13年前，很多看這部電視劇的人都會以壹個孩子的視角，只關註裏面的故事。現在，我們不妨從家長和專家的角度來看這部劇。貓爸夏東海和虎媽劉梅在處理整個家庭關系和孩子教育問題上能給我們什麽啟示？首先，虎媽劉梅在家庭中扮演著“紅臉”的角色。她脾氣不好，強行解決，但對孩子充滿了愛。貓的父親夏東海在家裏扮演“白臉”的角色。每當媽媽發脾氣開始打人的時候，爸爸總會第壹時間制止。通過疏而不堵的教育方式對孩子進行思想方面的教育。
不得不承認，在我看來，這種家庭教育組合是壹種完美的狀態。壹種是凡事用武力解決，孩子必須絕對服從和做到。壹種是在強迫的情況下溝通教育孩子，幫助孩子認識到自己的錯誤，及時改正。在這樣的情況下，孩子不會因為虎媽教育過於暴力而變得聽話、聽話，逐漸喪失獨立思考能力，不敢表達個人觀點，失去獨立人格，活在成人畫的框架內，最終迷失自我，成為只會聽話、會做的問題孩子。在這種家庭裏，孩子不會因為貓爸爸溫柔懂事，不會發脾氣，而變得叛逆不可控。
全劇中，家庭被塑造成溫暖的港灣，通過父母與孩子的摩擦獲得教育，從而影響孩子的健康成長。家庭教育是孩子的第壹所學校，父母是孩子的第壹任老師。通過這部劇，我有三點經驗在這裏和大家分享:
第壹個:在孩子的教育中，父母角色的分配很重要。虎媽和貓爸的組合可謂完美。在孩子教育上可以做，但可以松壹點緊壹點，可以自由收起，保證孩子不越界，不受教育。
第二點:家庭是溫暖的港灣。在孩子反復出現的問題中，家長通過溝通分析解決當時遇到的問題。通過這些問題的處理，讓孩子明白壹些道理，知道父母的重要性。而不是把家庭當成學校式的教育場所，壹味灌輸道理，失去家庭的溫暖。
第三點:接納孩子的利與弊。劉星很調皮，小雨喜歡玩和吃，肖雪很聽話，也很聰明。每個孩子都有小的優點和缺點，可以生活在同壹個家庭裏，不需要父母的接納和認可。這讓我想起壹句話，媽媽不覺得自己的孩子醜。父母只有真誠地接受孩子的優缺點，才能培養出壹個完美優秀的孩子。