江津房產和全國其他城市壹樣，壹直在炒房價，老體育場現在已經成了“迷妳星座”。這也是江津的進步。
但是，江津市吉江幼兒園、江津市四牌坊小學、江津市蔡氏街小學等教師要求這個班的學生補課，是壹種進步嗎？去年，吉江幼兒園也要交學費。本來是教委直接管的，卻視而不見。最後在所有家長的強烈質疑下，還是沒有結束。小學老師從區裏調到市裏找關系。不知道借了多少錢。還是進城改變生活環境心理失衡？開學沒多久，他們就不理教委了，把教師法也忘了。他們忙的不是這學期如何利用好正常的教學時間教好自己的學生，而是如何在周六壹邊補課，壹邊等著自己的學生上課沒學好。這兩所小學的很多班級都有70多名學生。為了多收轉學生的錢，壹個無關的轉學生要多收6000元，蔡氏街要多收3000元。學校從來不管班級是否人滿為患。反正老師多壹個學生有獎金，對補學生有好處。老師補課的原則是成績好不好就要求補課。成績好壹點的同學被拉過來，說老師尊重妳才化妝，配合成績差的同學很自然。補課不會選在我們學校的教室，而是為了避免上面領導的視線和媒體的突然追蹤。私立幼兒園往往是臨時租用的。學生還被告知不要談論補課地點，不要攜帶書包，只帶需要的課本和文具。這是老師的苦良心嗎？總之，很多家長不願意面對學費(語文和數學200元)，但是又怕得罪老師。讓孩子以後有更好的生活，還是配合老師去付出？沒有人敢抱怨老師和學校。交完錢，他們還得回家抱怨幾句。窮繼承風！更可憐的是孩子們期待的周末。老師補課找外面水壹天，家長要求去愛好培訓半天或者壹天。最後，他們不得不回家在晚上寫作。傷心！
真不知道這些孩子長大後是怎麽形容自己的童年的！