也許我真的對龍很癡迷。從小我母親就給我講葉公·龍浩的故事。我經常打斷，因為我也想看龍。我壹看到有龍的衣服就要買。而龍劍依然是我心中的對象。長大後，我愛看龍珠，尤其是龍的樣子。我幹脆用“龍”字作為上網的網名。這可能真的誇張了。但更有趣的是，我媽告訴我，我頭上有三個螺旋，其中兩個在額頭上。所以每當別人發現我的這個特點，我都會開玩笑說我是東海龍王的兒子，是龍的化身，是龍的傳人。看我額頭上的兩個螺旋。這明明是龍角所在的地方。
但是到底什麽是龍呢？
龍是壹種擁有強大力量的非凡動物。龍有高貴的身體和華麗的顏色。古往今來，無數經典都把龍寫成了神物。即使在電腦遊戲中，龍也往往是等級最高的生物，壹個殺手技能就能消滅。從前有個算命的說我的三個螺旋註定我不平凡。雖然只是迷信，但我寧願在無知中相信。從小在大家的呵護下長大。什麽書法班，武術班，乒乓球班，數學奧數班，都有我的影子。這就像是小龍在學習技能，龍的力量在那個時候就開始有所保留。所以，我在壹次又壹次的比賽中，在試卷上，證明了龍的價值。
然而，這遠遠不夠，因為龍的力量是無窮的。所以，剛進中學的時候，我不得不意識到這壹點。過去的榮耀只代表過去。我要不斷汲取能量，發揮自己的潛力，翺翔更高的天空。因為在我身邊，出現了另壹群強大的龍。
龍有百折不撓的精神，被稱為龍的勇氣。有時候，龍並不總是勝利者，龍也會沈睡倒下。但是，別忘了，龍有壹種不屈不撓的戰鬥精神。天空中的壹聲驚雷將再次喚醒巨龍；振翅壹飛，龍將再次起飛。就像我們的祖國，曾經那麽囂張，那麽高高在上。然而，壹箱箱冒煙的泥土接二連三地被轟擊，就像給龍打了麻藥壹樣，壹下子從九天之外跌入了深淵。但它畢竟是壹條龍。壹句“蒼茫大地，沈浮誰做主？”喚醒了龍，像火箭壹樣翺翔。再說劉翔，短跑曾經被西方人稱為黃種人進不了八大項，但是黃皮龍的傳人劉翔以12秒91奪冠，強烈質疑那些鄙視龍的無知之人。
而我自己，在小學和中學，都或多或少的進入了低谷。但是，我不肯認輸，固執地回到了龍的行列。因為我深信自己是龍的傳人，只要不抑郁，就能克服困難。現在我已經進入了壹個新的環境，對我來說還有很多挑戰和障礙。然而，只要我有龍的精神，我就能站起來迎接挑戰。
龍族高傲，高不可攀。在古代，只有國王才能穿龍袍，象征著權力，孤傲，不可接近。這似乎是龍的缺點――傲慢和不近人情。記得上中學的時候，有時候同學問我問題，我會很隨意的回避，甚至帶著壹點諷刺。也許這和我成績壹直遙遙領先有關，不自覺的有壹種自豪感，就像壹條龍壹樣。所以，我還是苦的。因為我意識到龍也有缺點。所以，我想，以後，我要以平常心對待壹切，無論是容易還是困難；我應該以平常心對待每壹個人，無論優秀與否。雖然我們不能缺少自信和驕傲，但也絕不能驕傲自大。
龍是不合群的，因為他們都認為自己的自我力量很強，不需要合作。但後來我意識到群眾的重要性。就像遊戲裏，壹條龍很快就會被壹只軍隊屠殺，但是壹群龍會讓人覺得可怕，甚至絕望。所以，我不能忽視我的夥伴和群眾的力量。
不知不覺中，我發現我對龍的了解不僅僅是喜歡它們的外表。
我們是龍的傳人。雖然龍不存在，但它的精神已經融入了我們的血液。當我們以龍為榮，為龍喝彩的時候，還是要保持清醒的頭腦，揚長避短，不斷提高，積累能量，在每壹次挑戰中爆發。
世界上只剩下壹個表情——等待英雄！我們是龍。
關於龍的作文2有時候網上聊天，網友問我是什麽人。每壹次，我都很激動，於是回復了壹個傳統的“龍”，第二個大字，紅。所以每次網友都會對我的過激行為感到驚訝。有壹次，我的壹個同學告訴我，我們很幸運，因為我們屬於龍，這是十二生肖中唯壹不存在的。我出十萬英鎊買它。所以，我仍然感謝我的父母讓我在龍年出生。
也許我只是對龍著迷。我母親從小就給我講葉公·龍浩的故事，我經常打斷她說我也想看龍。我壹看到有龍的衣服就要買。而龍劍依然是我心中的對象。長大後愛看龍珠，尤其是龍出現的那壹幕。我幹脆用“龍”字作為上網的網名。這可能真的誇張了。但更有趣的是，我媽告訴我，我頭上有三個螺旋，其中兩個在額頭上。所以每當別人發現我的這個特點，我都會開玩笑說我是東海龍王的兒子，龍的化身和傳人。看我額頭上的兩個旋，這分明就是龍角所在的地方。
但是，龍到底是什麽樣的呢？
龍是具有強大力量的非凡動物。龍有高貴的身體和華麗的顏色。古往今來，無數經典都把龍寫成了神物。即使在電腦遊戲中，龍也往往是等級最高的生物，壹個殺手技能就能消滅。從前有個算命的說我的三個螺旋註定我不平凡。雖然只是迷信，但我寧願在無知中相信。從小在大家的呵護下長大。什麽書法班，武術班，乒乓球班，數學奧數班，都有我的影子。這就像是小龍在學習技能，龍的力量在那個時候就開始有所保留。所以，我在壹次又壹次的比賽中，在試卷上，證明了龍的價值。
但這還不夠，因為龍的力量是無窮的。所以，剛進高中的時候，我不得不意識到這壹點。過去的榮耀只代表過去。我要不斷汲取能量，發揮潛力，翺翔更高的天空。因為在我身邊，出現了另壹群強大的龍。
龍有百折不撓的精神，被稱為龍的勇氣。有時候，龍並不總是勝利者，也有沈睡和墜落的時候。但別忘了，龍有著不屈不撓的戰鬥精神。天空中的壹聲驚雷將再次喚醒巨龍；振翅壹飛，龍將再次起飛。就像我們的祖國，曾經那麽囂張，那麽高高在上。但只是壹箱又壹箱，壹個接壹個的轟炸，就像給龍下藥壹樣，壹下子從九天跌入深淵。但它畢竟是壹條龍。壹句“蒼茫大地，沈浮誰做主？”喚醒了龍，像火箭壹樣翺翔。再說劉翔，短跑之前被西方人稱為黃種人進不了八強的項目，但卻是黃皮龍的傳人劉翔以12秒91奪冠，向那些鄙視龍的無知者發出了強有力的質問。
而我自己，在小學和中學，都或多或少的進入了低谷。但也就是我不肯認輸，固執地回到了龍的行列。因為我深信自己是龍的傳人，只要不抑郁，就能克服困難。現在我已經進入了壹個新的環境，對我來說還有很多挑戰和障礙。但那就是，只要我有龍的精神，我就能站起來迎接挑戰。
龍高傲，高不可攀。在古代，只有國王才能穿龍袍，象征著權力，孤傲，不可接近。這似乎是龍的缺點――傲慢和不近人情。記得上中學的時候，有時候同學問我問題，我會很隨意的回避，甚至帶著壹點諷刺。也許這和我成績壹直遙遙領先有關，不自覺的有壹種自豪感，就像壹條龍壹樣。所以，我還是苦的。因為我意識到龍也有缺點。所以，我想，以後，我要以平常心對待壹切，無論是容易還是困難；我應該以平常心對待每壹個人，不管是優秀還是不優秀。雖然我們不能缺少自信和驕傲，但也絕不能驕傲自大。
龍是不合群的，因為他們都認為自己的自我力量很強，不需要合作。但直到那時，我才意識到群眾的重要性。就像遊戲裏，壹條龍很快就會被壹只軍隊屠殺，但僅僅是壹群龍就會讓人感到可怕，甚至絕望。所以，我不能忽視我的夥伴和群眾的力量。
不知不覺中，我發現我對龍的了解不僅僅是喜歡它們的外表。
我們是龍的傳人，雖然龍不存在，但龍的精神已經融入了我們的血液。當我們以龍為榮，為龍喝彩的時候，還是要保持清醒的頭腦，揚長避短，不斷提高，積累能量，在每壹次挑戰中爆發。
世界上只剩下壹個表情——等待英雄！我們是龍。
關於龍的作文3有時候網上聊天，網友問我是什麽人。每次都很激動，回了壹個傳統的“龍”，第二個大字，紅。所以每次網友都會對我的過激行為感到驚訝。有壹次，我的壹個同學告訴我，我們很幸運，因為我們屬於龍，這是12生肖中唯壹不存在的。我出十萬英鎊買它。所以，我仍然感謝我的父母讓我在龍年出生。
也許我真的對龍很癡迷。從小我母親就給我講葉公·龍浩的故事。我經常打斷，因為我也想看龍。我壹看到有龍的衣服就要買。而龍劍依然是我心中的對象。長大後，我愛看龍珠，尤其是龍的樣子。我幹脆用“龍”字作為上網的網名。這可能真的誇張了。但更有趣的是，我媽告訴我，我頭上有三個螺旋，其中兩個在額頭上。所以每當別人發現我的這個特點，我都會開玩笑說我是東海龍王的兒子，是龍的化身，是龍的傳人。看我額頭上的兩個螺旋。這明明是龍角所在的地方。
然而，龍是什麽？
龍是壹種擁有強大力量的非凡動物。龍有高貴的身體和華麗的顏色。古往今來，無數經典都把龍寫成了神物。即使在電腦遊戲中，龍也往往是等級最高的生物，壹個殺手技能就能消滅。從前有個算命的說我的三個螺旋註定我不平凡。雖然只是迷信，但我寧願在無知中相信。從小在大家的呵護下長大。什麽書法班，武術班，乒乓球班，數學奧數班，都有我的影子。這就像是小龍在學習技能，龍的力量在那個時候就開始有所保留。所以，我在壹次又壹次的比賽中，在試卷上，證明了龍的價值。
然而，這還不夠，因為龍的力量是無窮的。所以，剛進高中的時候，我不得不意識到這壹點。過去的榮耀只代表過去。我要不斷汲取能量，發揮潛力，翺翔更高的天空。因為在我身邊，出現了另壹群強大的龍。
龍有百折不撓的精神，被稱為龍的勇氣。有時候，龍並不總是勝利者，龍也會沈睡倒下。但是，別忘了，龍有壹種不屈不撓的戰鬥精神。天空中的壹聲驚雷將再次喚醒巨龍；振翅壹飛，龍將再次起飛。就像我們的祖國，曾經那麽囂張，那麽高高在上。但是壹箱箱鴉片，壹個接壹個的轟炸，從九天之外跌入深淵，就像給龍下藥壹樣。然而，它畢竟是壹條龍。壹句“蒼茫大地，沈浮誰做主？”喚醒了龍，像火箭壹樣翺翔。再說劉翔，短跑曾經被西方人稱為黃種人進不了八強，但是黃皮龍的傳人劉翔卻以12秒91奪冠，問問那些鄙視龍的無知者。
而我自己，在小學和中學，都或多或少的進入了低谷。但是，我不肯認輸，固執地回到了龍的行列。因為我深信自己是龍的傳人，只要不抑郁，就能克服困難。現在我已經進入了壹個新的環境，對我來說還有很多挑戰和障礙。然而，只要我有龍的精神，我就能站起來迎接挑戰。
龍族高傲，高不可攀。在古代，只有國王才能穿龍袍，象征著權力，孤傲，不可接近。這似乎是龍的缺點――傲慢和不近人情。記得上中學的時候，有時候同學問我問題，我會很隨意的回避，甚至帶著壹點諷刺。也許這和我長期領導的表現有關，我不自覺的有壹種自豪感，就像壹條龍壹樣。所以，我還是苦的。因為我意識到龍也有缺點。所以，我想，以後我要以平常心對待壹切，無論是容易還是困難；我也應該以平常心對待每壹個人，無論優秀與否。雖然我們不能缺少自信和驕傲，但也絕不能驕傲自大。
龍不合群，因為他們都認為自己很強大，不需要合作。然而，後來我意識到集體的重要性。就像遊戲裏，壹條龍很快就會被壹只軍隊屠殺，但是壹群龍會讓人覺得可怕，甚至絕望。所以，我不能忽視身邊的夥伴和集體的力量。
不知不覺中，我發現我對龍的了解不僅僅是喜歡它們的外表。
我們是龍的傳人。雖然龍不存在，但它的精神已經融入了我們的血液。當我們以龍為榮，為龍喝彩的時候，還是要保持清醒的頭腦，揚長避短，不斷提高，積累能量，在每壹次挑戰中爆發。
世界上只剩下壹個表情——等待英雄！我們是龍。
作文4論龍“竹月，妳會去人間嗎？”。那裏很好玩。”龍小軒說道。龍朱越淡淡地說道，“真的嗎？”龍朱越被龍小軒說服了。我還是去了。龍朱越覺得這個世界太無聊了。
龍朱越的眼睛亮了起來，他發現了壹個格鬥場。龍·朱越進去了，正好趕上戰爭。對手是靈木易和壹只神奇的兔子。大家互相怒目而視。靈·木易在27級的時候展示了他的技能。龍朱越越來越強了，28級。水平已經略勝壹籌了。而那個淩木易就是冥界之主。龍朱越並不害怕。雙手合十，向前方織出壹道紫光。淩的黑白兩道光束飛了過來，抵消了龍的攻擊，對龍造成了巨大的傷害。龍·朱越用雙手拖著地板，她的衣服被鮮血打濕了。龍朱越的左胸上有壹個龍印，龍朱越想以最快的速度領先。淩木易淡淡地說:“妳就像壹只小螞蟻。”“呵呵，妳說什麽？”龍·朱越翻了個身，壹把冰劍穿過了標記，他的腳著地了。淩木易受到了重創。靈木易早料到她在地下藏了什麽東西。壹只巨大的魔法兔子出現了。將龍竹月吞入口中，龍竹月的身上閃過壹束紫藍色的光芒。神奇的兔子折斷了羽毛，在風中飄蕩。淩木易驚呆了，她楞住了。龍朱越抓住機會，壹把冰劍出現在他的手中。他握緊雙手，向淩木易沖去，只聽到壹連串“叮叮”的聲音。主持人宣布龍·朱越贏了。高個子朱越累得躺在高個子小軒的懷裏。淩·木易受了重傷。龍朱越贏得了1000金幣。龍慢慢來到中獎辦公室，領取了1000金幣。我找了壹家客棧住了下來。龍小軒拿來壹條毛巾給龍朱越擦臉，擦得很小心。龍·小軒握著她的手，給了她力量。良久，朱越緩緩睜開了眼睛。龍小軒沒有說話，又弄了壹杯熱水給龍朱越喝。龍朱越冰藍色的瞳孔閃過壹道柔光，道:“謝謝，我好多了。”龍小軒說:“不用說謝謝，我自己的家人。”龍朱越雙眼布滿血絲，“我累了。休息。”
突然，屋頂似乎在顫抖，壹只小狐妖從天而降。淩·木易從屋頂跳了進去。狐妖，杜，渾身是血，而淩顯然重傷了她。龍朱越在壹秒鐘內變成了龍神，他的眼睛顯示出憤怒。擊“龍神之怒”擊退對方。龍朱越抱起小狐妖，帶著龍小軒離開了。淩·木易似乎在纏著他們。
回到龍身上。
龍令歡是龍最小的孩子。龍淩歡跑出去，對剛回來的兩個人說:“爸爸，媽媽，他們都在。過世了。”龍朱越有些黯然神傷。龍小軒的眼淚壹滴壹滴地從眼睛裏流出來，晶瑩的淚珠打在地上，濺起淚花。“哥，妳是龍王的傳承。朱越和我，妳選壹個做龍的女王。”龍淩歡低聲說道。
第二天早上。
龍王繼承了儀式。
龍·小軒帶著悲傷走上了王位。良久，龍小軒走到龍朱越身邊，握著她冰冷的手說:“龍朱越就是我要守護的人。”龍·朱越留了下來。龍淩歡從心底裏喜歡龍，但當龍說出這句話時，壹股柔軟的液體流了下來。她跑進她的房間。淩出現了，她說，“龍淩歡，妳喜歡他嗎？我幫妳見見哈哈。”淩木易的邪惡笑聲震耳欲聾。淩木易利用龍淩歡的迷惑，占有了她。天，天漸漸黑了，突然，風在樹間穿梭，壹種冰冷的死亡蔓延開來。海上的船只被風刮倒了。。閃電劃破天空，在整個琉璃大陸上開始了前所未有的黑色光束。光束從天上的雲穿透到海裏，打死打傷了魚。
龍淩歡被淩木易控制。龍靈煥給龍送了壹杯參湯(有毒’)。長朱越接過湯，吹了吹就喝。龍小軒突然沖了出來，壹把抓住龍朱越手上的湯，摔在地上，打碎了碗。“龍淩歡，妳在幹什麽，妳。”龍朱越生氣了。淩木易不知道為什麽龍小軒會知道這件事，所以他也沒有多心。
淩與龍淩歡的屍體分開了，龍在門後目睹了事情的經過，她在心裏得到了原諒。
淩木易來了，淩木易大搖大擺地走進了龍王的深淵。中間有壹個平衡。只要妳試著平衡平衡，右邊的石門就會打開。這是龍的唯壹出路。淩·木易用手舉起倒在壹邊的天平，門開了。“這太垃圾了。”淩木易暗暗說道。龍·朱越站在門口，揮著手。龍朱越淡淡地說，“妳又來了。無聊。”龍已經突破了淩30級、32級、34級的瓶頸。
淩木易壹揮手，壹個黑色的光球散成無數光點，打在龍竹月身上，龍竹月壹閃。手放在地上，腳踢向淩，淩沒躲，壹把抓住龍的腳。
龍小軒出現了，壹道藍色的光束被織到了淩木易身上。靈木易哆嗦了壹下，消失在空氣中。
關於龍5的作文龍士毅老師平時文靜老實，師生都很尊敬他。
龍老師在的這壹天給我們上了壹堂寫作課。他的講課和寫作和他的性格壹樣，不喜歡用華麗的詞藻。他壹直強調“小學階段的寫作，就是如何把妳所想的表達出來，把妳的思想、感受、觀點表達清楚，讓讀者讀懂妳的思想，理解妳的感受，理解妳的觀點。不要刻意用壹些詞。使用特殊詞語和不使用特殊詞語時，表達效果差不多。最好不要用特殊的詞。同樣，有無修辭方法也是如此。修辭只有在無法傳達意思的時候才必須使用。組織要清晰，結構要嚴謹。”
龍老師平時喜歡寫作，經常在教書育人方面發表文章。他寫的文章都很平實，但是具體而生動。他的每壹篇文章都是經過仔細推敲的，少壹個字都不行，多壹個字都是閑的。像他這樣的人，他從不拖拖拉拉。
在壹次全校作文比賽的評比中，有幾篇入選的作文題目是《龍源橋》，其他老師比較關註壹篇文字華麗，故事很多的文章；而他欣賞的是壹篇烘托七夕嶺景觀，如實講述龍源橋歷史故事的文章。兩篇文章看似寫得不錯，但所欣賞的故事卻充斥著虛構的情節，難以經得起推敲，甚至與史實相悖。但校長也不同意龍老師的觀點，認為應該把第壹名的作品選出來，送到縣裏去競爭。龍老師也堅持自己的觀點，結果兩人並列兩篇。但是縣裏評比的結果是，技術平平的沒得獎，另壹個得獎了。
後來在壹次省作文山水大賽中，學校又發了那兩篇文章，結果與上述結果相反。紮紮實實得獎的那個沒得獎。
龍老師也很欣賞我的作文，但也指出我的作文評語太多。他說多描寫，少討論，把討論的權利交給讀者。他還說，連寫議論文都要這樣。多選擇與自己觀點相同的素材，具體、真實、生動。妳這樣寫，不要自己說，別人會告訴妳的。否則，妳把自己的觀點寫得太多，讀者能讀到妳的觀點，卻看不到這些觀點的證據，給讀者壹種泛泛而談、吹牛、喊空話的感覺。他還說，做人也是這樣，對人坦誠，不要把自己的意願強加給別人，多理解別人，多行善事，再小的善也要堅持，同理，無論惡能給自己帶來多大的好處也要拒絕。妳這樣堅持下去，人性的光輝就會閃耀，對社會，對妳的身心都有好處。
沒有什麽是對身心無用的。妳要經常看相關憑據，不要因為小善而做，不要因為小惡而做。這些深刻的道理，龍老師從來沒有講過，卻在他的生活和教學中得到了充分的體現。
那年的另壹天，縣教育局派人來聽龍老師講課，主要是因為他的文章和他教的學生寫的文章在全縣都很有名，我想向他們學習。
校長聽說縣領導要來我們學校聽課，他專門開會，看怎麽做到萬無壹失。他想充分抓住這個機會，擴大學校的知名度。校長還是用老辦法，想從高年級班裏抽幾個優秀的學生來補上要上的班，還請龍老師做個預教。
龍老師對此並不認同。他覺得上課也壹樣。
校長看到他這麽執著會生氣:“妳叫學生打掃幹嘛？”
龍老師平靜地對校長說:“學校的環境就像壹個人的穿著打扮。客人來了換壹身幹凈的衣服是對客人的壹種尊重。這不是詐騙。”
那節課，龍老師沒有預教，也沒有讓高年級學生填。結果這個全是縣領導的班，不會有那麽好的“成績”，但卻充分向縣教育局展示了他真實的課堂和教學實力，得到了教育界更多的認可。
但今年，他本該評上的教師稱號卻因為校長不高興而沒有給他。
後來，龍士毅老師因病去世，周虎小學再也沒有像他這樣激發學生愛心的人了。龍先生雖然過世了，但好人會以他為榜樣，堅持善良，壞人也會因為他而變得善良，讓恥辱比任何說教都更有力量！