殘疾教師18獨立小學
故事閱讀指南
這裏又偏僻又窮，沒有老師願意來這個村子教書。
他是代課老師，也是殘疾人。為了讓學校存在，讓山裏的孩子有書讀，18年來，他壹再拒絕別人介紹的高薪工作。除了去鎮上做手術，他壹天都沒有離開他心愛的學校。
他拖著殘疾學生過河1萬多次，從山路外的中心校幫學生背課本10多公裏，共計上萬公斤；為了幫助貧困學生交學費，他已經五年沒有領過壹分錢工資；校舍出現險情，他讓學生在自己家裏上課9個月；為了山裏的孩子，他讓想上大學的女兒選擇了師範學校。為了養活他，妻子幫他代課壹年，年邁的父母依然在家裏辛苦勞作，毫無怨言。
這個土家族代課老師在幹什麽？他只說:“這裏有50多個適齡兒童，村裏不能停，不能撤！”
兩幅肖像
花生
“我們這裏窮，娃娃讀書不容易。我們不能再因為這些原因停課了。”
29日上午，在彭水縣竹佛鄉小李村，冉龍鵬正在自己家裏給學生上課。
小房間裏有11張破舊的課桌，墻上壹塊黑板就是黑板。他們是四年級的22名學生。
冉老師正在談論課文《花生》。他細細的聲音不算很響，卻在這偏僻寂靜的大山裏格外響亮:“這段文字其實是對人的隱喻，教育我們要像花生壹樣做有用的人，默默無聞，大公無私……”
朱佛鄉是彭水縣最窮最偏的鄉鎮之壹。四面環山，全鎮沒有壹棟像樣的房子。街道沒有硬化。至今沒有公共汽車，沒有光纖閉路，手機信號在這裏斷斷續續。小李村離鎮上十多公裏。小李村在尖峰嶺深處的參天古樹之中。美麗的佛河流經學校，緩緩註入烏江。
去年9月以來，由於小李村小危房改造，4個班的50多名孩子不得不選擇到中心學校臨時就讀。但是中心學校離村子要走十幾公裏，山上壹直有野豬。當時有幾個學生家長提出“不讀了”。冉先生聽後，非常著急。他想了想，決定帶學生去他家上課。
就這樣，每天有50多個學生在冉老師家上課。冉老師把教室當教室用。在這種情況下，是九個月。
冉老師說:“我們這裏窮，娃娃讀書不容易。我們不能因為這些原因停課。”
放學後，冉老師激動地告訴孩子們:“六壹後我們就要搬到新教室了，不用老師擠了。”
草
“苦，苦，但苦中有樂！看到孩子有書讀，就是最大的安慰。”
這裏太偏僻了，沒人願意教。從18開始，學校壹直只有冉老師壹個人。
但在18年，冉老師還只是個代課老師。最初的工資是每月35元，三年後漲到77元。
是1988。冉老師是成人教育學校的代課老師，工資比這裏高。但是冉老師的啟蒙老師找到他，說小李村沒人願意教書了。如果是這樣，村子就得撤了，孩子上學都成問題。基於對啟蒙老師的崇敬和對鄉村小學教師崗位的向往，冉老師回到母校小李村當代課老師。
冉老師沒想到，這裏的代是18。
“冉龍鵬太傻了。”有村民這麽說，是因為18年期間，給他介紹了很多工作，他都拒絕接電話、守大門、在外地代課。從65438到2008年，除了在重慶的壹次手術，他從未離開過自己心愛的學校。雖然做了十幾年的代課，又是殘疾人，但每周都要上30多節重課，每個月工資還是77元。他從來沒有想過離開，因為中心校領導說，村裏跑不下來，就要撤。沒有老師想來只有退。冉老師不想看到這壹天。讓小村繼續經營下去，讓小村裏的山裏娃有書讀，是他這輩子最大的願望。
“苦嗎？”記者問。
“苦，苦，但苦中有樂！看到孩子有書讀，就是最大的安慰。”回想起小李村的小18年，冉老師流下了眼淚。
抽煙和唱歌是冉老師最大的愛好。他經常抽廉價的煙葉香煙。這首歌就是眾所周知的“草”。小李村的小孩子會唱:“冉老師教我的，老師說要學草，草有頑強的生命力。”
幾個故事
對於腿和手殘疾的學生
“我不能掉下去。”
冉老師的左腿有殘疾，是1989載著學生過河時留下的。
這只是壹個轉折。之後他的左臀時不時會疼，但他沒有在意，經濟情況也不允許他入院仔細檢查。壹年後的某壹天，當他踏進教室時，突然摔倒在地，不得不去醫院。醫生診斷為“扭傷未及時治療，引發化膿性髖關節炎”。從那以後，他只能壹瘸壹拐地走路，受傷的腿至今沒有痊愈。
1994在壹次分娩中，冉先生的右臂動脈被玻璃割破。簡單治療後，鄉衛生院建議他去鎮上進壹步治療。但是，當時他是小李村唯壹的老師，他放棄了認為孩子們會因為自己而中斷學業的想法。壹個月後，他感覺右前臂越來越疼。在中心校安排了代課老師後，他來到彭水縣人民醫院。
“晚了，必須截肢！”醫生的話就像死亡命令。“我的右肢被切掉了，怎麽給學生上課？”這是冉老師對醫生說的第壹句話。這位好心的醫生聯系了壹位教授，這位教授對他來說是壹位嚴肅的醫生。他的手雖然保住了，但也沒辦法。他用粉筆在黑板上寫字，只能寫壹會兒。
“妳能理解那種心情嗎？我想教書，但我的手不聽使喚。”冉老師說，他會永遠記得出院時教授對他說的話:“回去好好教教山裏的孩子！”這句話讓他再次感受到肩上的擔子:“我不能倒下。”
18載著學生過河
“真想快點長大，不讓老師那麽辛苦。”
有兩個殘疾，冉老師被建議不要再教書了，但他很固執。他不僅沒有放棄，還繼續拖著孩子過河。
每個學期都有30多個學生住在小河對岸的小李村。美麗的佛教河流平日平緩，孩子們可以踩著露出水面的石頭過河，但山裏天氣多變。下大雨時，河水猛漲。沒有橋，上學放學都很危險。只要有漲水的地方，冉老師都會提前守在河壩邊，那是孩子上學的唯壹地方。冉老師會把他們壹個個背過河，放學後再把他們壹個個送回河對岸。
當記者問村裏的孩子:“妳們誰被冉老師背過河？”30多只小手壹起舉起來。
“有壹次，我趴在冉老師背上，感覺老師很熱。我問老師是不是感冒發燒了，提醒他要小心。他什麽也沒說，只是讓我快點。我哭了，但不敢出聲，怕影響老師。”四年級的鄭東很懂事，說她很心疼冉老師:“老師右手無力，只用左手托著我，在水裏壹瘸壹拐的。真想快點長大，不讓老師那麽辛苦。”
鄭東也給記者算了壹筆賬。按照每學期需要30名學生過河上學，每年增加水量10次計算，冉老師在18期間背學生過河的次數為10000多次。
每學期給學生背課本。
“我累了沒關系。重要的是不要耽誤孩子的作業。”
孩子們不知道，他們用的課本和作業本，也是冉老師從中心校壹瘸壹拐背回來的。
從中心學校到小李村，有十幾公裏崎嶇的山路。冉老師空手走壹趟要四個小時，但每學期開學，村裏老師都要自己背課本。
18年期間，他從未向學生求助。他壹步壹步把中心學校的教材都背了回來。
冉先生因為殘疾，壹次只能背40斤，壹路上只能休息壹下，壹天只背壹次。每個學期，所有學生都有至少250公斤的課本，他每周至少要背六遍。
每次完成任務，冉老師都要臥床好幾天才能下地走路。累計下來，在18年期間，他已經從中心校歸還了上萬公斤的課本。冉老師說:“我累也沒什麽。重要的是不要耽誤孩子的作業。”
五年無工資幫助貧困學生
“村民們很窮。娃娃只要在學校讀書，就比什麽都強。”
1995，父親早逝的學生冉龍波告訴冉老師，如果交不出學費就退學。冉先生急了，毅然對母親說:“只要妳讓孩子讀書，就不用擔心錢的問題。”就這樣，冉老師支付了這個學生1-5年級的所有學費和書本費。
冉龍波不知道，老師用這種方式資助了近百名拿不到錢的學生。也有學生家長質疑冉先生哪來的這麽多錢，但冉先生始終沒有表態。中心校校長楊光武透露:“冉老師在1998到2002年期間，沒有收到學校的壹分錢。他說工資會存在學校裏，哪個學生交不起學費就從裏面扣。”
從65438到2008年，冉老師已經為學生墊付了幾萬元。大部分父母富裕了會把錢還給他，但還有幾千元沒著落。冉老師不在乎這個:“村裏人窮，只要娃娃在學校讀書，比什麽都強。”
賣家中層謀生
“我家裏經常壹分錢都拿不到。”
冉老師的母親說，18年，她家包括媳婦都沒買過壹件衣服，穿的都是親戚朋友送的，因為舍不得哪怕幾塊錢的便宜貨。
冉老師有點不好意思:“不瞞妳說，我兩次受傷期間，家裏經常拿不到錢。五年了，我的莊稼沒有施肥，因為我沒錢買化肥。在重慶手術回來的那段時間，親戚朋友都借遍了，家裏還是開不了鍋，我們就賣東西。”
縫紉機賣了，他妻子的床上用品也賣了。真的沒什麽可賣的。冉老師和妻子躺在光禿禿的床上，盯著屋頂發呆。壹個想法閃過:“把地板賣了！”閣樓是土家族特有的建築。我老婆開始堅決反對把閣樓的地板賣掉的想法。看著空空的米缸和年邁的父母，立馬跳起來太多廚子拆了20多層，賣了400塊。壹家人吃飽飯後，冉老師還拿出3塊錢給班上壹個每天光著腳上學的女生買了壹雙解放鞋。
冉老師兩次傷還沒好，經常疼。醫生讓他堅持吃藥，但是藥每個月200多塊錢。為了節省開支，冉先生經常自己壹瘸壹拐地去采集草藥，如草烏、防風和金骨草等，這些草藥可以治好他的傷。
為了保護學校和整個家庭。
妻子無償代課壹年。
冉老師說最對不起家人。
“這麽多年，作為壹個男人，我不僅沒有為這個家付出，還靠他們養活我。”說到這裏，冉先生流下了眼淚。他說，“我不是唯壹壹個。我全家都在為保衛小李村盡綿薄之力。”。
1998年，為了供壹雙兒女上學，妻子陳建不得不在廣東壹家燈具廠做油漆工，每天工作十幾個小時，壹個月收入700多元。
2000年，壹個青年教師離開了小李村，其他人都不願意來了。四個班60多個學生壹下子扔給了冉老師，反正他也忙不過來。這時，冉先生想到了曾經做過代課老師的妻子。他向她求助。
得知丈夫的困境後，陳建毅然辭去工作，回到小麗身邊，無償代課壹年。
這壹年，家裏的房子成了危房。為了省錢，陳建下課後獨自從遠處運土，自己挖地窖燒磚，自己搬石頭，準備修新房。
這本來是男人的事情，但陳做到了，她準備了壹年多的材料。“我不會讓他(指冉老師)幹這些重活。他的事就是我的事。”陳建說。
2003年，女兒考上酉陽師範，家庭經濟再次陷入困境。陳建不得不再次去南方工作，到目前為止她不敢回來，因為她負擔不起旅費。
女兒不允許上大學。
說起女兒冉嘉欣，冉老師更是心虛。三年前，我初中畢業的女兒想上高中，想上大學，他不同意。他讓她選師範:“希望她以後能為山裏的孩子做點事。”
我兒子現在上初壹。受父親影響，他也準備考師範。
老父母還在努力掙錢。
冉老師最覺得對不起父母:“我父母是我唯壹的兒子。等他們老了，不但不享兒子之福，反而為我操勞。”冉父今年74歲，患有嚴重的風濕病，每天在山上放羊。老母親每年養七八頭豬，但他們從來不殺新年豬，因為家裏人仍然靠他們吃飯。
兒子工資少，還要幫助班裏的貧困生。對此，老兩口只說:“兒子決定的是對的。我們也不希望小李村被撤。如果是，有幾個孩子會去做？”
聲音
村民陳其采:我的孩子需要他的幫助來支付四年的學費。多好的人啊。
家長冉建:不知道怎麽形容這個老師。所有的好話對他來說都不夠。
學生任莉莉:等我長大了，我壹定會賺很多錢給冉老師用，讓他不會再那麽窮了。
學生鄭東:冉老師給我買的這些褲子，還有我頭上的花。
學生莫然:我過去非常內向。是冉老師開導我多與人交流。他不僅教會了我們知識，還教會了我們如何做人。
中心校校長楊光武:他不僅僅是敬業，他的無償奉獻是感人的。
同事張老師:冉老師很低調。他從來不說他做了什麽。所以，我們完全不知道他默默無聞的為山區的孩子們做了這麽多。
參考資料:
/新聞/社會/bxgs/20060718/122419666290 . shtml