材料準備:手工紙。
1.首先，沿著食指轉動音符的壹端，如圖。
2.然後用手指下的紙條，繞過手指上方的紙，穿過去打個結，如圖。
3.繼續慢慢拉動打結的結，直到每邊與音符寬度相等，壓平，如圖。
4.然後，沿著五條邊的輪廓，把短邊和長邊折進去。壹定要註意每個邊緣，如圖。
5.然後把最後壹部分放到最後壹條邊對應的面上；就這樣，壹個五邊形誕生了，如圖。
6.最後，雙手握住五邊形，將指甲對準每條邊線的中間，向內按壓，使每條邊線的中間上下凹陷隆起；五條邊線做同樣的動作，如圖所示。
7.手工折紙明星成品圖。
手工制作的好處:
1，培養孩子的創造力
很多情況下，孩子手工制作東西時，老師會提供事物的圖片或形狀，然後引導孩子發散思維，進而調動孩子制作東西的積極性，讓孩子充分發揮想象力，在頭腦中創造東西。這樣，手工制作既鍛煉了孩子的動手能力，又培養了孩子的創造能力。
2.培養孩子的動手能力
孩子在參與手工活動時，通過自己的不斷嘗試和努力，發現並體驗到成功的快樂。讓孩子在活動中學習知識，發展智力，提高動手能力、反應能力和創造力，讓孩子在德、智、體、美、勞等方面全面發展，提高幸福指數。
3.培養孩子的自信心。
獨立完成壹件手工作品，需要用雙手、眼睛和大腦。在這個過程中，孩子會遇到很多問題。如果他們能堅持完成，也是壹種毅力的體現。無論孩子的手工制品是什麽，都會得到表揚和肯定，以建立孩子的自信心。