1.小學寫教師節的作文400字
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了壹個難忘的教師節，在這激動的時刻，我向關心、愛護我們成長的52中全體老師們送出祝福：祝妳們節日快樂，幸福美滿!
老師，您像壹根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導我們樹立做人的典範。
感謝您――老師，是您讓我成為壹個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明：學習並不是壹種負擔，而是壹種快樂和責任，是壹把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發現。
感謝您――老師，妳是壹個值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們願意，您會成為壹位忠實的聆聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您――老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長的過程中，對我影響最深的壹位，您的那份慈愛、熱情，我們將會永遠保留。
突然有壹天，我發現原來壹直以為會青春常駐的老師，也會有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那麽多……這個時候，正是您需要更多的理解、支持的時候，可是您卻是那樣沈默，令人肅然起敬。
親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬於您的節日裏，請接受您的學生衷心的祝福。
Happy teachers day!
2.小學寫教師節的作文400字
不計辛勤壹硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不壹般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
壹年壹度的教師節又到了，為了慶祝今年的節日，我們學校舉辦了壹次特別的活動――“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎麽會輪到我們給老師頒獎呢?
美術課上，大家都開始制作獎狀。我決定給施老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎狀準備制作壹個給施老師的獎狀――“最幽默老師獎”。
獎狀內容寫完以後，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，於是，我就在獎狀空白處畫了壹臺電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再壹檢查，卻發現了壹個錯別字。這可怎麽辦啊?!正當我焦急萬分的時候，突然想到壹個好辦法：用粘紙貼掉。我選了壹個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。
到了教師節那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地說：“我壹點也不幽默啊!”可在我心中，施老師就是壹個幽默又聰明的老師。
3.小學寫教師節的作文400字
小時侯，我就聽過“失敗是成功之母”，於是在我以後所經歷的事情總是多次見到了成功的“母親”。
上三年級時，我的數學成績漸漸的走下坡路，經常考不出壹個令人歡樂的成績，每次考試都因為數學成績差而影響總成績。只要數學卷子壹發下來，那醉人的笑容肯定不會在我的臉上顯露出來。
五年級時，我們分班了，我又遇到了壹位新的數學老師。她的個子高高的。戴著壹副眼鏡，看上去非常的和藹可親。第壹節課，她沒有給我們上新課而是和我們交流學習方面的問題。她和我們的談話使我感受到她的平易近人，她鼓勵的眼神使我暗下決心:我壹定要在老師的帶領下將數學成績提上去。
以後的日子裏，我邊聽課邊記錄下她所講的重點內容。做題時，我壹遇到麻煩，她都會耐心地為我講解。我做錯題時，她會及時幫我分析原因，雖然有時她會批評我，但我知道她是為我好，是對我負責任，所以我依然喜歡數學課。
雖然我有時壹連幾次都沒考好，但是數學老師仍然沒放棄我，而是耐心地為我講解難題，那些我原本害怕的難題在老師的指導下也“逃之夭夭”了。“苦心人，天不負”，期末考試我終於考出了壹個非常理想的成績，如今，我的數學成了我所有學科中的強項。
我知道我的成功離不開老師的精心指導。她就像壹座橋，壹座通往成功的橋，我正是踏著這座橋，才揮手告別了成功的“母親”。
4.小學寫教師節的作文400字
教師節好像是隨著盡早學校的上課鈴聲而來的，原本還只是藏在我們各自的心裏，不過轉眼，等到老師從外面踏步進來，當老師緩緩走上了舞臺，這時候，我們才真真切切的感受到教師節馬上就要來臨了。
“老師，教師節快樂!”老師從外面進來的時候，教室裏鴉雀無聲，等到老師走到講臺上，站定幾秒後，洪亮的嗓音就從教室裏每壹位同學的嘴中發了出來，我們可正等著這壹刻呢。坐在座位上的我們，眼睛壹眨不眨的望著臺上的老師。
接著，就在老師的註視下，也在我們所有同學的註視下，班長從門外走了進來，班上雙手端著壹個杯子，杯子裏轉上了溫水，跟著班長後面的是壹位捧著鮮花的同學，我們這些坐在教室裏的同學們見著這壹幕，心裏都開心了起來，我們可都等著臺上老師接下來的反應。
老師原本壹張嚴肅淡然的臉，此時都變得柔和了下來，看著這樣子的老師，我們心裏跟樂呵了，我們就知道，老師肯定會喜歡我們送的這壹份禮物的。
特別是那壹束鮮花，那是我們每個人選壹朵，到最後合成的壹束花，這花代表著班上每壹位同學的對老師表達的心意。
“謝謝同學們。”老師的臉上也爬上了開心，班長見狀，端著杯子朝著講臺上的老師走了過去，杯子裏的水雖然不燙，但卻還是能夠看到壹點點的熱氣，這杯水代表著我們對老師的關心，老師每日裏都要為我們講課，我們都知道做老師這壹行，嗓子是最容易出毛病的。
當我們看著老師接過班長手上的水杯，讓後喝了幾口水的時候，我們全般的人都鼓起了掌，至於為什麽是鼓起了掌，誰也說不清，可能只是為了表達我們內心裏的開心。
5.小學寫教師節的作文400字
壹年壹度的教師節來臨了。這個日子是屬於老師的。它就在九月十日那天。
有壹個可以讓老師們快樂高興的壹天。在這天，老師們可以輕輕松松的休息壹天，來忘記往日的疲憊和勞累。
我相信，只要學生們每天上課時認認真真的，不讓老師生氣;老師每天上課都能看見同學們求知的面龐;每節下課時能聽到同學們的問候語;肯定會把疲憊忘得壹幹二凈。
我的班主任老師，她在我的心中，永遠有壹個美好的形象。她鼻梁上架著壹副眼鏡。別人都說戴眼鏡的女孩子不好看。但我覺得這樣更能顯示出老師的美。有時候老師很嚴肅，但是我知道這全都是為了我們好。
老師很關心自己的學生。我剛上壹年級那會兒。壹天上美術課，我正在拿壹支水彩筆，壹位同學壹下子把水彩筆盒關上，把我的手夾出了壹個小口，不斷地有鮮血流出。我暈血，壹看見血，眼睛壹黑，手像戳了釘子壹樣，怎麽也擡不起來。正當我很無助的時候，老師來了，她幫我把血止住，還讓同學去拿創口貼給我。雖然這件事已經過去了很多年，但我還是記得很清楚。
最後，我要在這裏向盛老師祝賀：“老師，祝您教師節快樂!”同時，我也要祝賀全體老師，節日快樂!
6.小學寫教師節的作文400字
今天是九月九日了，明天便是教師節了，我是不是應該送份禮物給老師呢?送花吧，送什麽花呢?芳香的月季，華貴的牡丹，優雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，但它們都華而不實，不能比上老師高尚的人品，對了，送野菊花吧!野菊花土生土長，不需要任何優越的條件，堅韌不拔，只求把壹絲清香留在人間，對，就送野菊花!
終於到了早上，小麗壹個撲騰爬了起來，她跑出家門，到山上去采野菊花，小麗采了壹朵又壹朵，忙得不亦樂乎，小麗的背簍裏裝滿了野菊花，好吧，就采這麽多。小麗滿意的下山了。
來到老師的辦公室，小麗緊張極了，看沒有人，才松了口氣，插在哪兒呢?唉，筆筒有個空位置，小麗高興得把花插進筆筒，看見了擺在桌上的課本，老師就是用它來教我們學習呀!桌上的老花眼鏡也年代久遠了，墨水瓶忘了蓋蓋子，小麗順手把他擰上，還有壹個地球儀，啊!小麗想起了壹件事。
有壹次，小麗病了，不能去學校上課，老師知道後，利用休息時間來為小麗補課，那時，就是用這個地球儀為小麗補課，為她講解題型，想到這裏，小麗禁不住熱淚盈眶。
咚咚，老師來了，小麗忙插好野花，向學校跑去，她便跑邊在心裏說：老師，祝您教師節快樂!
7.小學寫教師節的作文400字
秋風颯爽，在美麗的校園中，壹個身影被壹群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。
這壹位負責任的老師，猶如壹名花匠，小心翼翼的呵護每壹株花苗;猶如壹根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悅。
數學課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那麽認真、那麽入迷，壹會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎麽這麽快就下課了?是不是鈴壞了?”
記得有壹次，臨近語、數雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有壹題不懂，她就壹遍又壹遍的講解，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的。”經過老師的耐心講解，我們終於獲得了語數雙科競賽的壹等獎!
程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們壹起做遊戲，她常和我們玩壹米壹米三，那股勁兒就像和我們壹般大，我們壹起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛程老師。
她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數學成績不斷的提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數學!
這就是我心目中的好老師――程老師，她的手就像魔術師壹樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進了壹個變幻無窮的知識的殿堂!
8.小學寫教師節的作文400字
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳鬥艷地盛開了。為何小鳥叫得這麽歡暢?為何花兒開得這麽鮮艷?哦!
原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子――教師節。
清晨，我早早地起來了，壹個勁兒往後山跑，壹路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終於，我來到了後山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪壹朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了壹束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向學校。
我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那麽燦爛，那麽甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著壹本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人註目。右上角放著壹個地球儀，下面有壹瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，壹時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，老師壹定又送走了壹個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她的安慰，多好的老師啊!
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!壹陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”
9.小學寫教師節的作文400字
9月10日就是教師節了，我正在想送什麽好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學，我只好提前送花了。”
9月9日，我吃完飯就去上學了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師。”
還把原因講了壹遍，誰知媽媽壹口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，妳只要今天表現好就行了，用不著送花。”我不管怎麽說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學。
到了座位，我發現周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了壹個同學才知道，都去送禮了，這時，壹群人風風火火的出現，仔細壹看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了壹會兒，夏老師來了，許多同學拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師壹高興，我們也很高興。第二節課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了壹條縫。
到了中午，莊老師問了壹個問題：“幸福是什麽?”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到壹位同學說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
10.小學寫教師節的作文400字
壹年壹度的教師節又到了，這是讓人感到溫馨的日子，我們該給我們親愛的老師送什麽禮物呢?有的同學要送給老師鮮花，有的同學給老師買禮物，有的同學給老師送賀卡，我思來想去也不知道給老師送什麽禮物最能表達對老師節日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的禮物，壹定是老師最最喜歡的禮物，也是很特別的禮物。
在新的學期裏，我競選上我們班級的學習委員，而且當上了語文和英語課的領讀，還有我也被學校的禮儀隊選上了。並且我還被班級選上參加學校舉辦的秋季運動會的短跑比賽;我覺得我每天過的都很充實，能擔任這麽多職務我覺得我很榮幸。
在新的學期裏我要暗下決心：既然我是學習委員，我的學習壹定是班上成績的，我壹定給同學起個榜樣的作用，我還要給老師當好小助手的作用;我是班上的語文、英語領讀，我壹定提前把我要讀的課文讀熟練，讓我們班的閱讀更上壹層樓;我還要在我們學校的禮儀隊裏好好的學習有關禮儀方面的知識，讓自己變成壹個優秀的禮儀隊員。我壹定加強鍛煉，爭取在秋季運動會上拿到60米的短跑冠軍，為我們班級爭光;我的努力和成績就是回報給老師最特殊的禮物。
衷心祝福我們的老師：教師節快樂!身體永遠健康!願老師永遠青春永駐，魅力四射!