這本是講述了壹只叫二丫的小貓，為了幫助壹個賣報的聾啞老人，決心學人說話。在不分晝夜的練習下，它終於學會了人話，幫助老人賣出了許多的報紙。在聖誕節那壹天，聖誕老人帶它進入了壹個陌生的病房。在這個病房裏，有壹個美麗的女人。車禍發生時，她將自己的孩子抱在懷裏，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。小女孩的舉動感動了二丫，它學會了這首歌。在每個深夜裏，這間病房中都回蕩著這首淒美的《魯冰花》。在百合花綻開的那壹天，“睡美人”終於醒了過來......
在這本書中，最使我感動的就要數二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓壹樣，是壹只高貴優雅的貓，同時，它也是壹只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學人話。它每天都不分晝夜的練習，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。
笑貓日記之會晿歌的貓讀後感《笑貓日記》我已經讀了十八本了，最讓我感動的印象深刻的就是這本《會唱歌的貓》。這篇故事的主人公是壹只叫二丫的小貓咪，它是笑貓的女兒，它是壹只非常善良的，懂得悲天憫人，樂於助人的小貓。當它看到在翠湖公園的西門口有壹位賣報紙的聾啞老人，因為不會吆喝，所以每天的報紙總是賣不完，剩下很多，每次二丫看到老人背著賣不出去的報紙，邁著沈重的步子離去的時候，它就想，如果我能幫那個聾啞老人吆喝就好了。雖然這位老人又聾又啞又窮，但他還是拾金不昧，當壹位行人步伐匆匆地從老人報攤前走過，他的手機從包裏掉到了地上，老人撿到手機後，立刻還給了失主，失主給老人壹沓錢，老人不要，只是讓失主買他的兩份報紙。由此可看出老人的品格高尚，身殘誌堅。二丫看不下去了，它許下了令我驚嘆不已的心願，和八哥學說人話。經過它的種種努力，把嗓子都練啞了，終於學會了賣報紙的吆喝聲。從此，每天早上它都站在賣報紙的老人車上吆喝：“晚報，商報，新南都市報！”笑容重新回到了老人的臉上，幸福也在老人心裏開了花。 第二個令我感動的故事是在聖誕夜的時候，聖誕老人來到二丫的夢中，帶她走進壹間陌生的病房，看見壹位叫依依的小女孩因為壹次車禍，她的爸爸去世了，緊急關頭，媽媽使勁抱著依依，依依才沒受傷，但是她媽媽成為了植物人。每天下午放學，不管多遠，不管刮風下雨，依依都會到媽媽的病房，問候媽媽，並給媽媽梳頭，抹口紅，給媽媽壹遍又壹遍地唱淒美的《魯冰花》。因為這是媽媽教依依唱的最後壹首歌。這讓二丫看得淚流滿面。二丫為了幫依依，學起了《魯冰花》。過年的時候，依依為媽媽買來了幾株未開的香水百合，並在新年鐘聲到時候許下了她的第壹個願望——希望這些花骨朵在冬天也能開出美麗的花，希望開花的時候，就是媽媽醒過來的時候。二丫乘依依不在的時候，每天都會來給她媽媽唱歌，經過二丫和依依壹星期的努力，依依的願望實現了，她的媽媽終於醒了，同時香水百合也盛開了。 通過二丫的行為，讓我覺得二丫的這種美德很值得我們學習，贈人玫瑰，手有余香，我們是祖國的未來，更應該繼承和發揚這種幫助他人，快樂自己的高尚品德。 最後壹個自然段有用哦，妳可以縮寫壹下。O(∩_∩)O~
笑貓日記讀後感 猴子猴子被抓了，
又被放了。
作文《笑貓日記》讀後感笑貓是壹只調皮、活潑、聰明、可愛的小貓、因 為它壹出生就會笑，所以名叫笑貓。它由壹只調皮的 小貓成長成活潑的公貓，又由可愛的小貓成長成堅強 的貓爸爸。從馬小跳家到櫻桃溝再到秘密山洞這段時 間裏它和它的好朋友老老鼠、萬年龜...經歷了很多有 趣好玩的故事。 從這本書裏我收獲不少，懂得了要向笑貓壹樣樂 於助人，它經常幫助被保姆狗嫉妒的帥仔(小狗)，別人 都笑話嫉妒虎皮貓，它卻用欣賞的眼光來看待虎皮貓 的優點。為了讓耳朵患病的虎皮貓快點好起來，它千 辛萬苦的尋找能治病的藥。在地震中，它利用自己矮 小靈活的身軀幫助受傷的人，拯救被困的人。笑貓還 是壹個積極樂觀不怕困難的貓，為了尋找能治病的藥 ，它不管路程多麽艱苦，還對自己說“為了虎皮貓，只 要有壹線希望，我就不會放棄。”笑貓有堅定的信念， 在地震中，它的壹家子分散了，盡管他總是找不到自 己的家人，但它相信壹家人只是分散了，我壹定能找 到它們的!在這本書裏我還懂得了光有夢想是不夠的， 還要用實際行動去做，要有計劃，不要東做做西做做 ，到頭來壹事無成。 我真喜歡《笑貓日記》這壹系列的書，更要學習 笑貓的精神!
求壹篇《笑貓日記》讀後感楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列，我已經看了七本了，我感覺《笑貓日記》中《小貓出生在秘密山洞》最好看，它講述了虎皮貓生了四個小寶寶，笑貓就要當爸爸了，最先生出來的叫胖頭，因為頭特別大，二丫、還有三寶、小可憐，它們四個活潑可愛，其中胖頭最懶，它除了吃就是睡。
這本書的人物有老老鼠、地包天，還有笑貓最好的朋友馬小跳、杜真子、唐飛、張達。其中，在這裏面當中，我依然喜歡笑貓，因為它活潑好動，它還會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。笑貓也是有思想的貓，它愛觀察人，同時它還能聽懂人的話！
在這期，虎皮貓懷孕了，杜真子正好帶著貓糧來看笑貓，壹進山洞，杜真子抱起虎皮貓，虎皮貓還不知道就是她們笑貓和虎皮貓才能吃上飯，可虎皮貓用爪子使勁抓了杜真子壹下，又從手中跳出來了。這壹切，都是為了保護孩子，才用生命跟陌生人打鬥。
隨著時間壹天天的過去，虎皮貓的肚子越來越大，突然虎皮貓跳下床，飛快的跑到了有草的地方，壹邊吃，壹邊往下咽，明明貓是不愛吃草的，可是它為了孩子，為了自已缺維生素，所以它拼命地吃著。
到了早晨，虎皮貓終於生下了四個小寶寶，可不久，由於小可憐瘦弱多病，還是在壹場寒流中死去了，虎皮貓特別的傷心。
在這本書中，我看到了虎皮貓作為媽媽，對孩子們真心的愛，它為了四個孩子付出了很多心血。正如書中所說："生活就像壹串株子，是由悲、歡、離，這種株子串起來的。"
小哥倆探險記會說話的狗讀後感
晴晴小朋友是壹個好奇心很重的小朋友，喜歡看壹些類似的探險節目和書籍。可是有壹點就是她琢磨得有點多，看節目的時候很是開心，但是事後總是不停地發揮自己的想象力。比如會擔心雨下太大探險的人會淹死，雷鳴閃電會引起失火，因此她對每天的天氣非常的關註。
《小哥倆探險記》是壹本關於探險的書籍，也是壹本關於愛和分享的書。從書裏我們不但可以看見孩子們的精彩世界，也可以感受那份濃濃的手足情，學會什麽是責任什麽是分擔，這大概是獨生子女家庭無法感受到的情感吧！
這本書由兩個故事組成，《小哥倆探險記》和《小姐妹淘氣記》，全書是註音全彩美繪版。晴晴小朋友正在向獨立閱讀的階段過渡，這本書行間距較大，字型大小也很適合孩子獨立閱讀。
收到書後晴晴就占為己有了，“這本書留著我自己閱讀吧，妳們倆都沒有收拾完的時候，我就自己閱讀”。不過她還有很多字都不認識，看著拼音閱讀得不是很連貫，看著也不是很過癮，就把這個任務直接丟給爸爸了。“爸爸，咱們壹起閱讀吧！我自己看的太慢了。”所以晴媽每天晚上就在爸爸的朗朗讀書聲和晴晴時不時的發問中睡覺了，還別說每晚都睡得很踏實，但是每天早晨都要迎接爺倆鄙視的眼神。
笑貓日記，全集讀後感大全 160字啊！暑假終於來了！太好了！太好了！我最喜歡看書了！上學的時候老沒時間看，現在總算可以好好看壹個暑假了！所以嘛，我就把原來看過的壹套《笑貓日記》重新再看壹遍，我看完了《笑貓日記》還有好多感受呢！壹起來說壹說吧！
《笑貓日記》的作者是親愛的楊紅櫻阿姨。《笑貓日記》中有舉止優雅的貴婦狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘氣包馬小跳、自私自利的藝術家、酷愛打扮的貴婦狗菲娜、親熱的地包天、會笑的笑貓、超凡脫俗、心中有信念的虎皮貓、能聞出孩子味的烏龜、瘋丫頭杜真子、企鵝唐飛、笨女孩安琪兒、河馬張達、廢話大王毛超……啊啊啊！天哪！好多人物啊！
我最喜歡看的其中壹本是《小貓出生在秘密山洞》。上面講了虎皮貓和笑貓結婚以後，虎皮貓就懷孕了。虎皮貓像我們人類壹樣，也有了“產前綜合征”，所以啊，虎皮貓天天不是在山洞裏悶悶不樂就是拿笑貓出氣。所以老老鼠就送笑貓壹個能靜下心來的梅花瓣枕頭。讓笑貓給虎皮貓枕上。虎皮貓枕上這個梅花枕頭以後，什麽憂郁啊，暴躁啊，都沒有了。虎皮貓就心平氣和的等待小寶寶的到來。虎皮貓在痛苦中終於生下來了四個小貓咪，老大胖頭胖臉，老二漂亮美麗，老三活潑機靈，老四瘦弱多病。笑貓給天真可愛的小貓咪們取了四個名字：老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四叫“小可憐”。春節終於來了，小可憐的身體慢慢地好了起來。可是，壹場突來的寒流讓小可憐永遠的離開了這個美麗的世界……
我最喜歡的人物是笑貓和虎皮貓，因為笑貓是壹只善解人意、善解貓意、善解狗意的貓，它這壹點我非常欣賞他。另外，他還會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑，這讓我更加崇拜笑貓了。虎皮貓啊，她是壹只超凡脫俗、心中有信念的虎皮貓，也是小貓們的好媽媽。她那華麗的身影讓我永遠忘不了。
笑貓日記讀後感450個字 速度 急！我沒讀過
小學生50字笑貓日記讀後感怎麽寫以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
怎樣寫讀後感：
讀後感就是讀了壹本書,壹篇文章,壹段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式（簡單的說）：
第壹段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麽,想表達什麽.
第二段 選擇壹個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麽樣的看法.
第三段 聯絡實際生活,把書裏的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麽怎麽樣,我覺得怎麽怎麽樣,我學到了什麽.
做到以上3點,那麽這篇讀後感基本就出來了
當然 不壹定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次壹定要鮮明,讀和感結合,重點在“感”上.
讀後感通常有三種寫法：壹種是縮寫內容提綱,壹種是寫閱讀後的體會感想,壹種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.?
首先要審清題目.在寫作時,要分辨什麽是主要的,什麽是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會.?
其次要選擇材料.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對壹篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某壹點做文章.?
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯絡自己的生活實際.?
最後,寫讀後感的註意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”.③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
笑貓日記塔頂上的貓讀後感這篇文章寫的是在翠湖公園裏有壹座美麗的白塔，伴著壹縷縷春風，壹只美麗的虎皮貓突然出現在塔頂。這惹怒了壹群著名的資格貓，因為它們無法上到塔頂，所以決不允許別的貓爬上去。於是他們開會咒罵，憤怒地遊行，這些瘋狂的行為受到了老老鼠的嘲弄，讓公園裏的老鼠們樂翻了天，這些優越的資格貓整天自以為是，覺得自己比別人都強，整天誇大著自己的優點，可是當看到虎皮貓站在他們不能到達的塔頂，他們沒有由衷的佩服虎皮貓，心裏充滿了嫉妒和埋怨，看不到別人的優點，卻咒罵，打擊虎皮貓，這和生活中人們看不見自己的缺點只看得見別人的缺點是壹樣的，也是可悲的，而文中的笑貓，那個充滿了自信的貓看到了虎皮貓可以站到塔頂，做到它做不了的事情，它沒有嫉妒，沒有怨恨，卻把虎皮貓當成朋友，由衷的佩服它，欣賞它，愛慕它！它也是壹只貓，卻不和那些所謂的資深貓為伍，不管在任何情況下都堅持自己的原則和主見，是我們學習的榜樣，當我看到文中的貓瘋狂想傷害虎皮貓的時候，我真的好生氣，我真為他們的行為感到羞愧，我真想站在那些貓的面前指責它們的行為，可是突然想想，原來我也有它們壹樣的行為，在學習跳舞的地方，有個姐姐很瘦，跳的舞也很好，每個人都誇獎她，我心裏就很生氣，不理姐姐，心裏還罵姐姐，回來告訴媽媽，媽媽跟我說,每個人都有優點、長處，不能因此嫉妒、憎恨別人，這樣會令自己更不開心，而別人會更加瞧不起妳。現在我終於明白了，這本書讓我深深地體會到了，做人壹定要學會尊重，要謙虛，這樣會得到更多的尊重與快樂。