認真讀完壹本名著，相信妳壹定有很多收獲值得分享。寫壹篇評論，記錄妳的收獲和貢獻。妳想好怎麽寫妳的評論了嗎？以下是我高中讀《三國演義》的讀後感。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
《三國演義》是壹部以三國為題材的小說。本書介紹了從劉貫、張桃園三結義到三國鼎立，最後到晉朝的歷史。《三國演義》是我最喜歡的壹本書，不僅因為故事曲折，還因為書中有性格鮮明的人物。
這本書講的是三國時期的歷史，但不想像壹般的歷史書那樣按年代或人物來寫。而是以劉備集團為核心，通過蜀、魏、吳之間的戰爭和政治交流發展起來的。這本書壹次只講1或者兩條線索。這樣的安排既不會讓人覺得累，也不會讓人覺得無聊。所以這部《三國演義》能讓人百讀不厭，流傳千古。
我壹讀《三國演義》，就讀懂了故事的曲折。還記得書中火燒赤壁的故事，為蜀國的建立和吳國的強大奠定了基礎。根據書中的大致內容，我發現三國之間的大部分大戰都與火有關。尤其是蜀國的興衰，興盛於赤壁之火，給了實力最弱的劉備壹塊“風水寶地”。
高中看完《三國演義》，今天看爸爸和叔叔下棋，讓我想起了《三國演義》中棋逢對手的較量，於是忍不住拿起書又看了壹遍，重溫三足鼎立的“棋局”。
小說中最吸引人的是對魏、蜀、吳英雄之間棋逢對手的描寫。三國都有各自傑出的戰略家、軍事將領和治國專家，在人才方面達到了平衡，形成了三足鼎立的局面。
就足智多謀的人才而言，魏國有郭嘉、於迅、賈詡、程羽、司馬懿等人，蜀有諸葛亮、龐統、法正，吳有周瑜、魯肅、魯迅。這些人能運籌帷幄，決勝千裏，能力勢均力敵。他們是當時的傑出人才。
武將方面，由於《三國演義》中的描寫，我們熟悉的蜀國五虎將有關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠。事實上，魏的武將並不遜於蜀，而夏的、等將領也是智勇雙全。張遼在逍遙津之戰中表現出了超強的作戰能力，張合也在對蜀之戰中戰功卓著。只是《三國演義》作者羅貫中以蜀國為正統，只著重刻畫了關羽、張飛等蜀人。在吳國，、甘寧、等也是臨時英雄，還有吳國的老將軍黃蓋。赤壁之戰，周瑜獻火攻之策，被曹操水軍放火燒船。
三國勢均力敵，局勢緊張，這就是三國的魅力。
三國後期，魏、蜀、吳的人才對比不再平衡。由於幅員遼闊，政治上有良好的人才制度，魏國出現了鄧艾、鐘會等人才。但蜀、吳的人才制度相對落後，優秀的文官、武將比魏少，這也是蜀、吳衰落的原因之壹。
“世界久了會統壹，久了會分裂。”這是歷史趨勢。我不會哀嘆吳國和蜀國的衰落，而是緬懷那些逝去的英雄，為他們的英雄情懷所感動。
看完三國演義高中3“長江滾滾，浪濤淘盡千古風流人物！”《三國演義》是中國四大古典小說之壹，作者是羅貫中。這本書藝術地描繪了三國時期的歷史畫面。從東漢末年的宦官災難到黃巾軍起義失敗，直到三國站穩腳跟，最後西晉滅吳統壹中國，90年的烽火歲月大致可以分為軍閥混戰、封建合並、三國站穩腳跟、西晉統壹四個階段。
《三國演義》之所以不朽，主要是因為對戰爭場面的精彩而悲壯的描寫，對主要歷史人物的刻畫，以及他們之間復雜的關系分析。比如東漢末年三足鼎立前的官渡之戰，不僅曹操兵力少，南方荊州還有劉表，江東孫策處於劣勢。但曹操客觀分析了形勢(曰:“吾知邵為人，誌大而智小，色強而膽弱，避克而威少，兵多而分不清，驕橫而政令不壹，雖地廣而糧豐，足以奉我。”)決定以自己能集中的近萬兵力對抗袁紹的進攻。公元200年，袁和曹在官渡交戰。在這場戰鬥中，曹操善於捕捉戰機，能夠根據戰場態勢的發展靈活地改變戰術。他以正規軍抵抗袁俊的進攻，以奇襲者襲擊袁俊的糧庫(吳朝)，燒毀了袁俊的全部糧草，震動了袁俊的心，內部分裂，最終打敗了袁俊，創造了中國歷史上著名的戰役。其間每個人的個性展現的淋漓盡致，對戰場畫面的描述也可圈可點，堪稱經典。
《三國演義》畢竟是小說，有很多不真實的記載，比如諸葛亮燃起希望，開辟新天地；關酒斬華雄；三次英國對呂布的戰爭；美人計。。歷史上的冤案也不少:周瑜，“性廣”，“曲錯，周郎慮”，與《三國演義》中的周瑜完全對立；魯肅是壹個英雄，但他被描述為膽小和被動的諾諾。曹操...
在讀《三國誌》之前，我常常為諸葛亮的“未能征服，已死”沈思良久，感嘆關羽華容讓曹，敗麥城。我也很討厭魯迅，他在夷陵大火中打敗了劉備。回想起來，童年的記憶被真相擊碎，失望，後悔，難過，最後臉紅。
現在我已經長大了，有點理智了。當我愛上“是非成敗，轉頭空”的時候，我不再為得失嘆息。分久必和，分久必分。我開始鉆研每壹場戰鬥中時間、地點、人物、人物之間的復雜關系。所以我明白了，讓國家強大不應該只靠武力。政治上要團結其他力量，互相幫助。對內要根據民情收稅，建立屯田，發展農業生產。俗話說，修其內，安其外。等時機成熟，我們再努力，完成爭霸。這說起來容易，但要落實和完成並不容易，需要大家的不懈努力。
其實每個人都是壹樣的，所以有“天會降於斯人，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體魄，空其身，所以才會忍其所欲，得其所不能。”人是不變的，然後才能變。困在心裏，權衡考量，然後做出。色簽，音發，然後隱喻。壹個國家，如果國內沒有大臣和足以輔佐國王的賢士，往往會有鄰國覆滅而外國不與之匹敵的危險和來自國外的禍患。然後我知道，我生於憂患，死於安樂。“還有46天就開學了，這個班每個人都是高手。不進則退。妳要學習，妳要出家。
高中三國演義反思4。輝煌的三國時期是輝煌的歷史篇章。充滿英雄氣概的英雄，在歷史上開了先河，彰顯了胡瑋煒將軍的忠誠正直，忠臣報國的夙願和君主救民的不屈意誌。三國時期，英雄如潮水般湧現，豪邁生成。其中，關羽的“騎馬千裏尋主”，諸葛亮隱居深山時的“臥龍吟”的故事，劉備幫助漢朝的堅定意誌，觸動了我的心靈，蕩滌了我的心靈，凈化了我的心靈，讓我感觸頗深。
暑假期間，不理家務，放蕩不羈，揭開了《三國演義》第二十七章:大胡子獨騎千裏，漢壽侯過五關斬六將。大胡子就是關羽，關羽獲得了皇帝的“大胡子”稱號，這不僅說明關羽的大胡子以美貌聞名，也說明了他的忠義。從過五關斬六將的故事中可以充分體現出來。起初，劉備戰敗後，投靠河北袁紹。當時，關羽在曹駿的重重包圍下，被迫暫時投靠了曹操，他還向曹操提出了壹個條件:壹旦知道我弟弟的下落，就離開曹穎。雖然曹操對他很好，但他無時無刻不想念他的哥哥，他在曹操心裏，在漢朝。終於有壹天，關羽得知弟弟投靠了河北袁紹的下落，便騎著曹操送給他的赤兔馬去尋主。盡管距離遙遠，關並沒有因此而感到氣餒和軟弱。盡管障礙重重，衛兵們又很勇敢，關卻壹點也不膽怯。盡管寒冬臘月，大雪紛飛，卻無法冷卻關羽尋找哥哥的堅定之心。於是，關羽用自己非凡的軍事勇氣，終於在桃園與哥哥相見，重敘舊情。從這個故事中，讓我見證了兄弟般的深厚情誼，堅守節操的不屈意誌，以及對主權恩人的忠誠。關羽對恩人劉備的忠誠值得我們學習和效仿。它引入到我們的現實生活中，就像我們作為孩子，要懂得感恩父母的恩情，報答父母的恩情。對自己疏於家務，不服從父母命令，行為放蕩不羈，不禁深感愧疚。
暑假期間，我翻出了《三國演義》37章:司馬徽再薦名人，劉玄德訪草堂。諸葛亮是智慧的化身，是神的象征。年輕時隱居在壹片幽林中，過著隱士般的精致生活。羽毛扇和黑色緞帶圍巾的形象深深地印在我們的記憶中。他不僅有高雅的節操，還有報國的夙願。諸葛亮既然願意接受劉備的三顧茅廬之禮，他的夙願在《臥龍》中得到了充分的體現，既道出了諸葛亮的人生情趣，也道出了他的人生情趣。其中“修德修身養性，仰視俯視，胸中韜光養晦。”顯示了他的優雅和對生活的興趣。然而，我從未忘記擔心我的國家。誰知血在山中，鳳凰高擎思，天下久危；我的丈夫應該是壹個世界上有前途的人，為人民播種和平的春天，回到家鄉回到Xi，我的夙願，做壹輩子農民等等。，充分表達了諸葛亮報國、救國、濟民的滿腔熱忱。他雖投身南洋，卻遍訪名師，陶冶心性，期待報效祖國的曙光。雖然他隱居在山裏，但他從未忘記國家的安全。盡管他地位卑微，但他有壹個長期的願望，那就是為國家服務，在黎明時將人民從苦難中拯救出來。諸葛亮報國的遠大誌向和夙願值得我們效仿。在現實生活中，我們應該追隨諸葛亮的腳步，努力學習，修心養性，樹立報效社會、報效國家的遠大誌向。由此，我不禁對自己的平庸和缺乏野心深感愧疚。
暑假的時候翻開三國演義，對劉備的壹生做了壹個完整的概述。劉備，人稱仁義之王，他的政治方針是以仁德濟漢。劉備給後人留下了壹個仁厚有禮、渴求人才的形象。雖然他內心富有道德修養，有遠大誌向，有幫助世界的藍圖，但他並不具備幫助世界的才能，這導致他壹生大部分時間都經歷了風風雨雨，多事之秋常常出現慘敗的陰影。壹直被諸侯聯盟忽視，徐州兩敗受挫，長野大敗受挫。即使劉備經歷了許多風風雨雨，但他始終沒有因為歲月的沈澱和風風雨雨的挫折而忘記自己的夙願，以不屈不撓的意誌去追求自己的夙願，最終成就了三分天下的壯舉，鑄造了稱帝的輝煌。劉備的壹生告誡我們:“樹立遠大的理想後，盡管有別人的冷眼和嘲笑，盡管有荊棘坎坷的煩惱，也要以不屈的意誌去追求。只有百折不撓的意誌才能開辟輝煌的未來，只有百折不撓的意誌才能譜寫輝煌的篇章，只有百折不撓的意誌才能迎接久違的曙光。”於是乎，我不禁為自己的被拋棄感到愧疚。
讀《三國演義》徹底觸動了我的心靈，清洗了我的心靈，凈化了我的心靈，讓我體會到父母的養育之恩，讓我樹立起碌碌無為的遠大誌向，讓我更加堅定，懂得用不屈不撓的意誌去追求自己的理想。
《三國演義》是元末明初小說家羅貫中寫的。它是中國古代四大古典小說之壹，是古代文學藝術的精華，作為壹個土生土長的中國人，我自然讀過這本書，書中的很多情節吸引了我，比如曹操挾天子以令諸侯，關羽過五關斬六將，諸葛亮揮淚斬馬謖等很多精彩的情節，令人回味無窮。自然也有遺憾的地方，比如關羽不慎失荊州，麥城之敗。
當時關羽在守荊州，派了大量重兵守荊州，以防吳國大將夢露來攻城。這壹舉動讓想偷襲荊州的夢露很是頭疼。這時，魯迅獻上壹計，讓夢露裝病退位，讓魯迅暫代統帥之職，以迷惑關羽，使其輕敵而攻。呂蒙接受了。果然，關羽壹聽說敵軍的總指揮官是陸遜，就變得狂妄起來，認為魯迅不過是個庸才，從而放松了警惕，派了壹部分兵力支援劉備。結果魯迅發現了機會，集中兵力攻下荊州。
荊州失陷後，關羽逃到了麥城，依然狂妄自大，認為荊州失陷純屬偶然。此時，呂蒙的軍隊已經包圍了麥城，只留下壹條路讓關羽逃跑，並在路上設下了兩次埋伏。關羽果然如呂蒙所料，攻破了北門。有人試圖逃離大路，但關羽不聽任何意見。他固執地認為大陸上壹定有埋伏，堅持走小路。結果他遇到了幾次。回顧關羽生前的事跡，他歷經五關、鴻門宴、閻良過文醜，殺了六位將軍。他的壹生輝煌燦爛。關羽不僅作戰勇猛，而且足智多謀，機智過人，但他的結局卻是如此的悲慘。是什麽原因導致了這壹代名將的失敗？在我看來，關羽真正失利的原因只有壹個，那就是自大。
什麽是傲慢？說白了就是狂妄自大。縱觀中國歷史，狂妄自大的人壹般都沒有好結局，大多是像關羽那樣的結局，比如項羽、、朱、等。，誰都太自大，失去了整個局面。我們身邊可能就有這樣的例子。就像我壹樣，我也有過自大的時候。正好我剛上二年級，開學學校有入學考試。當時覺得考試不是很重要，就沒在意。考試前壹天沒有認真復習，考試時沒有認真審題。結果我掉到100，只有136。我的父母和老師非常生氣，我感到失望。這就是傲慢的代價。
看完《三國演義》這本書，感觸良多，其中有很多最讓我感嘆的情節，這本書裏也有很多精彩的片段。最後，我想提醒讀者，人生不要迷人而瘋狂，否則會吃虧！作文
我媽不止壹次跟我說，“四大古典小說，中國，作為壹個中國人，必讀！”但是每次看著書櫃裏厚厚的書，密密麻麻的字，我真的看不起。寒假的時候，媽媽陪我去書店買了壹本兒童版的《三國演義》，還定了壹周看完，加復習的任務。
第壹次讀《劉桃園結義》後，就被書中精彩的故事深深吸引，再也不需要媽媽的督促了。壹本書翻過最後壹頁只用了三天。讀完書後，我久久不能擺脫書中栩栩如生的人物形象:寧死不棄的劉備、足智多謀、精忠報國的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、勇敢正直的張飛、快意恩仇的劉禪...
我最佩服最喜歡的是諸葛亮。《空城計》壹章，當曹兵有1.5萬大軍兵臨城下，城內只有2000余兵，如何抵擋？情況緊急，聰明機智的諸葛亮卻在匆忙中想出了壹個方案:他把城門大開，讓所有的士兵裝扮成普通人在城門邊悠閑地掃地，自己則爬上城墻，從容地彈琴。君被城中百姓的冷漠和諸葛亮的悠閑驚呆了。他們不敢輕舉妄動。他們以為城裏會有很多軍隊，怕士兵打起來，就趕緊打頭陣，向北撤退...諸葛亮擦了擦額頭的冷汗，終於松了壹口氣。壹個空洞的計劃嚇退了敵軍654.38+0.5萬！諸葛亮急了，只好裝作悠閑地彈琴，不被敵人看見。這需要多大的勇氣和冷靜啊！
在草船借箭的這段時間裏，他學了天文地理。他指揮小船在大霧中駛向曹駿的水營，不花吳棟壹分錢，就神奇地得到了幾十萬支箭。他識破了周瑜行刺他的陰謀，巧妙應對，最後安然脫身...最令人欽佩的是，他才華橫溢，聰明絕頂，卻對劉備忠心耿耿，最後在出征途中積勞成疾...
書中的英雄故事更加精彩。我只後悔看這本書太晚了。看來我媽讀中國和四大古典小說的話是有道理的。我以後會盡量全部看完的，好嗎？我的文章可以算是對《三國演義》的評論嗎？
高中看完三國演義，又看了《三國演義》這本書，受益匪淺。《三國演義》是中國四大古典小說之壹，是中國古代重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物。講述了從東漢末年到金朝統壹的壹系列故事。
三國中，我最佩服的人是關羽，他不僅武功高強，而且善於待人接物。在與曹操的戰爭中，他因為帶走了二嫂而假裝投降。其實他還是壹心要找到劉備，保護二嫂。當他得到壹匹“赤兔馬”後，他立刻騎著“赤兔馬”又去找劉備。在山腳下遇到二嫂的時候，他還不忘帶二嫂回去。他真的是壹個當之無愧的英雄。他不肯降曹入漢，帶燭抵丹，獨騎千裏，過五關斬六將，古城斬，後放曹操於華容道。他忠於舊主，因戰敗向敵人投降，但壹得知舊主的消息，他就不知道萬裏有多遠了。我想，他雖然打敗了敵人，但最後還是回來了。他不僅忠誠，而且是壹種難得的可貴的忠誠。
曹操的詭詐，劉備的謙讓，孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個人的性格都不壹樣。
說三國魏足智多謀，壹點也不為過。曹操用兵天下無雙，司馬懿更如神。但兩人都有自己致命的弱點:曹操多疑，司馬懿太陰險。何況，首當其沖的蜀國是:諸葛亮。他非凡的才智和嫻熟的兵陣令後世驚嘆不已。有壹些像鳳雛壹樣的人物:龐統、姜維、許哲等等，但是我認為他們沒有孔明好。占據三江六郡的吳國，也算是足智多謀，也就是周瑜。少年時，周瑜熟讀兵法，精於處置。
在這些人和國家中，我們很容易看到人性的重要性。個性與成功聯系在壹起。在現實生活中，如果我們不忠誠，我們應該誠實。如果壹個人在現實生活中已經失去了最寶貴的誠實，那麽這個人還有什麽？錢，地位，官位？這些都是次要的。誠信是壹個人永久的身份證。如果沒有誠信，大家都不會信任妳，在背後指指點點。妳不會難過嗎？這些都是金錢、地位、官職組成的嗎？我堅信妳不想成為壹個缺點太多的人！所以，讓我們打開誠信之門，用我們永久的身份證去應對生活吧！
讀了中國的《三國演義》，古詩詞文化中不乏文人墨客，寫出了壹部又壹部不朽的經典。其中，我最喜歡的是三國演義。
《三國演義》生動地反映了東漢末年中國古代的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書中，出現了很多人物，有足智多謀的諸葛亮，有武功高強的呂布，有驍勇善戰的關羽，有忠勇善戰的趙子龍，有謙恭有禮的劉備...每壹個作者都把自己的性格描寫得惟妙惟肖，讓人看了之後難以忘懷，讓我真切地感受到被封存已久的歷史故事。
劉備，壹個關心世界的聖人，為了拯救生活在水深火熱中的人民，參觀了小屋，認為這是壹個精彩的故事。這是多麽了不起啊！雖然前兩次都沒有見到諸葛亮，但第三次還是堅持去了。外面下著大雪，天寒地凍，這並沒有讓他退縮。他耐心謙遜地站在門口，毫無怨言，最終得到諸葛亮的全力輔佐，成為三國霸主。我更加欣賞和喜愛文章中的另壹位英雄——諸葛亮，字臥龍，上知天文，下知地理，足智多謀，善用人，忠君愛國，是壹位羽翼豐滿的智者。在書中，他似乎無所不能，令人欽佩。空城計騙過狡猾多疑的司馬懿，設計騙曹操打敗華容道，草船借箭，燒營，俘虜七縱七縱孟，贏得不少人心。人們不得不連連拍手稱贊！
但當我看到諸葛亮的死時，我不自覺地流下了眼淚。他至死不渝的獻身精神讓我感動，他對君主和君主的忠誠讓我欽佩。像他這樣的人才，沒有走上高位自立為王，而是選擇效忠新主，哪怕新主無用...這讓我想起了諸葛亮寫的模型。盡妳所能去死。“這是多麽感人和感人啊！
看了三國演義，感受到了劉備的仁義，關羽的忠義，張飛的仁義，諸葛亮的智慧。那些無窮無盡的智慧和謀略，驚心動魄的戰爭場面，英雄的人格精神，都說明中國歷史悠久，文化深厚。親愛的同學們，聽完我的介紹，妳們願意和我壹起讀這本書嗎？我相信妳也會喜歡的！
讀完三國演義高中9“長江滾滾東流，浪濤淘盡英雄。無論是與非，還是失敗，到現在都是壹場空，已經隨著時間的推移消失了。青山還在，夕陽幾度紅。”在長江岸邊，在中國的土地上，在20xx年前的中國，這片神聖的土地上發生了什麽？三國時期。人民雖然不快樂，但有趣的事情很多；雖然連年戰亂，但英雄輩出；雖然戰士們的鮮血染紅了長江黃河，但他們的事跡和這個時代的歷史將永遠流淌在我們心中。
看到三國的時候，我熱血沸騰。這是壹本詳細而宏偉的歷史書。記載了從東漢末年的黃巾起義到公元280年約110年的歷史。它是根據陳壽的《三國誌》改編，由作者羅貫中大膽藝術創作而成。讓壹部深刻的正史以生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式呈現在大家面前，讓我這樣的小學生也能讀下去，樂在其中。
印象最深的故事是諸葛亮借草船放箭。足智多謀的諸葛亮知道三天後會有大霧。借船借兵後，駕著草船在迷霧中向敵營進發，就這樣輕而易舉地挨了十五六萬箭。
其實三國亂世，大家都是我們的老師。煮酒英雄曹操告訴我們，壹定要清楚自己想要什麽。劉備說，要想成功，就要有執著的信念和壹顆充滿愛的心。口水戰中的學者諸葛亮告訴我們，只有時刻謹小慎微，才能成大事；關羽的故事告訴我們，壹定不能驕傲自大，否則不會有好的結局...呂布，趙雲，董卓都在《三國演義》這本書裏講述了他們的壹生。
我從這些英雄和歷史中學到了很多。讀史使人明智，讀國學使人明白。三國演義就像壹盞明燈，照亮了我以後的人生。
高中讀完三國演義，出於對歷史的熱愛，我讀了經典小說《三國演義》。那是在東漢末年外戚和宦官輪番掌權的時代，人民因為社會動蕩而陷入困境，自然應驗了那句老話:亂世出英雄。
在《三國演義》中，我最佩服的是曹操，他不僅有傑出的軍政才能，而且有世界性的野心，雖然為了突出劉備的仁義，把他寫成奸雄。他在幾年的西征中統壹了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他。官渡之戰表現出高超的軍事指揮藝術和不拘壹格的用人政策，使魏成為三國之最。他奠定了魏國的基礎，然後西晉統壹了天下格局，所以他是真正的亂世英雄。
《三國演義》裏，我最崇拜的人是關羽和趙雲。關羽不僅武藝高超，而且忠心耿耿。在與曹操的戰爭中，他因為有兩個嫂子而假裝投降。其實他還是壹心要找到劉備，保護他的兩個嫂子。他不肯降曹入漢，壹燭不達目的，獨騎千裏，五關斬六將，古城斬。他真是當之無愧的英雄，後來在華容道放了曹操。他忠於舊主，因戰敗向敵人投降，但壹得知舊主的消息，就不厭其煩地改變立場。雖然他投降了敵人，但我認為這是為了保護劉備的兩個妻子，保存實力而走的彎路。趙雲是劉備集團中為數不多的智勇雙全的將領。他屢戰屢勝，多次糾正教練的錯誤決策。長阪坡單騎救阿鬥，嚇壞了曹駿的故事在民間流傳。劉備曾經稱贊他:人生就是勇氣。
看了三國演義，感覺自己好像成熟了很多。真的感嘆這本書帶來了無限的知識！
；