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袁海子平的兩個系統

傳統書房派和江湖派(民間盲派)都以月型為主,按照組合結構把八字分成大類。格局確定了,就決定了人生的大趨勢,然後再推敲細節。圖案的核心是月序,因為月序是八字中的主導力量,象征著壹個人的社會環境如何。是以月型為中心的客觀分析體系,是子平生命科學的正脈。

徐大升的《遠海紫萍》;萬明英的《三生會》;水中龍《興平匯海》;沈土山的《興平大成》;禦定子平;張南總考神風;沈小展的《子平真解》是子平命理學的正宗經典,繼承了先賢的經典體系。1.在格局中用神的主要目的是確定格局,從而從八字的組合結構中整體把握命運,根據格局的成敗推斷貧富的高低。

2.平衡用神的主要目的是幫助和約束日主,使其弱與養,強與克制,寒與暖,幹與濕,抗與進,達到平衡,並根據用神的強弱來推斷日主的貧富等級。1.走模式用神的第壹條規則是先按月令優先,先按官殺。所以有“八字用神,專求月令”;有壹些說法,比如“有官找不到格局”,“有殺前論,無用後論”。其方法是先觀察月令是什麽,即官位取、財位取、印位取、食傷取。如果賈母是單月出生,即以官星為定框;丙火生於滿月,即以財星為用。第二遍,要看月單是什麽,幹的徹底的當冷凍,幹的不徹底的當冷凍。如果賈母出生在壹個醜月,頭農圭會以印星為定框;頭以官殺為固定框架;頭無極以福星為使用框架。三者不清時,取醜金鑫關興為用。雖然月令裏沒有官殺,但是其他地方有官殺的時候,首先要滿足官殺和月令的模式。如果月令是食神,其他地方也有官殺,就是拿食神殺人的情況。當月令為劫時,先在別處求官殺,官殺作為凍結;不殺官就找錢,找吃的。如果妳有錢有飯吃,妳會把它當作冷凍品。沒有官殺錢糧,就找明星。只有搶星的時候才能選擇特殊格子。這種方法不存在命運不用神的情況,只存在異常、低格等問題。

2.平衡用神,首先要綜合分析八字五行的盛衰強弱,然後根據旺衰用規律,選出壹到兩個能幫助壓制日元,平衡八字的“神”。取此而用神,不分月令,不取官殺在先。這種方法往往會導致命運不用神的情況,而此時這種用神也可以在新年的運氣中選擇。有人把八字中的神的原用稱為神的原用,大運中的神用稱為神的大用。1.格局以神為四善神,以財、官、印、食為四惡神,以殺、傷、梟、刃為四惡神。我們要以保護的方式使用善神,比如官員要封護官員和學生,這叫順用;但是四邪要有限制的使用,比如殺生吃、印等。這叫反向使用。

2.在上帝的平衡使用中,沒有善惡之分。任何使用上帝的人都應該得到特殊的保護,不得受到傷害。所以不存在惡用神這種東西來制約。壹般來說,平衡神是沒有分類的。任鐵橋、許樂等人認為,八字中只有壹種神,其他都不能稱為神。但梁祥潤等人認為,八字用神可分為支抑神、調神、通關神、格局神、命運神、大神等多種類型。,又可分為第壹、第二、第三、第四神,其中調神為第壹神。所謂“格局用神”,不是古人說的。1.格局分神數,少則純,多則雜。所以有“官多殺,食常傷”之說。用的神太多,就要放棄,甚至拋棄。所以有“棄印賺錢”、“棄官吃飯”之類的話。忌官殺混殺,忌官殺混殺,官殺混殺破例。剩下的和錢相處,和印刷相處,和吃和傷相處等等。,這些都是建立在自卑的基礎上的。

2.神數均衡就不會出現不必要的情況,所以既沒有純雜,也沒有高低貴賤。所以任鐵橋有“弱官被殺,強官被殺”,“強官如混官”之說。1.格局用神,月令特求。有時候,月亮的順序會因為徹底性的不同和地支的相遇而改變。因此,《子平針全》有壹章專門論述“隨神而變”。比如賈母生於巳月,而頭無忌則因食傷發家;頭殺傷官;土支相遇時為醜,香則為官,以此類推。這就是原來命運改變了的情況。命運壹旦確立,在大運的介入下,有時候格局會因為徹底的工作和扶持而再次改變。用神格局的變化壹般會導致人生事業的變化,或從商業到政治,或從政治到商業或藝術等等。格局可能從高變低,從被打破;或者從低到高,從破到。這是壹個需要註意的重大問題。

2.平衡用神與格局無關,所以不存在原命運改變用神的問題,也不存在格局越來越低的問題。但是大運的介入,往往會打破原有的命運平衡,所以需要重新評估八字五行的強弱,選擇新的平衡。平衡用神的變化壹般會導致推斷吉兇的依據發生變化,甚至出現新舊用神完全相反的情況。比如第壹個把印章當神來講運氣的變成了猛的,等等。1.神的格局是需要神來搭配的,但是沒有神就沒資格。所謂“見神”,就是輔助使用神限定的東西。各種模式的名稱由用神和互神組成。若公章不同,即以公章為用途;食神造殺格,備食為用,殺為相;食神生財,即食用而財為相;傷官印格,即傷官印用,以此類推。有了相面,就必須有西神輔助相面和日元,否則相面隨時可能受到傷害而導致異常。所以,只有喜樂兼備的八字才能形成上位格局。

2.平衡使用神旨在幫助打壓日元。是否合格不是壹個重要的問題。所以模式的成功和失敗沒有區別,也沒有互相討論。所謂習神,也是幫著神的事情,與破例無關。皆存於典籍,有緣自悟。

學習《圓海子平》、《三童鳴會》、《興平會海》、《神鳳桐考》、《子平針全》等無註釋版,以及《子平瑤姬》、《子關平鑒》、《興平大成》、《丁羽平》等其他經典子平命理學著作。另外還可以參考嶽金山人的《興平會海》和明代的《神風通考》。最重要的是,學習在於努力學習和吸收前人的經驗。