1.壹個年輕人背著壹個大包裹遠道而來，要見無極大師。他說:“師父，我好孤獨，好痛苦，好寂寞，長途跋涉把我累到了極點；我的鞋子破了，荊棘割傷了我的腳；我的手受傷了，正在流血。我的聲音啞了，因為我大聲喊叫...為什麽我找不到心中的陽光？”
大師問:“妳的大包裹裏是什麽？”年輕人說:“這對我意義重大。它充滿了每壹次跌倒的痛苦，每壹次受傷後的哭泣，以及每壹次孤獨的煩惱...多虧了它，我才來找妳。”
於是無量大師帶著青年來到河邊，他們乘船過河。上岸後，主人說:“妳的船往前開吧！”“什麽，運船？”年輕人很驚訝。“它這麽重，我拿得動嗎？”“對，妳不能帶。”大師笑著說:“過河的時候，船是有用的。但過了河，我們就得放下船，趕緊走，不然就成了我們的負擔。痛苦，孤獨，寂寞，災難，眼淚，都是對人生有用的。它可以升華生命，但如果妳念念不忘，它就會成為生命的負擔。放下槍。孩子，命不能太重。”
年輕人放下行李，繼續趕路。他發現自己的腳步輕松愉快，比以前快多了。
感受:“放下包袱，開動機器”，這句話並非沒有好處。在無量大師的指點下，年輕人終於知道，人生並沒有那麽沈重。事實上，我們每個人都應該學會放棄痛苦、孤獨、寂寞、災難等。人生路上遇到的，讓自己輕裝上陣。
2.在地獄裏，壹大群人拿著長勺圍著壹桶湯，但是因為勺子太長，夠不到嘴，所以大家只能對著湯嘆氣皺眉；在天堂，壹大群人也拿著長勺子圍著壹桶湯。雖然勺子的柄很長，但是大家都把湯舀起來互相餵，都很開心地喝湯。
感悟:幫助別人就是幫助自己；關心別人就是關心自己。
3.孔子周遊世界時，路過呂梁瀑布。它從高處傾瀉而下，水聲砰然。然後孔子看到壹個老人下去了。孔子想到老人可能是自殺，就趕緊叫弟子來救。但壹瞬間，老人又出現在百步之外。他走路唱歌白發飄飄，很帥。孔子追上他，謙恭地問:"請告訴我，妳對付這種電流的秘訣是什麽?"老人笑著說，我只是帶著漩渦進去，帶著漩渦出來。我適應的是潮流，不是潮流。
感受:與整體協調，與整體共動。這真的是對“隨波逐流”的新理解。
4.古時候有個秀才，第三次進京趕考，住在他經常住的壹家店裏。考試前兩天，他做了兩個夢:第壹個夢是他在墻上種白菜；第二個夢是下雨，他戴著帽子和雨傘。這兩個夢似乎有某種深刻的含義，於是書生第二天急忙找來算命的解夢。算命先生壹聽，連續拍大腿說，“妳最好回家。妳想想，高墻上種白菜不是白費勁嗎？戴帽子打雨傘不是沒必要嗎？”
秀才聽了，心灰意冷，回到店裏收拾行李，準備回家。店主很驚訝，問:“不是明天考試嗎？妳今天怎麽回老家了？”
秀才這麽壹說，店主樂了:“嘿，我也會解夢。我認為這次妳必須留下來。妳想想，墻上種白菜不是高(中)嗎？戴帽子打傘不就說明妳這次有準備了嗎？”秀才壹聽，覺得更有道理，於是興高采烈地參加了考試，結果居然中了壹個探花。
感受:積極向上的人，像太陽壹樣，照耀到哪裏就照耀到哪裏；消極的人和月亮壹樣，農歷正月十五就不壹樣了。想法決定我們的生活。有什麽樣的想法，就有什麽樣的未來。
5.從前，有兩個讀書人去北京趕考，途中遇到了送葬的隊伍。其中壹個人突然心煩意亂，心想:真倒黴！這次考試沒希望了。對方看到黑洞洞的棺材，卻笑著說:“棺材，棺材(官才)，我這次壹定會回高中。”原來，前者落到了孫山手裏，而後者卻成了第壹名
感受:好心情有利有弊。世上無難事，只怕有心人。心情好，陽光燦爛；心情好的時候生活才順暢。
6.兩兄弟每人提著壹個手提箱出去了。壹路上，行李箱沈重地壓在兄弟倆身上。當左手疲勞時，他們不得不換右手。突然，大哥停下來，在路邊買了壹根扁擔，在扁擔上掛了兩個行李箱。他拎起兩個箱子就上路了，但感覺輕松多了。
感悟:故事中的弟弟是幸運的，但更幸運的弟弟是因為他在幫助別人的同時也幫助了自己。人生的旅途難免會遇到很多困難。要知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時候也是為自己鋪路。
7.有兩只螞蟻想爬過壹堵墻，在墻的另壹端尋找食物。當壹只螞蟻來到墻腳時，它會毫不猶豫地向上爬，但每當爬到壹半時，它就會因為疲勞和勞累而倒下。但他沒有氣餒，壹次次摔倒，很快調整好自己，又爬了起來。另壹只螞蟻觀察到了它，決定繞著墻走。很快，螞蟻繞過墻，來到食物前，開始享用。另壹只螞蟻不斷下落，然後重新開始。
感悟:為了實現壹個遠大的理想或目標，除了不懈追求、積極進取、勇於付出辛勤汗水之外，還要註意奮鬥的方式或手段，也就是“方向”的問題。找準方向，事半功倍，輕松踏入成功的殿堂；找錯了方向或者根本分不清方向，就會事倍功半，甚至錯失成功。
8.有沒有壹個叫理查德的人？6?1帕迪的賽車手，第壹天開完車後，忍不住興奮地向母親匯報了比賽結果。“媽媽，”他沖進屋裏喊道，“比賽有35輛賽車，我得了第二名。”
“妳輸了！”他媽媽回答道。“媽媽，”理查德抗議道，“這麽多車參加比賽，我第壹次跑就獲得了第二名。這不是很好的結果嗎？”
“理查德！”母親嚴厲地說:“妳不用跟在任何人後面跑！”"
在接下來的20年裏，理查德？6?1帕迪稱霸賽車界。他成為賽車運動史上獲獎最多的賽車手，他創造的多項紀錄至今無人打破。
感覺:“理查德，妳不用跑在任何人後面”壹直激勵著理查德？6?1帕蒂跑在前面。如果妳渴望更大的成功，那麽妳應該相信自己。相信自己是獨壹無二的，沒有什麽是高不可攀的，沒有什麽是無法超越的。無數事實表明，妳設定的目標越高，妳最終的收獲就越大。讓我們永遠用理查德媽媽的話來暗示自己:沒必要跟在任何人後面跑！
9.在北美阿拉斯加廣闊的荒地上，有壹種老鼠，以植被為食，極其肥沃。但當種群過於多產，對植被造成嚴重危害時，部分成員的皮毛會自動變成明亮耀眼的黃色，以吸引天敵的註意。如果天敵把老鼠的數量減少到適當的數量，老鼠就會成群結隊地沖向懸崖，互相擁抱，投海自盡。
同時，這片土地上還飼養著壹種狐貍，它以老鼠為食，是這裏老鼠的天敵，但它們對老鼠的捕食並不是無節制的。當老鼠數量減少，狐貍數量增加，嚴重威脅到老鼠的繁殖時，狐貍會采取行動限制種群的發展:壹些成員會聚集在壹起，不分晝夜地瘋狂跳舞，直到筋疲力盡而死。
感受:老鼠和狐貍的行為應該贏得我們真正的理解、同情、尊重和敬意。由於自身的原因，我們人類連理解、同情、尊重都很難做到，更別說自然界和動物界了。人類壹直以遠離大自然的進化為榮，以成為這個星球上最燦爛最美麗的精神之花為榮，更以用理性的鐵蹄征服大自然為榮。面對上述動物的行為，我們人類應該感到慚愧和羞恥，感到內疚，反思自己。人作為自然的造物，應該融入自然，適應自然，而不應該破壞自然，或者違背自然。
10，壹個獵人說:“有壹次，我追壹只帶著兩只幼崽的母狼。她跑不快，因為小狼的腳不聽使喚。我和狼的距離逐漸縮短，母狼轉身向壹個巨大的沙丘爬去。我很驚訝。通常在危機時刻，狼群會在茂密的植被中兜圈子，利用復雜的地形逃跑。如果妳爬到沙坡上，狼可以爬得很快，但壹旦爬到坡頂，妳就壹覽無余了，狼再也跑不掉了。我殺了母狼，在壹堆幹駱駝糞裏發現了兩只小狼。我恍然大悟，母狼是為了保護自己的幼崽，爬坡拖延了我的速度，爭取時間藏起孩子，用盡全力往反方向跑，換來孩子的壹命。
感受:通常我們只知道狼極其兇殘。今天，看完這篇材料，我們就可以知道母狼的智慧了。母狼的愛和自我犧牲讓我們感到羞愧。
11.從前，有三兄弟想知道他們的命運，於是他們去請教智者。智者聽了他們的來意後問道:“據說在遙遠的天竺國大郭寺裏有壹顆價值連城的夜明珠。如果讓妳去拿，妳會怎麽做？”
大哥說:“我生性冷漠。在我眼裏，夜明珠只是壹顆普通的珠子，所以我不會去。”
二哥拍著胸脯說:“再艱難再危險，我也壹定要把夜明珠找回來。”
三哥傷心地說:“天竺路途遙遠，處處艱險。我怕我還沒拿到夜明珠就死了。”
智者聽了他們的回答後，笑著說:“妳的命運很清楚。大哥生性淡泊，不求名利。以後自然也很難蒸蒸日上，但他也會在冷漠中得到很多人的幫助和關心。二哥堅定果斷，意誌堅強，沒有任何困難。他可能會有壹個光明的未來，成為壹個偉人。三哥柔柔弱弱，凡事猶豫不決。註定難以成大事。”
感悟:“性格決定命運。”在人的壹生中，決定我們命運的可能不是知識技能的高低或者身體的健康。健康的心態和良好的心理素質是成功的關鍵。心理素質很大程度上決定了壹個人的成敗。現在，人們已經意識到情商比智商更重要。壹個情緒穩定、樂觀自信、善於與人相處和合作的人，往往能更成功地應對生活的起伏，更容易成才和發展。
12，屠紫龍直到失去了他的馬才建起馬廄。人們說為時已晚。圖紫龍說:“肱骨斷了再學醫也不遲。過去，齊桓公和晉文公都是先傷害自己的國家，然後回國成為五霸。越王勾踐隱居在會稽山，後滅吳王，成為盟主。孫臏被鞭打，後成為齊國軍事家，在世界上影響很大。他們遇險的時候，誰不說要爛在有死根落葉的土裏？然而，壹旦輝煌燦爛，人們就會像仰望天上的星星壹樣仰望他們。七月的幹旱，讓幼苗停止生長，但還可以割，希望自己的幼苗；如果妳覺得太晚了，就拋棄它，田地很快就會荒蕪。”幾個月後，屠龍者的馬回來了，人們欽佩他的遠見。
感悟:屠紫龍是個聰明人，因為他懂得處世之道:人生十有八九不如意；但是，亡羊補牢，為時未晚。強者壹生有挫折，卻能成大事，因為他善於提前準備，善於把握機遇。
13，壹天晚上，兩個人在寒冷的雪地裏走著，遇到壹個路人倒在地上走不動了。路人懇求兩個人幫助他。但是，前面的路還很長，體力已經有些疲憊，分不清方向。如果妳去營救這個路人，不等於給自己增加負擔，把自己逼到絕境嗎？於是，兩個人做出了不同的選擇——壹個甩了路人，向前走去；另壹個抱起陌生路人，奮力向前。最終走在壹起的兩個人，壹路上互相溫暖，壹起確定方向，最終走出困境；但是那個獨自行走的人被大雪和黑夜吞噬了。
感悟:這個故事說明了與人為善的基本精神。的確，在現實生活中，妳以為他是處處反對妳的異類，其實他是妳的知己；妳認為他是眼裏的沙子，但他是蚌裏的珍珠。只是他看待事物、分析事物、處理事物的觀點和方法與我們“不同”，經常與我們意見相左。我們應該找到他，包容他，善待他。
14，日本北海道出產壹種奇異的鰻魚，海邊漁村的很多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱。它壹離開深海，半天之內就會全部死亡。奇怪的是，壹個老漁夫每天都去釣鰻魚。回到岸上後，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。但是，其他幾個抓鰻魚的漁民，不管怎麽處理抓到的鰻魚，回到岸上後都死了。因為新鮮鰻魚的價格幾乎比死鰻魚貴壹倍，沒幾年，老漁夫壹家就成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民也在做同樣的生意，但只能維持簡單的溫飽。在彌留之際，老漁夫把這個秘密傳給了他的兒子。原來老漁翁養鱔魚的秘訣就是在整個船艙裏放幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚和狗魚不是同類，也是有名的“對手”。幾條虛弱的梭魚遇到對手就驚慌地圍著鰻魚堆跑，從而激活了壹個船艙裏所有的死鰻魚。
感受:很多人把對手視為心腹大患，視為異類，視為眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除掉。其實只要妳仔細想想，就會發現，有壹個強大的對手是壹種福氣，也是壹種意外。因為強大的對手會讓妳時刻有危機感，會激發妳更有活力和鬥誌。
15.如果壹個動物沒有對手，它就會變得沒有生命。同樣，壹個人如果沒有對手，就會安於平庸，養成惰性，最終導致平庸和無為。壹個群體如果沒有對手，就會因為相互依賴和潛移默化的影響而失去生機和活力。有了對手，妳會有危機感，會有競爭力。有了對手，妳就得努力，革故鼎新，銳意進取。否則，妳就只能等著被吞噬，被取代，被淘汰。
1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎相遇。有人問其中壹位:“妳在哪個大學和實驗室學到的東西最重要？”令人驚訝的是，這位學者回答說:“那是在幼兒園的時候。”“妳在幼兒園學了什麽？”秀才回答:“把自己的壹半東西給朋友；不要拿不是自己的東西；東西要擺放整齊；吃飯前洗手；為做錯的事道歉；午飯後休息壹下；仔細觀察妳周圍的自然。從根本上說，我學到的東西都是這些。"
感受:習慣是人在長時期內逐漸養成的，不易壹時改變的行為傾向。習慣的形成有壹個過程。良好習慣的養成需要有恒心和毅力的自律。好習慣是成功的基礎。我們應該發揚小時候養成的好習慣。妳現在還剩下多少好習慣(或美德)？
16，春蘭和海爾都是國內企業的開創者，比其他企業更有國際競爭的經驗。海爾面對WTO改變了組織體系，以數字化的姿態歡迎數字化的國內企業。進行了產權改革的春蘭，面對WTO的挑戰，以靈活的新體制面對國外的競爭。海爾和春蘭都在革命。如果說我們中國80年代的企業是改革後的二代。那麽，我們可以看到，在21世紀，上壹代的英雄海爾和春蘭，正在帶領中國企業向第三代突破。
感悟:沒有什麽是壹帆風順的，改革充滿艱辛。改革不要怕阻力。任何改革的成功都要以許多犧牲為代價。改革是社會發展的必由之路。
哲學故事
17，壹個失意的年輕人問壹個和尚。和尚明白了他的目的後，在他面前放了滿滿兩杯茶。他用溫水泡了壹杯，讓年輕人喝了。小夥子仔細喝了幾口，發現根本沒有香味。和尚又沖了壹杯開水，沒灌滿。我看到杯子裏的茶起起落落。過了壹會兒，壹股淡淡的香味從杯中慢慢溢出，然後和尚又往杯裏加了些開水，加了三次水，裏面的茶每次都漲得很厲害。這個年輕人聞到了壹股清新的香味。他仔細品了壹會兒，滿意地點點頭，說壹切都明白了。
感受:同樣的茶葉，兩種不同溫度的水讓壹杯變得索然無味，但壹杯卻香氣四溢。事實上，生活就像壹杯茶。只有在艱難險阻中沈浮，在痛苦辛酸中磨煉，才能真正體會到生活的原味和魅力。在壹次次的風風雨雨和磨礪中，人生變得光芒四射，芳香四溢。生活不僅僅是壹杯茶。只要用心去體會，自然是可以和生命相提並論的，它的哲學意義因人的精神、追求、心境的不同而不同。同為梅花，有人覺得她孤獨，有人推崇她的傲霜風格；同是壹塊石頭，有人覺得它倔強，有人欣賞它的堅韌和堅持。
18，壹位師傅教兩個徒弟釀酒:端午節中午選粒粒飽滿的大米，與冰雪剛剛融化的山河中的水滴混合，倒入千年紫砂制成的陶甕中，密封9981天，直到公雞啼叫三聲後再啟封。兩個徒弟找到了所有想要的資料，然後等了很久。終於，第八十壹天到了，他們夜不能寐。第壹聲雞鳴從遠處傳來，過了許久，第二聲雞鳴才隱約響起。第三聲雞叫什麽時候來？很難說。其中壹個弟子再也忍不住了。他迫不及待地打開陶罐，裏面裝滿了酸如醋、苦如中藥的水！他只能失望地把它倒在地上。另壹方面，雖然好奇心像野火壹樣在心裏燃燒，忍不住想伸手，但還是咬緊牙關，三聲啼叫後堅持打開。骨灰盒裏裝的都是又苦又甜又清的酒，香味醉人！只是又等了壹次雞叫，結果卻大不相同。
感悟:有時候，成功者和失敗者的區別僅僅在於能不能堅持下去，而這個“底”有時候是壹年，有時候只是幾天，有時候只是壹聲“雞鳴”。所以，妳要想有所創造，就要練好這種執著的功夫，努力培養自己的毅力。總之，堅持是人生最重要的。誰能堅持到底，誰就贏了。
19.壹天晚上，古希臘哲學家泰勒斯看到天空晴朗，就在草地上觀察星星。他壹邊仰望天空，壹邊慢慢地走著。沒想到，眼前出現了壹個深坑，他壹踩上去，就像石頭壹樣掉了下去。當他意識到的時候，他的身體已經泡在水裏了。雖然水淹沒了他的胸部，但離馬路有兩三米遠。他出不來，也爬不起來，但他大聲呼救。泰雷茲被路人從水坑中救出。他撫摸著受傷的身體，對路人說:“明天要下雨了！””路人笑著搖搖頭走了，把泰勒斯的預言當笑話講。第二天，如果下雨，人們非常欽佩泰勒斯。有些人不這麽認為。他們說，“泰勒斯知道天上的事，但他看不見腳下的事。”
兩千年後，德國哲學家黑格爾聽到泰勒斯的這個故事，說了壹句名言:“只有永遠躺在坑底，從不擡頭看天的人，才不會掉坑裏。”
感知:只要探索任何事物，都會遇到危險或傷害；成功的階梯在於“執念”。做事“執著”，就壹定能成就大事。
20.相傳佛祖釋迦牟尼曾問弟子:“壹滴水怎能不幹涸？”弟子沈思道:“孤懸的壹滴水，壹陣風就能吹走，壹撮土就能吸幹。它的壽命是多少？”？妳怎麽能不做呢？".....弟子們答不上來。釋迦牟尼說:“放在河海裏。"
感悟:①個體只有在集體中，才能充分體現自身的價值，才能讓青春永駐。無論妳是仁人誌士還是大英雄，妳的力量和貢獻與群眾相比只能是有限的。我們必須樹立人民創造歷史的唯物主義觀點，尊重人民群眾的首創精神。任何成功的人都來自群眾，都應該把自己當成群眾中的普通壹員，否則就會像離開大海的“壹滴水”壹樣失去光彩和活力。
21.壹位動物學家在調查生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物時，發現了壹個奇怪的現象:與生活在河東岸的羚羊相比，生活在河西岸的羚羊不僅繁殖能力更強，奔跑能力也更強。動物學家很困惑。於是他做了壹個實驗:從河兩岸抓10只羚羊，互相交換。壹年後，送到西海岸的羚羊數量為14，而送到東海岸的羚羊只有3只，其余的都在狼的口袋裏。
動物學家解開了謎團:東海岸的羚羊之所以強壯，是因為附近生活著壹群狼。為了生存，它們必須和狼“競爭”，所以越活越有戰鬥力。另壹方面，西海岸的羚羊缺少天敵，沒有生存能力，越活越弱。
感悟:上面的故事告訴我們:沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發展。其實生活中處處都有競爭，體育場、體育館、官場、戰場、考場等等。有競爭才有壓力和動力。競爭可以讓人迎頭趕上，不斷超越自己。
富蘭克林年輕的時候，拜訪了壹位德高望重的老人。那時的他，年輕氣盛，昂首挺胸，大步向前。他壹進門，頭就撞在門框上，導致他用手去蹭，看著比自己身體矮了很多的門。出來迎接的學長看到他這樣，笑著說:“好痛！不過，這將是妳今天拜訪我的最大收獲。如果壹個人想安全地生活在這個世界上，他必須永遠記住:該低頭的時候就低頭。這也是我想教妳的。”
富蘭克林把這次訪問所獲得的教導視為壹生中最大的收獲，並把它列為人生的原則之壹，從而使他終身受益。後來，他成了壹個偉人。在這次談話中，他說:“這個靈感對我幫助很大。”
感受:想進壹扇門，壹定要讓頭比門框短；如果妳想到達成功的頂峰，妳必須低下頭，做好攀登的準備。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
23.曾子是孔子的學生。他叫曾申。他很博學。
壹次，曾子的妻子去市場買東西，她的小兒子和她壹起去。母親不讓他走，兒子在後面哭。媽媽哄著他說:“好孩子，妳在家。等我回來，我給妳殺豬。”小孩子都信。曾子也聽到了。
當曾子的妻子從市場回來時，她聽到曾子正在磨刀，好像她真的想殺豬。她急忙上前勸道:“我說殺豬只是哄孩子，妳倒是認真的。”曾子說，“妳不能隨便和孩子開玩笑。這孩子還小，沒有辨別是非的能力。壹切都模仿他父母的言行。現在妳跟他撒謊，就是讓孩子撒謊。現在的母親在說謊，孩子長大了也會對別人說謊。他怎麽能這樣教育孩子？”
曾子的妻子點點頭，認為曾子是對的。曾子拿起壹把刀，殺了那頭豬。曾子的妻子也為孩子們燉了豬肉。
感受:誠實是心靈的純凈折射，既能照亮自己，也能溫暖他人。當壹個人擁有誠實，他就擁有了生命的黃金。教育應該從孩子幼小的心理健康開始，否則，壹切都無法實現。
24.宋元時期，天下大亂。秀才許衡因天氣炎熱，口渴難忍，便外出。路邊碰巧有壹棵梨樹。行人去摘梨，許衡不為所動。有人問:“為什麽不摘梨解渴？”他回答說:“梨不是自己的，怎麽摘呢？”那人笑他迂腐，要他變通:“天下如此亂，梨子未必有主。”許衡正色道:“梨雖無主，心有主。”還在幹渴中掙紮。這個人羞愧難當。
感受:路人的想法有點“變通”，但許衡表現出了高度的原則性。可能我們被枷鎖壓迫的太久了，以至於超越了現在對社會有益的原則。但我們應該想到，當原則被視為超越時，就會出現壹系列的實際問題。人，錢，權力...壹切都可以超越原則。如何維持來之不易的民主社會？
25.貝爾夫人在亞特蘭大城外建了壹座花園。這個花園又大又漂亮，吸引了許多遊客。人們喜歡在花園裏唱歌、跳舞和歡笑。貝爾太太越看越生氣。她在花園裏掛了壹塊牌子，上面寫著:“歡迎到這裏來玩，但是這個花園的草地裏有壹條毒蛇。如有人不慎被毒蛇咬傷，請在半小時內采取緊急搶救措施，否則性命難保。”這個創意真的很管用，那些貪玩的遊客看到牌子就退縮了。幾年後，貝爾夫人的花園因為走的人太少，雜草叢生，毒蛇叢生，幾乎荒廢了。
感受:貝爾夫人完全可以享受大自然的美好，以及與人和諧的人際關系的美好。然而她的錯誤做法卻毀了這壹切，遊客望而卻步。貝爾夫人也是孤獨寂寞的。事實表明，幸福只有人才能享受。* * *享受物質和精神兩方面的東西，如果人能在* * *的享受中交流理解，實現* * *的提升和進步，那就更好了。
26.壹個生物學家在壹個農場的雞群中看到壹只鷹，於是他問他的主人:“為什麽鳥中之王會淪落到和雞在壹起的這種狀態？”主人說:“因為我壹直給它餵雞飼料，在雞舍裏長大，它從來沒有想飛，它根本不認為自己是鷹。”生物學家說:“不過，它畢竟是鷹，應該教。”經過壹番討論，兩人準備放飛老鷹。第壹天失敗，第二天也失敗。第三天，生物學家把鷹帶到山上，再次鼓勵它說:“妳是壹只鷹，屬於藍天和大地。展翅飛翔！”奇跡出現了，老鷹慢慢展開翅膀，終於發出勝利的長叫聲，沖向天空。
感悟:①贊美產生動力，動力創造奇跡，奇跡來源於動力。教育要註重因材施教，不能想當然，不能壹刀切。多鼓勵，少批評；多理解，少指責；多壹些支持，少壹些諷刺。如果能做到這壹點，差生會奇跡般地變成優等生。2環境造就人。舒適的環境並不能造就充滿戰鬥力的人生，成功的人生需要經歷風雨和挑戰。③目標影響成長。了解自己，明確目標。鷹要在天空中翺翔，不要委身於雞的生命。
27.螃蟹在森林裏迷路了，遇到壹只青蛙，問:“青蛙哥哥，我怎麽才能到河邊？”青蛙指著前面說:“壹直往前走，壹會兒就到了河邊。”
螃蟹走了很長時間，但仍然沒有到達河邊。後來，螃蟹遇到青蛙，指責我說:“妳讓我吃了這麽多苦，我已經很久沒有看到河水的影子了。”青蛙說:“我沒有騙妳！”我叫妳壹直往前走，妳卻橫著爬。當然，妳到不了河邊。"
感受:①沒有正確的方向，很難實現目標；②沒有正確的方法，很難達到“側身爬行”的理想；3沒有正確的態度，不自省，壹味指責別人引導錯誤，最終無濟於事；④幫助他人，要從實際出發；⑤以誠懇的態度提出建議；6.指示他人具體說明。
28.從前，有壹個人極其懶惰。因為他太懶了，什麽都不會做，最後家裏人給他做了三個飯團，把他趕出了家門。那個懶人不知道去哪裏。他把飯團包掛在脖子上，漫無目的地走著。走著走著，我餓了。懶人寧願忍饑挨餓，也不願拆開包裝拿出飯團。這時，對面走來壹個戴著帽子，張著嘴的男人。懶漢想，是不是因為餓了，才把嘴巴張得那麽大？於是他對那個戴帽子的人說:“嘿，妳能幫我解開掛在我脖子上的包裹嗎？”裏面還有三個飯團。給妳壹個怎麽樣？戴帽子的人回答說:“妳在說什麽，我的兄弟？”我擔心帽子的繩子松了，綁起來好麻煩，就把嘴張得大大的，好讓下巴把繩子勒緊！"