名人都經歷了許多的磨難。歲月如歌轉眼又過13度春秋歲月，壹路，我高歌“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”它燃亮了我心中的聖火。
那個深秋，落葉雕零，百花殘敗。開學的第壹天，由於分數太低，只能請老爸幫忙。在新的班級裏，我坐在壹個被老師同學遺忘的角落。在宿舍裏，我沈默寡言，只為實現壹個目標——向他們宣告我也挺棒。到了期末，歷經同學的嘲諷打擊後，我已所向披靡，終於在那天，我如願已償。但我知道自己的成績微不足道，我會加倍努力實現我的下壹個目標。
我更應該感謝挫折，是它使我堅強。在歷經挫折後，我會自信地走向另壹個新世界。
朋友，品味挫折的芳香吧！
挫折高三作文2霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空的腳步。
在這個世界上，有春風，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有與之相稱的挫折，而直面挫折的這份勇敢，正是滋潤成功之花的雨露。
什麽是挫折？在弱者眼中，挫折就是壹座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。而強者會將挫折當作砥礪自身的壹把銼刀，運用它將自己磨礪得更加堅韌，以便收割屬於自己的成功碩果。“只有苦痛的人生是絕不會有的，有苦必然有樂，反過來也是壹樣”，強者之所以是強者，正是因為他們清楚地認識到了這壹點。
面對挫折，不能恐懼它，逃避它，而要善於利用它。明朝宰相張居正小時候就極具才氣，被稱做“江陵才子”。然而當他參加鄉試，滿以為能夠輕松高中時，卻未被錄取。張居正少年成才，飽受追捧，這次落榜給他的打擊可想而知。但他並未氣餒，而是轉身投入更紮實的學習與歷練之中，三年後再次參加鄉試並考中舉人。後來他主持明朝歷史上最重要的改革，成為壹代名臣。張居正這種理性面對挫折的精神值得我們學習。
面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔心，而應有擊倒它的勇氣。科爾內烏斯·西庇阿是古羅馬的名將，他在18歲時參加了自己人生中的第壹次戰役，對手是迦太基名將漢尼拔。在這次戰役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著父親僥幸逃脫。不久後他又兩次擔任軍團指揮官對抗漢尼拔，無壹例外慘敗而歸，他的父親和叔叔也在戰役中喪命。但他並沒有像其他指揮官那樣恐懼奔逃，而是冷靜分析漢尼拔的戰術和策略，最終摸清了對手的底細。在隨後的幾場戰役中慢慢扭轉了局勢，並最終於紮馬戰役中擊敗了強敵漢尼拔，保衛了國土。西庇阿有直面挫折的勇氣，與那些臨陣脫逃者相比，享有名將之譽，難道不是應該的嗎？這不也正是我們所需要的嗎？
魯迅先生寫道：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去迎接自己的不幸。”這就是面對挫折應有的態度。
作為高三的學生，我們也應笑對挫折，不能因為壹次考試的失利而垂頭喪氣、怨天尤人。應該深刻思考，尋找、彌補自身的不足，以更積極的心態再度投入到日益緊張的學習中去，爭取更優異的成績。
應記住，每個人都有不足的地方，所以人生不可能是十全十美的。壹個人因為遭遇失敗，才會擁有從那裏站起來的強悍！
挫折高三作文3人生的路途不可能總是壹帆風順的，挫折和失敗也是人生的壹部分，要把每壹次挫折都當成往深處紮根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執著於人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的.路途中挫折是在所難免的，而我也面對過壹些挫折，那就是在做數學題時，卻被壹道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是壹次挫折，我壹定要克服它，於是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的壹首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有壹種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他壹塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什麽，擦幹淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是壹個殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手壹樣，面對挫折永不放棄。
在漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當妳遇到不順心的事時，妳會怎麽做？是從此消沈下去，還是重新振作，奮發向上？不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有壹步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長的精彩。
舉世聞名的美國電學家和發明家愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到壹千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：妳已經失敗了壹千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！但愛迪生卻說：到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有壹千多種材料不能做燈絲。最後，他終於屢戰屢敗，屢敗屢戰，經過六千多次的反復實驗，終於取得了成功。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麽樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裏照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麽壹算，愛迪生發明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是壹個多麽驚人的數目啊！
有壹句歌詞寫得很好：不經歷風雨，怎麽見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後才可以見到這樣美麗之景。
挫折高三作文4依米小花6年壹開花，仙人掌剛強聳立於沙漠，高原上還有草甸的拼搏。垂老之鷹毀喙而新生，截肢小狗生活依舊如故，沙漠中又看見駱駝那堅定的步伐。足見：挫折普遍存在。
人類社會不例外，人們為考試成績不理想發愁，為工資不高苦惱，為今天事情不順利傷心挫折無處不在，無時不有。
面對挫折的有兩種人，壹是坦蕩應對的，壹是消極躲避的。結果也通常有兩種，成功或失敗。有的人喜歡享受過程，這種人是成功的候選人;有的人喜歡揣測結果，這種人可能是實驗的失敗品。
那麽怎樣面對挫折呢?我的回答是：尊重挫折。
“天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”告訴我們：挫折是壹所大學，許多名人偉人，都是在這所大學裏磨練成才，而後取得輝煌成就的、那麽在成功之後，我們又怎會忘恩，我們應該感謝挫折。
如今壹些頒獎典禮上，有些人對自己成功的總結不盡相同：“我感謝我苦難的童年，我感謝挫折中的機會。”可見挫折是有準備人的升雲梯，是傻大冒的絆腳石。挫折不是海市蜃樓的飄渺，不是青山綠水的柔情，不是高鑾金墊的輝煌。它只不過是妳成功的另壹只手，它具有的是硬勁與鋼氣。
蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。可見挫折並不是寄生蟲，也不是人類文明的腐蝕劑。相反，它是人類文明的催化劑，是現代文明的基層樁，是足以讓我們尊重的好老師。
《孤獨之旅》中的杜小康，因家庭境況忽然壹落千丈而失學，內心孤獨恐懼，在經歷了壹場為保護鴨群而與暴風雨的搏鬥後，他覺得自己突然長大了，堅強了。杜小康就是在逆境和挫折中逐漸成長的。感動中國人物洪戰輝13歲就扛起了家庭的擔子，挫折讓他明白了尊重生活。聾啞人邰麗華用舞蹈展示了藝術的美妙，挫折讓她明白了生命的可貴。5·12地震，所有中國人都聯合在了壹起，挫折讓中華民族更加堅強。
挫折，它是考驗我們的生活準則，為了實現自我的人生取向，我們應該陪伴著挫折，壹同到老，看著浪花壹朵朵拍打飛逝!
挫折高三作文5挫折是什麽？在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當妳回過頭來看才會發現，其實並不是沒法跨越，只是內心有壹道難以跨越的屏障而已。
對於懦弱無能的人來說：“挫折是壹座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。”
這個時侯，我想起了魯迅先生說的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我壹樣，笑壹笑就過去了，並沒有妳想象的那麽可怕的。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”妳見過鋒利的寶劍嗎？妳聞過梅花的清香嗎？寶劍的鋒利，是經過數次磨礪的結果；梅花的清香，是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花壹樣，都是要經過數次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到壹點點挫折就氣餒的。就說伽利略，他剛剛提出亞裏士多德的說法是錯誤的，剛開始所有人都反對他，可他卻不怕挫折，以實際行動證明了事實；說到孫中山，他是我們的國父，在南洋演講革命救國時，又壹次，僅有三個人來聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂觀主義態度，不懼挫折，被世人所稱謂。壹個人，如果缺少了樂觀主義態度，難免是會在惡魔面前倒下的。
就說春秋時期的越王勾踐，他在會稽壹戰，敗給了吳王，兵敗之後，他只能“審辭厚禮”向吳國求和，等侯時機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質，自己就給吳王當車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最後終於得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死裏逃生回到了越國後，臥薪嘗膽，壹邊繼續向吳國進獻，壹邊訓練軍隊，到了國富民強、兵強馬壯之時，起兵將吳國壹舉殲滅了。
我聽見雙耳失聰的貝多芬說：“只要經得起挫折向妳發起的挑戰，挫折就會使妳有信心。”
站在人生的林蔭道上，望著壹望無際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷史上的每壹位偉人，他們的背後都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經歷風雨，怎能見彩虹？人的壹生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功，就像嬰兒壹樣，剛開始的時候是不會走的，而在經歷了數次摔跤之後，才學會了走路的。其實，妳也是壹顆珍珠，要經受住挫折，閃出作為壹顆珍珠應有的光彩！
切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問，挫折是什麽？毅力不倒說：“挫折只是風雨，經歷了它，就能見到妳所想見到的彩虹了。”
積極樂觀說：“挫折只是眼前的壹塊石頭，把它移開就好了。”
人生，需要挫折！
挫折高三作文6“人生不如意事，十之八九。”在成長的路途中，道路並不平坦，而是崎嶇不平，所以我們應該試著去克服困難、披荊斬棘，遇到挫折時，必須咬緊牙關，甚至對挫折視若無睹，才能越過它，看見希望和成功。
歷史及社會上有許多良好的範例值得後人學習。樂聖貝多芬晚年不斷的與病魔搏鬥，且耳朵全聾，他聽不到觀眾的掌聲，但他仍不向病魔低頭，憑著自己堅強的毅力，完成了許多悅耳動聽的樂章，這樣的成就絕不是憑空而來，而是時間與心血造就的；棒球好手陳偉殷，從高中時期開始，就是壹個以勤奮練習出名的投手，20歲時旅日，且23歲時就在日本投出了極好的成績；但22歲時，他卻碰到了史無前例的低潮，但他並沒有因此壹蹶不振，仍然勤奮練習，並且請教教練， 終於皇天不負苦心人，投出令人刮目相看的好成績。後來又到了美國職棒大聯盟，效力於巴爾的摩——金鶯隊，投出了十分出色的成績，令球迷瘋狂，帶給球迷們驚喜。
每次遇到考試時，我總是臨時抱佛腳，披星戴月、挑燈夜戰，但看不到幾小時就呼呼大睡，壹覺到天亮。醒來後才驚覺還有好多科還沒讀，後悔莫及！壹到學校，有如魔鬼般的老師壹聲令下，發下那壹張張令人不寒而栗的考卷，這時就會聽到不絕於耳的嘆氣聲，恨不得自己有透視考卷答案的能力。但這都是無法實現的願望，只好硬著頭皮把考卷寫完，直到壹半震耳欲聾的鐘聲響起，令我心慌意亂、欲哭無淚，根本不敢想象成績的分數。
隔天考卷發下，幾家歡樂幾家愁。老師發給我時嘆了口氣，我看著那張滿江紅的考卷，終於知道老師嘆氣的原因，那壹刻的我所要面對的，就像剛打完仗的戰場般鮮血淋漓，令我發慌、惶恐、無助、沮喪……。回到家，免不了的壹場責罵，就像火上加油，讓我更加沮喪，壹顆心跌入谷底。化悲憤為力量吧！我更加堅定下次要扳回壹城。
就在父母嚴格的訓練以及每天認真讀書時，考試離我越來越近，我也越來越興奮，因為終於可以大顯身手壹番。終於到了考試的那壹天，仍是上次考試的場景，但我可是有備而來，考卷對我說易如反掌。隔天老師發下考卷時，我興奮不已，因為我獲得了壹百分，讓大家對我刮目相看！那壹刻，我看見幽暗的深谷，展現了壹道光芒萬丈的希望曙光。
成功並不是巧合，而是努力來的，不要每天妄想、癡人說夢。讓我們壹起努力，碰到挫折時，勇敢面對它、挑戰它、解決它，相信總有壹天，勝利和成功會站在我們這邊的！
挫折高三作文7許多朋友看到這個題目壹定都會很奇怪：失敗不是負面的情況嗎？為什麽要與壹種負面情況擁抱呢？還請仔細看下去，妳壹定會收益良多的。
什麽是與失敗擁抱？與失敗擁抱並不是意味著墮落，而是勇氣，歷練，樂觀的結合體。
與失敗擁抱，是壹種勇氣。古往今來，歷史上並不乏壹些高端天才，可以用過江之鯉來描述，可是為什麽我們看到的並沒有說起來那麽多呢？是因為他們在面對困難時失去了勇氣，沒有勇氣與失敗擁抱，導致對自己失去了信心，天才的壹面完全被掩蓋。只能選擇默默地被時間抹去，完全不能留下壹點痕跡。而留下來的無疑都是可以敢於擁抱失敗的人，所以才能為歷史所記載，以至於在千百年後，我們依然能知道他們的名字。就像戰國時期的蘇秦。壹開始遊說失敗，黯然回家。被眾人嘲笑，但是他有勇氣面對失敗，經過苦學後再次出發，遊說各國成功，最終功成名就。這就是壹個很好的例子。與失敗擁抱，這是壹種勇氣的象征。
與失敗擁抱，還是壹種歷練。人生是不可能壹帆風順的，在旅途中總會遇到壹些大大小小的風浪，而這些風浪就象征著困難與失敗，這些風浪是避不開的，所以只能面對它們，面對只有兩種情況沈船或者拼搏勝利，而在拼搏中就是壹種歷練，在歷練中找到自己的不足並加以改進，這樣才能逐步完善自己。就像我國西漢時期的司馬遷，經受了殘忍的宮刑和牢獄之災，可謂是挫折連連，但是司馬遷並沒有放棄，在當朝皇帝不斷阻礙下，司馬遷的稿子壹次又壹次地被刪，可謂是連接失敗，但司馬遷還是選擇了拼搏，終於作成了《史記》這本歷史大作！這對於我們而言，不也是個很好的啟示嗎？當妳擁抱了無數風浪後，驀然回首，妳只會感慨：失敗是上天給妳的財寶，因為它讓妳有了歷練的機會。
與失敗擁抱，更是壹種樂觀精神的體現。面對失敗，敢去闖，這是勇氣。如果再失敗壹百次，壹千次呢？這就是不僅僅是勇氣了，更是壹種樂觀的體現了！面對失敗，樂觀很重要，它是無數失敗之後撐下去的依靠，沒有樂觀精神的人，只能是“壹鼓作氣，再而衰，三而竭。”面對失敗，終究還是會消沈下去。而有樂觀精神的人則不同，比如愛迪生，他為人類制造電燈，這是壹種勇氣；燈芯材料失敗後又數次尋找材料，這是壹種歷練。而在千次失敗後還是說出：“運氣不錯，發現了千種不能做燈芯的材料。”就是樂觀了。憑借著樂觀的精神，愛迪生終於在與數千次失敗擁抱後造出了電燈。給我們的啟示太多了。
與失敗擁抱，是壹種勇氣，是壹種歷練，是壹種樂觀。所以，各位，面對失敗不要放棄，擁抱了失敗，最後的勝利的榮耀只屬於妳自己！
挫折高三作文8有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有壹次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣，把壹枚硬幣埋在草地裏，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有壹枚，妳現在才用了壹枚，就是埋在草地裏的那壹枚，妳不能把5枚都扔在草原裏，妳要壹點點地用，每壹次都用出不同來，這樣才不枉人生壹世。今天我們壹定要走出草原，妳將來也壹定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓妳的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了壹名優秀的船長。
人，只有在跌倒了才懂得爬起來，只有在遭受挫折後才能清楚地認清自己。
廖智，地震前曾是壹位優秀的舞蹈演員，在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前，她沒有退縮，放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時，她沒有掉眼淚，堅強的她選擇了命運的安排；當談及地震中失去的孩子時，她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑，她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶，而是主動投身到災區小學和殘疾學校中，為那裏的孩子做培訓，以此作為對自己孩子的壹種紀念。
她不僅自己堅強、積極地活著，還不顧家人的反對，自掏腰包，憑著自己壹心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念，居住在破舊的板房內，找出壹塊空地，堅持排練舞蹈。09年，她終於創立了殘疾人表演團隊。演出期間最為著名的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》，壹個經歷了巨大災難，失去了雙腿的女孩，站在碩大的鼓上，舞動著，跳躍著，那壹定是廖智重生後最大的成就感，她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背後，廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛，病床上的不斷站立練習，壹次次的泄氣再重來。
生命是壹朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。
人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是壹個人生故事的改寫，既然已改寫，就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來說，我們無法預測災難什麽時候會到來，但無論妳面臨著生命的何等困惑，抑或經受著多少挫折，無論道路如何的艱難，無論希望變得如何渺茫，請妳不要絕望，再試壹次，讓自己在挫折中不斷完善，不斷成長！
挫折高三作文9不經過風雨，怎能遇見彩虹？
自古以來，文人作家都說挫折有助於成功。佩恩說：“沒有挫折，何來輝煌？”俾斯麥說：“失敗是堅忍的最後考驗”袁牧說：“世上無難事，只怕有心人”
談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作為學生，分值就是我們的“命根”，在求學的路上免不了考試，可這考場如戰場，不是“妳死”就是“我活”，在這樣爭分奪秒的局面下，可容不下壹絲馬虎怠慢。
說到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在於考出好成績；愁，愁在於考試失利。
這時，我的腦海又不禁浮現出這樣的壹幕。
那天是星期三，我們班在上午第四節課進行了壹次隨堂測試。試卷發下來，我瞄了壹眼，暗中竊喜：“還好，我復習了。”於是，壹場測試就這樣開始了。我揮舞著手中的筆，在卷面飛快地劃過。很快，不過二十分鐘，我就完成了壹半的卷題。時間隨著我舞動的筆，悄無聲息地流逝著，很快我完成了試卷。沒錯，還剩下很多時間檢查，但是心裏的惡魔在作怪，似乎對我說：“不用檢查啦，反正這些題目那麽簡單，怎麽可能會錯呢？檢查與不檢查都壹樣嘛！”
我不自覺聽取了惡魔的話，但是，卻沒有好結果。
試卷成績統計出來了，本以為能考個好成績，等試卷發下來，卻只在潔白的試卷上看見用鮮紅的筆寫下的“86分”。這86深深烙印在我的心裏。我還以為老師發錯試卷了，趕緊反到試卷的頭頁，沒錯，是我的名字！那就是是老師改錯啦？我又急忙把試卷仔細地看了壹遍，也沒錯！好吧，是我錯了！經過壹番確認，我只好無奈地拿起試卷，看著錯題。反復琢磨，才總結出錯因——粗心大意“+”寫成“-”，“17“寫成”11”，“3+4”看成“3X4”，12分就這樣被我浪費了。雖然心中仍有壹些遺憾和失落，但結果已落定，我也無力挽回。
挫折並不可怕，可怕的是妳沈迷其中而無法自拔；可怕的妳壹蹶不振而迷失自我；可怕的是妳浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。
遇到挫折，就當它是壹陣清風，吹拂著妳；遇到挫折，就當它是壹場細雨，滋潤著妳；遇到挫折，就當它是壹輪暖陽，溫暖著妳。所以，我應該勇敢站起來，讓我們壹起攜手，***同進步，越過壹道道障礙，在挫折中成長，在挫折中奮進。
生活中，無論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過每壹關，勇敢面對，挫折就會造就生活的精彩！挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們壹起收藏堅韌，書寫成功。
詩人汪國真說：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”