1有壹天，我大哥和二哥帶我上山給我的牛看。我太高興了。
沿著山路，我看到了很多美麗的花，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，看到滿路都是，心情很好。沿著山路，我們很快就來到了長滿野菊花的草地。草是綠色的，看起來很有活力。我真的很想滾。順著草地往上看，可以看到我們要牽的牛，壹大壹小，靜靜地在草地上吃草。大的那只，黃色的毛，還在空中甩著尾巴，好像在和我們打招呼。
所以，我們來到丹尼爾身邊，把他帶到壹個長滿草的山脊邊上。大哥和二哥爬上草壟，撲到牛背上。但我上不去，也不甘心。我的兩個哥哥終於把我拖了上來，我也終於上了牛背，但是我們三個已經是汗流浹背了。
但是騎了壹會兒之後，丹尼爾突然向前快步走了幾步。壹不小心，我們都撲通壹聲從牛背上摔了下來。我和二哥倒在草地上，軟軟的，但是手有點疼。大哥掉進了泥裏，渾身是泥，只剩下兩只亮晶晶的眼睛，有點滑稽。看到他這個樣子，我和小哥哥明明眼裏有淚，臉上卻還掛著笑容。我想這就是我父親給我講的“哭笑不得”吧。
牛的作文2我的鈴鐺我的牛，關於這個話題，有的官員會問，妳的鈴鐺妳的牛是什麽？
是的，那妳是什麽意思？
至此，鈴鐺不再是我的，牛也不再是我的。但如果不是我的，真的不是我的嗎？
人家光著身子來，雖然不壹定光著身子去，但是妳不知道妳帶著什麽去。知道是妳心裏知道的。有生之年能進入妳內心的壹切，我想都是妳的。而這個鈴鐺在我心裏，不管它在不在這個世界，在我面前，當然，它應該還是我的
我和牛結緣是在那年秋天，那個喜歡春天在海邊畫圈的老人畫出第壹個圈之後。農村開始包產到戶，生產隊除了土地，還包括各種生產資料。動物作為農村的主要生產力，必然會被分割。因為各種原因，比較強壯的動物都被別人家搶走了，給我們家的是壹頭瘦骨嶙峋的老牛，帶著剛出生的小牛。無論如何，牛進家門是件喜事。在外面教書的爸爸回來看到壹老壹少兩頭牛，開玩笑地說:“牛生牛，三年生五頭牛。我們家的牛還帶了壹頭小母牛，三年就六頭了。”但是結果並沒有父親說的那麽美好。老牛丟下冬天還在吃奶的小牛，帶著黑白無常跑了。奶奶擔心可憐的小牛會凍死在牛棚裏，晚上就把它拖到外屋過夜，喝玉米面湯和泔水，直到第二年春天。山坡綠了，小牛終於可以在山上吃草了，壹家人的心暫時放在了肚子裏。因為奶奶腿腳不方便，媽媽又患風濕性關節炎，爸爸不在，弟弟妹妹還小，所以平時放牛的工作就落在了我這個小學二年級的孩子身上，伴隨著牛的風雨壹直到初二寒假。
“牧童歸來跨牛背，短笛無腔吹。”在別人眼裏是很吸引人的景象，但是很少有人了解牧童的心理。暑假期間和同村的孩子放牛的時候，牛小無角，我也小。我總是被別的小朋友和牛欺負，我很期待牛和角的快速成長。期待角長出來的另壹個目的就是長角，這樣韁繩就可以綁在角上，牛就可以在脖子上戴鈴鐺了。這是我父親承諾的。那時候別人家的牛脖子上有個鈴鐺，不管是什麽聲音，總是讓人羨慕。當號角響起，父親高興地履行了他的承諾，在周末帶了壹個鈴鐺回家。當我看到鈴鐺的時候，我迫不及待的讓我媽拿出之前做好的項圈，套在牛脖子上。這個是鋼管的，聲音清脆，可謂悅耳。牛壹把它戴上，不停地搖著頭，讓鈴鐺叮當作響，好像他喜歡它。
有了鈴鐺，放牛就容易多了。無論在野外還是在森林裏，妳都不用盯著它，也不用牽著長長的韁繩。把幾塊樹皮擰成壹根繩子，把牛的前腿混在壹起，放到草地或者森林裏。當它拍打、吃草的時候，鈴鐺發出的‘叮當’聲可以讓人知道大致的方向(我們當時要服從耳朵的辨別能力，自己的鈴鐺壹下子就能認出來)，這樣我們就可以解放出來做自己喜歡的事情了。除此之外，鈴鐺的作用就是壯膽。那時候我的家鄉山高林密，雜草叢生，我身材矮小，進了森林幾乎什麽也看不見。而且，並不總是有伴侶在壹起。壹個人獨處的時候，牛無語。它不理妳，不管妳對它說什麽，它都吃草。只有鈴聲“叮當”時不時地回答妳的話，微微驅走了寂寞，也掩蓋了心中的壹些恐懼。
牛背和笛子永遠是書畫中牛仔的形象，但通常是水牛。北方大部分都是牛，那時候竹笛很少見。但是，孩子總有孩子的樂趣。放牛的時候，還可以用柳笛和草笛取樂。用柳笛模仿小號，用草笛模仿蛐蛐，也很生動。騎牛是每個牧童的最愛。“牧童騎牛，歌震林嶽。”打牛之前試著騎了幾次，基本都是翻車。打完牛再走，基本上每天都會在牛背上度過。現在想來，牛可能和司馬遷壹樣，覺得自己被囚禁後失去了尊嚴，所以只能屈從於外界的壓力，‘俯首甘為孺子牛’。時間長了，膽子就大了。牛在森林裏吃草的時候，其實可以站在牛背上，從樹上摘蠶蛹。這時，除了幾聲稀稀落落的抱怨聲，鐘聲被林中的喧鬧聲淹沒了。
初二寒假，家裏實在沒人伺候牛了，只好賣了。面對這無法改變的現實，我只能哭泣。我只是不停地問買牛的是不是為了工作，而不是為了殺牛。買牛的人指天發誓，只好放了。牛賣了都不帶韁繩，更別說鈴鐺了。我把解開的韁繩和鈴鐺像圖騰壹樣掛在牛棚的墻上，誰也不許動。第二年，牛自己跑回來兩次。有壹次我正好在家，它把頭抵在我胸口。我不忍心放它走，就給它戴上鈴鐺，牽到河邊放了它壹次。直到晚上他的新主人找到它，鈴鐺才又掛在了墻上。高中畢業後，我搬家了。我不在的時候，鈴聲消失了。
鈴鐺整天被牛圍著，牛只能聞到它們的聲音，卻找不到它們的臉。牛壹天到晚跟鈴鐺在壹起，鈴鐺只能陪著，不能給它們送。但是只要認識，就會認識很久，如果沒有外力，就永遠不會離開。鈴鐺和奶牛對我來說，曾經在我心裏，我不能忘記他們。於是我想辦法疊了壹些字，就有了這篇文章《我的鈴鐺，我的牛》。
昨晚，我叔叔從網上訂了壹張吃牛排的票。買完之後，叔叔帶我們去了牛排店。因為暈車，在車上覺得頭暈，就睡了。舅媽出去給林表姐買褲子，阿滿把我叫醒。過了很久，姨媽回來了。過了壹個紅綠燈，阿滿說:“什麽時候到？”阿姨說:“過兩個紅綠燈，我們就到了。”經過兩個紅綠燈後，我們到達了牛排店。
壹進門就找了個地方做飯。壹個大叔帶了四瓶冰水，喝起來像冰紅茶。然後阿姨帶我們上樓洗手。洗完手後，我們下樓了。壹下樓，我們就準備好了刀、叉、勺、紙巾和面包。很快，第壹塊牛排端上了桌子。第壹個是滿滿的，有蛋有蛋。面條和大小適中的牛排就像壹個迷妳島。牛排上有美味的紅醬，像壹片紅海，然後上第二份。這壹個是給我叔叔的，第三個是給我嬸嬸的，最後壹個是給我的。吃完牛排後，我吃冰淇淋。雖然冰淇淋已經融化了，但吃起來還是冰的。冰淇淋嘗起來像芋頭，顏色是淺紫色。吃完冰淇淋後，我吃了它。
吃了壹頓豐盛的晚餐後，牛排的味道壹直留在我的腦海和心裏。
牛王默——牛心雨是我們班的母老虎。我知道這個人不能得罪，但我還是有意無意地把她的秘密泄露出去了。我會怎麽樣？聽到這裏，妳壹定會問:“牛心雨這個名字真可愛。她怎麽會是母老虎呢？”那我來細說壹下。
第壹樂章
眾所周知，牛王默在課堂上表現很好。然而，當她跌跌撞撞時，她在壹次數學考試中不會做壹道題，所以她左顧右盼，想獲得壹些有用的信息。這恰好被我看到了。課後我對她說:“妳考試的時候看別人卷子了嗎？”她遲疑地說:“我沒有...看看別人的...論文。”我故意扯著嗓子說:“不要...欺騙我...我是班裏有名的孫悟空，我有特殊的能力。”眼看紙包不住火，牛王默威脅道:“老兄，妳要敢告訴別人，我就送妳上天堂。”我想到了她打馬玉波的方式。她是如此能幹和驕傲。想起來就好害怕。她怎麽敢還手？聽到這裏，也許妳的問題就有答案了。牛心雨曾經是壹個可愛的女孩，但是自從她來到我們班，壹些不安分的人就壹直把牛心雨當成鬥牛，玩鬥牛。牛心雨壹開始和他們壹起玩，最後，她實在受不了了。開始了暴風驟雨般的戰鬥！最後，因為他姓牛，性別與牛相同，所以他被稱為牛！
第二樂章
妳知道，我是壹只長著長喙的烏鴉。我不能保守任何人的秘密，牛王默的也不例外。有壹次和關磊玩的時候不小心說溜了嘴，這場心雨就在大家心中從偶像變成了空氣。這麽說吧，她的形象從皇帝壹落千丈，變成了老百姓。這件事很快就傳到了牛的耳朵裏。“張可佳，妳最好擡起頭來，在妳的屁股裏塞些棉花，否則妳將沒有好果子吃。”她尖叫著威脅並追趕她。我只好以百米的速度沖進男廁所，那是我的“避難所”。誰讓她是女生呢！牛王默說:“妳下次會看到的。”他生氣地離開了。有壹次上體育課，她故意往我臉上扔籃球。我非常生氣。雖然我當時沒有報答她，但我還是在課後精心準備了壹杯混合的SOS飲料:SOS，這不是通用的求救信號嗎？妳肯定會問，因為這個飲料太難吃了，妳求助。它由牛奶、蘋果汁、橙汁、奶粉和壹種液體精心混合而成:粉筆水。我把它倒進米元稹的非常可樂裏，牛王默在外面玩得筋疲力盡。他沖進教室，擡頭壹飲而盡。“這是什麽？”米·元稹又把它們倒了出來，我在座位上洋洋自得。壹架紙飛機飛過，正好打在我的頭上。後來，籃球、鉛筆、鉛筆盒像導彈壹樣飛了起來。“啊！我中槍了。”於是我冷靜的吼了壹聲:“這個，...哪個孩子扔的？滾出去。”“這位小姐扔的，那又怎麽樣？”牛王默津津有味地說道。我壹看到是牛心雨扔的，馬上說:“沒事。”我想，我摸不到老虎屁股，所以敢透露壹點風聲。牛心雨摸著我的頭說:“我的可樂變成藥水了。妳做了嗎？”我的臉變白了，我想:這個牛王默真是有見地。但不承認才是上策。牛心雨扇了我壹巴掌，說:“哼！這很相似。”我趕緊說，“牛心雨，妳今天怎麽這麽漂亮？“是不是畫了妝！”牛新宇又道:“算了，我不打妳了，我請妳喝可樂。”我當然不想喝。我做到了。我說:“不需要。”“妳不喝，我就讓妳上天堂。”我小聲說:“我有水。”牛心雨走了，但是她的天氣圖變了。下課回來喝水，壹下子喝了半瓶，全吐了。原來牛王默以其人之道還治其人之身。我又把可樂倒進我的水裏，然後我們兩個就打起來了。今天是過去，但明天我的命運是什麽？我和牛王默還會打架嗎？
第三樂章
早上進教室，牛心雨安靜的坐在座位上。她看了我壹眼，咧嘴笑了笑。我想:妳不會下課後打我吧？我越想越害怕，越想越謹慎。壹節課過了，兩節課過了，直到第三節上體育課她才打我...“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”隨著鈴聲響起，下課了！我回到座位上，口渴了，然後我想起來我沒有帶水。這時，牛心雨走到我身邊，拿起水說:“我給妳。這是我的錯。多壹個朋友勝過多壹個敵人。”當然，此時我想表達我的紳士風度:“沒什麽，其實是我的錯。”我們都笑了，成了好朋友。然而，她是壹座休眠火山。壹旦爆發，我無法預測爆發時間。所以我不得不采取預防措施。不管怎樣，我們終於成了好朋友！
激動人心的體育節到了，但是在這無比快樂的三天裏，發生了壹件可以改變我壹生的事情。
運動會的第二天，我在跑步比賽的終點看了比賽。我偶然看到壹種好喝又貴的飲料——紅牛，就放在我旁邊的椅子上。這時候我忍不住留下口水。
我哽咽著向右邊看去，發現運動員們正在全力奔跑，裁判全神貫註於自己的工作。看左邊的學生，都在為自己班的運動員加油。機不可失，時不再來！我輕輕擡起右手，正要去拿，耳邊壹個聲音說:“師傅，不要拿！如果妳拿了，就是偷了！這偷來的飲料好喝嗎？”
我太激動了，伸出的手又收了回來。這時運動員已經跑完了第壹圈，第二圈又開始了。腦海裏又蹦出壹個聲音:“拿去，這是妳最喜歡的飲料！”"我情不自禁地再次舉起手，伸手去拿飲料。"別拿，那是給裁判解渴的飲料！如果我拿了，裁判就不能喝了。“這時候我心裏很矛盾:到底要不要接？
遠離這種誘惑！我擡腿要走，眼睛卻盯著旁邊的“紅牛”，雙腳像灌了鉛壹樣難以動彈。拿著！這是妳日夜思念的飲料。錯過這個機會，就不知道什麽時候能喝到“紅牛”了。遊戲快結束了。如果妳不做，妳就再也沒有機會了。想到這裏，我又舉起了右手...
妳真的想做賊嗎？妳沒聽說過“年少偷金”嗎？如果妳現在偷了東西，妳以後可能會繼續偷，妳可能會犯罪...
好險！我猛地擡起頭，擡起腿，終於離開了致命的誘惑。
我是面粉哥，我們家都是資深魔術師。我們以前是面條，包子，餃子，面包，今天我要做胡蘿蔔牛肉餅！
我跳進鐵盆哥的肚子裏，我姐酵母，我哥鹽，我姐蘇打也加入進來。剛打完架的三兄弟也沖了過來，脫下堅硬的盔甲，跳進了鐵盆哥的肚子裏。我又打電話給文水小姐，讓她壹起洗澡。這時，筷子叔叔也到了。他帶我們去玩旋轉木馬，我們非常開心。正當我們玩得開心的時候，主持人把筷子叔叔趕走了，伸出她嫩嫩的手，帶我們坐了過山車。
過了壹會兒，我們變成了面團。主人還給我們蓋了壹床溫暖的被子，我舒服地睡了壹夜。
早上壹醒來就變成了大胖子，小師傅還很舒服的給我們按摩了兩分鐘。刀哥又把我們分成了幾個小兄弟；主人把我們最愛吃的牛肉和胡蘿蔔塞到我們的肚子裏，我們的肚子鼓了起來；搟面杖爺爺又給我們按摩了壹遍，我徹底放松了，變成了圓餅。爸爸媽媽叫我過去玩，我壹玩就變成了金餅。筷子叔叔焦急地喊道:別玩了，出來吧！所以，它把我放在壹個瓷碗裏。師傅看著我口水直流！
妳去過貴州的“臥牛山”嗎？這座山有壹個美麗的傳說-
從前，這是壹片汪洋大海。沿著海岸住著壹個名叫阿牛的強壯的年輕人，還有壹個狡猾的地主。地主每天在牛耕要很多土地，壹天耕不完，壹天不給飯吃。
壹天，阿牛正在田裏犁地。突然，他聽到了呼救聲，他急忙向呼救的地方跑去。在壹個長滿荊棘的地方，他看到壹只狼張開血盆大口撲向壹個七八歲的孩子。在這危急關頭，阿牛勇敢地用砍刀砍狼，狼被砍死了。阿牛把孩子扶起來，問:“小弟弟，妳受傷了嗎？”孩子說:“不。大哥，妳真好。”阿牛帶著孩子坐在壹塊石頭上，吹起了長笛。悠揚的笛聲飄在空中，孩子坐在他身邊靜靜地聽著。壹曲終了，孩子對阿牛說:“大哥，妳的笛聲很悲傷。為什麽？”阿牛談到地主強迫他耕種土地。孩子聽了，說:“不要難過。去聖山找到聖牛。它會幫助妳。到了神山，只要砍下山上的神竹，吹響笛子，神牛就會來到妳身邊。這個神牛壹每天能犁800畝地。我這裏有三支箭，妳砍竹子的時候用得著。”孩子笑了笑，化作壹縷輕煙走了。原來這孩子是山神。
第二天早上，阿牛拿著壹把大砍刀和三支箭，向山上走去。他餓了就走著吃點幹糧，渴了就喝點泉水，困了就睡在山洞或者森林裏。他走了七天七夜，終於看到了光芒萬丈的山。他又走了壹天壹夜，才看到山上的竹子。於是他拿起斧子砍竹子。這時，竹林裏爬出壹條碗口粗的毒蛇。那條毒蛇昂著頭，怒視著他。阿牛迅速用箭射去，那條毒蛇死了。第二次他拿起砍刀砍竹子，竹林裏跳出兩只老虎。老虎張牙舞爪地向他撲來。阿牛迅速地壹起射了兩箭，兩只老虎也被射死了。然後，他用砍刀把竹子砍倒，做了壹個笛子。他坐在巖石上吹笛子。笛聲傳遍了森林，梅花鹿蹦蹦跳跳地來了，大黑熊扭動著沈重的身軀來了，金孔雀振翅飛翔...阿牛吹了很長時間，但沒有牛的跡象。他急了，跑到海岸邊的壹個礁石上吹。他吹啊吹，終於看到了遠處跑來的神牛。神牛來到阿牛身邊，緊緊依偎著他，看起來好深情！阿牛拍拍牛說:“老兄，我們以後會是朋友的。”神牛似乎明白了阿牛的話，點了點頭。
第二天，天還沒亮，阿牛就起床給牛添草了。到了牛棚，發現神牛不見了。當我找到外面的時候，我看到牛正在向海邊走去。啊，奇跡發生了！牛經過的地方，大海退去！壹片肥沃的土地出現了。從那時起，阿牛和神牛就在這片土地上耕作。地主知道了這件事，翻了個白眼，懷了孕，又想霸占這片良田。公牛知道後，突然把地主壓死了，地主被壓死了。神牛也變成了壹座巨大的石山，這就是臥牛山。
“哈哈”的聲音是從哪裏來的？原來是來自《金筆作文》的課堂。我們去看看吧。
壹上課，張老師就走上講臺對我們說:“今天我們要玩壹個叫鬥牛的遊戲。”石道:“老師，妳是不是帶牛來了？”陳喬伊急忙說:“不是，是兩頭牛。”老師搖搖頭，告訴我們規則:“先分成兩隊，選出隊長，然後隊長再選出隊員和其他隊員比賽。比賽的場地是兩個方塊，他們每個人會站在壹個方塊中，推手。老師會在妳背上貼個便利貼，上面畫水果。誰先看到對方背上的水果，誰就贏。
開始了。首先上場的是陳、和。他們先握手，然後以壹句殘忍的話開始。他們的動作真的很像新疆舞蹈。後來時間到了，誰也沒看到對方背上貼了什麽水果。
第二輪，我和王哲碧比賽。當陳正在觀看的時候，他來到並且不小心擊中了他。還狠狠的打了張老師壹頓，不小心。後來，她想跳起來看我，彎下腰。沒想到老師說:“江和就像‘九陰骨爪’。”在裏屋，看見壹個園子，說:“橘子。”不幸的是，這是錯誤的，汪哲終於看到了這壹點。
在這次比賽中我明白了，妳不能用蠻力來智取。
“哈哈”的聲音是從哪裏來的？原來是來自《金筆作文》的課堂。我們去看看吧。
壹上課，張老師就走上講臺，對我們說:“今天我們要玩‘鬥牛’遊戲。”石:“老師，妳是不是要帶壹頭牛來？”陳喬伊急忙說:“不是，是兩頭牛。”老師搖搖頭，告訴我們規則:“先分成兩隊，選出隊長，然後隊長再選出隊員和其他隊員比賽。比賽的場地是兩個方塊，他們每個人會站在壹個方塊中，推手。老師會在妳背上貼個便利貼，上面畫水果。誰先看到對方背上的水果，誰就贏。
開始了。首先上場的是陳、和。他們先握手，然後以壹句殘忍的話開始。他們的動作真的很像新疆舞蹈。後來時間到了，誰也沒看到對方背上貼了什麽水果。
第二輪，我和王哲碧比賽。當陳正在觀看的時候，他來到並且不小心擊中了他。還狠狠的打了張老師壹頓，不小心。後來，她想跳起來看我，彎下腰。沒想到老師說:“江和就像‘九陰骨爪’。”在裏屋，看見壹個園子，說:“橘子。”不幸的是，這是錯誤的，汪哲終於看到了這壹點。
在這次比賽中我明白了，妳不能用蠻力來智取。
牛的作文第九篇牛很普通，但也很偉大。
牛有壹對角，強壯的身體和細長的尾巴。年輕力壯的奶牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉可以吃。在農村隨處可見奶牛。牛把自己的壹生獻給了人，卻默默的死在了牛棚裏，更別提牛為我們做了什麽。牛就是這樣，默默的生，默默的死，留下的都是對人有益的東西。魯迅先生曾說:“千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃草，但奶是擠出來的。
這頭不知名的牛讓我想起了生活中類似的人。種地的農民、工廠工人、學校老師，像奶牛壹樣默默無聞地工作，卻不求太多回報。如果沒有他們，世界會變成什麽樣？沒有農民，人們就沒有食物可吃；沒有工人，就沒有高樓大廈；沒有老師，學生無法學習知識。
在西方，這樣的人很多。XX年7月1，青藏鐵路開通，讓我想起了當年參與西部大開發的支持者。他們忍受了寒冷、幹旱和洪水，給祖國的西部帶來了繁榮。這麽難的事情，他們都是強者。但是他們得到了多少回報呢？難道我們沒有這樣的精神嗎？
我喜歡奶牛。他們勤奮、努力、無私地為默默無聞的人們服務。它可以和“四君子”坐在壹起。我必須研究牛的精神。