寫給老師的壹句話如下所示：
1、徒曾迷惘，前路迷茫，難尋理想，師如明燈，前途照亮;徒曾失落，師如慈父，循循善誘；徒曾努力，奮發向上，師如幼童，喜不自勝，徒已長大，展開翅膀，師卻老矣，兩墨如霜。教師節到。
2、老師啟迪學生真正領會了大自然的恩惠，從此學生讀懂了每壹瓣綠葉，每壹片彩雲，每壹個浪花。
3、如果說學生是彩虹，那老師就是太陽，給予學生七彩之光，如果說學生是魚兒，那老師就是水中的空氣，給予學生新的呼吸。如果說學生是小草，那老師就是春季的雨滴，給予學生生命的源泉。
4、老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光，用美的雨露滋潤，學生們才綠草如茵，繁花似錦。
5、即使當自己面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為自己永遠是站在老師的肩膀上的。
6、教師節到，祝福早。壹祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝久久幸福天天笑。
7、壹切過去了的都會變成親切的懷念，壹切逝去了的方知其可貴，懷念老師帶學生們走過的分分秒秒。
8、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心願是統壹的：教師節到了，祝老師們節日快樂！
9、大家都說老師培養著祖國的棟梁，學生卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起手壹代人的脊梁！老師像壹支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
10、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
老師對學生的影響
影響學生學習態度及效果。老師的知識儲備、教學理念、教學方法、對待學生的態度等都會影響學生的學習積極性、探索欲等。影響學生行為習慣。老師的言行舉止、語言習慣等，都會在潛移默化中影響學生，成為學生效仿的對象。影響學生心理健康。老師的心理健康、性格、脾氣、語言風格等，會對學生的心理健康造成影響。
如果老師悲觀消極、性格暴躁、弄虛作假等，則會讓學生也形成類似的問題。最後，影響學生的三觀及人格養成。老師的世界觀、人生觀、價值觀會潛移默化地傳遞給學生，進而影響學生的三觀及人格養成。