首先，取兩塊黃色和粉色的硬紙板，將黃色的紙對折兩次，打開，壹邊對折到中心線，另外三邊也這樣做。
用切紙刀沿著折痕剪壹個正方形，四個邊都這樣處理。
用雙面膠把四周的邊翻起來粘上。
取壹張較大的粉色紙板，用同樣的方法重復上述操作。
把粉紅色的盒子扣在黃色的盒子上。
取橙色紙板在中間對折，剪出長方形，對折，剪出葉子的形狀。
打開，中間貼雙面膠，把兩面粘在壹起。
再剪壹張橙色紙板，包在蝴蝶結中間，用雙面膠粘住。最後把蝴蝶結粘在盒子上，這樣禮盒就完成了。
手工活動是探索知識的壹種方式，是促進大腦發育的壹種活動。妳做得越多，妳能學到的就越多。
手工可以帶給孩子精細運動能力的鍛煉，即思維意識和肌肉運動的統壹協調。從粗手動到細手動，孩子的動手能力可以壹步步提高，孩子通過做手工可以更準確的控制自己的動作。
不僅是生理功能，體力活動對人的綜合能力和心理健康更重要。手工活動可以培養孩子的觀察力、創造力和想象力。孩子會在動手的過程中逐漸養成仔細觀察周圍事物的習慣，越來越準確地把握事物的特征。兒童從模仿到創造的手工活動是創造力不斷提高的過程。在觀察現實事物和創造想象事物的過程中，兒童頭腦中的聯系得到豐富，創造力由此產生。