寶輪中學源於三國重鎮龍門書院，創建於清朝乾隆三年。書院內有壹中學堂，俗稱“明倫堂”，將當時在趙華成名的人的名字記錄在橫梁上，以表彰他們的功績，簡稱“名堂”。這就是四川話中“名堂”壹詞的由來。民國時期趙華民族中學建立後，幾經易名，至今已有近300年的悠久歷史。
寶輪中學與澳門濠江中學、澳門勞工學校是姐妹學校。幾所學校交流頻繁，長期互派學生和教師。寶輪中學目前是省級重點中學，省級示範高中。教學質量很好，高考分數基本都是前低後高。學校先後獲得全國語言文字示範學校、全國學校文化建設研究基地、全國中小學生生命教育實驗學校、中國百校心理教育工程研究基地、中國素質教育先進單位、四川省二類示範高中等榮譽稱號。
寶輪中學位於四川省廣元市利州區寶輪鎮。是廣元市利州區唯壹壹所高級完全中學。目前是四川省二類示範高中、四川省重點高中、國家語言文字示範學校、國家學校文化建設研究基地、國家中小學生生命教育實驗學校、全國心理教育科研基地、全國素質教育先進單位。占地102畝；有92個班級，5000多名學生。學校師資力量雄厚，教職工300余人，其中高中級教師100人。
學校規模:占地102畝；有92個班級，5000多名學生。學校師資力量雄厚，教職工300余人，其中高中級教師100人。合並後占地100畝。
校史沿革學校創建於1941，原址為三國重鎮趙華鎮，原名趙華縣民族初級中學。1953年，隨著趙華縣遷至寶輪現址，其名稱幾經變更。廣元1985建校後，更名為“四川省廣元市寶輪中學”。2005年5月10與原廣元市寶輪初級中學(創建於1928)合並，組建新的“四川省廣元市寶輪中學”。
基礎設施學校主體部分(高中校區)教學區、生活區、運動區布局合理，基礎設施齊全。擁有符合國家壹流高中標準的多功能教學綜合樓、實驗樓、藝術樓、多媒體教室、功能齊全的理化生實驗室、電子備課室、完備的校園廣播系統和校園微機網絡；有400米標準環形跑道、裙樓及附屬設施的標準運動場；廣元有兩棟壹級學生公寓，四棟職工住宅樓，壹個食堂，壹個師生浴室。初中校園的教學、生活、體育等基礎設施齊全緊湊。
寶輪中學五個優秀班級的特點:
1，學習條件優越。高壹至高三免除所有學費，設立專項獎學金，配備多功能教室，運用現代教育技術，改變教育方式，全方位開放圖書館、電子閱覽室、理化實驗室。
2.優秀的教師團隊。面向校內外公開招聘優質敬業的班主任和學科教師，組建優秀的教師團隊。
3.優質教育服務。實施小班化，個性化教學，壹本教材，多種進度，尊重學生個性，因材施教，滿足每個學生不同層次的教育需求，提供適合學生的教育，發展每個人的優勢智能，增強每個人的弱勢智能，讓每個學生更聰明。
4.優秀的班級管理。班主任把學生當家長，當孩子，把教育當事業。用嚴格的要求規範學生，用高尚的道德感染學生，用周恩來精神激勵學生，用豐富的活動提高學生，形成“自尊、自律、自學、自理”的良好班風。
5.教學質量優秀。本科高考上線率90%以上，復讀上線率30%以上。
“以師名開悟，享壹生之恩。”五個優秀班級，精神責任，榮譽國家
責任:學習的動力來自於我們對自己、對家庭、對社會強烈的責任感。
榮譽:忠誠、智慧、勤奮、和諧、真誠、信念、正義和禮貌是榮譽。
國家:照顧世界，報效國家。
寶輪中學五個優秀班級的班級培訓:
特別有禮貌，特別守紀律，特別努力，特別有耐心，特別有野心，特別成功。
寶輪中學五個優秀班級的班規:
1，無條件執行班規；
2.信奉“階級精神”至上；
3.堅持細節決定成敗；
4.以學習成績優異者為榜樣；
5.熱情、正直、受歡迎；
6.善於合作；
7.註重團隊精神；
8.不斷提升自己；
9、求真求知，全力以赴；
10，堅信沒有什麽是不可能的；
11，不離不棄；
12，勤奮是靈魂；
13，為自己奮鬥；
14，積極主動；
15，馬上行動。
廣元市利州區寶輪中學教育集團成立於2012年9月，隸屬於利州區教育局。教育集團下轄廣元寶輪中學、利州三隊中學、利州赤華中學三所公辦全日制中學，均位於鄉鎮，學生主要來自所轄鄉鎮。寶輪中學教育集團總占地面積近220畝。現有122個班級，近6500名學生，涵蓋學前教育到高中教育。教職工421人，其中市級骨幹教師34人，省級骨幹教師5人，高級職稱教師50余人。
普通學校:寶輪中學。廣元寶輪中學是利州區唯壹壹所高中。1941在三國重鎮趙華鎮創建，1953隨趙華縣遷至現址。幾經更名，至今已有71年的悠久歷史。學校現呈兩點布局，占地102畝，現有90個教學班，5020名學生，教職工近300人，其中省級骨幹教師5人，市級骨幹教師25人，高級職稱教師46人。校園規劃科學大氣，綠草苗圃布局合理，功能用房配備齊全，教學設施升級，環境優雅，文化、綠化、美化各具特色。是理想的學習聖地。
學校以科學發展觀為指導，通過創建省級示範高中和校園改造，促進了學校的全面、持續、快速發展。辦學規模不斷擴大，辦學特色日益突出，教學成績突飛猛進，綜合實力不斷增強。先後榮獲四川省二類示範高中、四川省綠化模範單位、四川省衛生單位、四川省省級示範食堂、四川省傳統體育項目示範學校、四川省校園文化建設特色學校、全國素質教育先進示範學校、全國中小學生生命教育實驗學校、中國心理教育科研基地、全國語言文字示範學校、全國學校文化。
三隊中學:
三堆中學位於風景秀麗的國家級風景名勝區白龍湖畔，毗鄰青川縣城，距廣元市中心40公裏。是壹所1972創辦的單初中。2008年地震後異地重建的新校區占地100畝。有20個教學班，1000多名學生。現有教職工76人，高級職稱教師2人，中級職稱教師26人，市級骨幹教師4人，區級骨幹教師8人。圖書館閱覽室、藝術(音樂、美術)教室、各類實驗室、文體活動室等功能室按要求配備齊全；足球場、籃球場等學生活動場地很完善。
近年來，學校綜合目標考核、教育質量考核、教育改革創新、教學科研、安全等各項考核在同類學校中名列前茅。學校還獲得了廣元教育現代化示範學校、廣元精神文明單位、廣元愛國衛生先進單位、四川省體育達標學校、四川省農村中小學現代遠程教育項目學校、基礎教育課程改革實驗重點學校等榮譽稱號。
赤化中學
赤化中學是2006年3月經利州區教育局批準，由原赤化中學和原赤化小學合並而成的壹所九年制義務教育學校。赤化初級中學(原名白田鄉小學)始建於1952，已走過60年的辦學歷程，壹直承擔著全鎮普及義務教育的任務，為國家和社會培養了大批人才，為赤化鎮經濟社會發展做出了巨大貢獻。
學校占地14.8畝，設施先進，設施壹流，完全可以滿足學生學習和身心健康鍛煉的需要。學校現有12個教學班，在校學生400余人，在職教職工59人，專任教師56人，中高級職稱教師20余人。市級骨幹教師5名，區級骨幹教師13名。學校多次獲得市、區先進單位、先進集體、先進基層黨組織等榮譽稱號。
理念:融合多元文化，堅持辦學特色，提高管理效率，提升辦學質量！
目標:集結在寶輪中學教育集團科學和諧發展的旗幟下，投身利州區中小學教育優質均衡建設的熱潮。
寶輪中學教育集團章程
第壹章總則
第壹條為認真貫徹落實區委、區政府關於進壹步深化教育改革的精神，不斷加快我區教育強區工作，適應新時期我區經濟社會發展的新要求，讓更多的學生接受更優質的教育，成立利州寶輪教育集團。為規範本集團的活動及成員學校的相關教育教學行為，明確成員學校的權利和義務，加快教育集團的發展進程，根據《中華人民共和國教育法》及其他相關教育法律法規，特制定本章程。
第二條集團名稱:利州寶輪教育集團
團體地址:廣元市寶輪中學(寶輪鎮東路354號)，郵編628003。
第三條集團於2012年7月經利州教育局批準成立，受利州教育局直接領導。
第四條集團性質:公辦全日制中小學教育，集團內各學校原有行政隸屬關系不變，不涉及單位法人資格。
第五條集團實行董事會負責制，董事會起決策和指揮的主導作用；董事會成立黨組(核心小組)，對董事會依法行政起到支持、保障和監督作用。
第六條本章程自生效之日起成為規範團體的組織和行為、團體與學校、學校與學校之間的權利和義務的文件。
第二章教育目的和群體結構
第七條集團的辦學理念:融合多元文化，堅持辦學特色，提高管理效率，提升辦學質量。
第八條集團的辦學宗旨
1.發揮各成員學校優勢，尊重差異，突出特色，促進集團成員學校共同發展。
2.促進教育資源的整合、互補、優化和合理利用，努力實現資源共享。
3.依托小組，搭建橋梁和平臺，註重教研活動的互動交流，促進成員學校教師教學水平和素質的提高。
第九條集團的辦學目標:擴大優質教育資源，滿足優質教育需求，促進教育均衡發展，提高辦學效益，促進教師隊伍整體提升。
第十條集團采用“松散”模式，旨在實現集團成員學校辦學資源和要素的整合、聯動、互補、共享和提升。
第十壹條集團合作原則:
統壹性原則:教育思想、教育理念、校園文化建設和核心要求的統壹。
差異原則:尊重差異，研究差異，形成特色。
自主性原則:根據實際，自主管理；依托集團，主動發展。
聯動原則:教師聯動、學生聯動、學科聯動、層級聯動。
第三章成員
第十二條小組基本成員為廣元市寶輪中學、利州市三隊中學、利州市赤華中學。這三所學校都是公立學校。教育集團成立後，三所學校可分別掛牌:利州寶輪教育集團寶輪校區(本部)、利州寶輪教育集團三堆校區、利州寶輪教育集團赤華校區。
第十三條集團董事會設董事長壹名，由寶輪中學校長謝紅廣擔任。三隊中學校長王占生和赤華中學校長華澤聰是該小組的成員。主任有幾個，都是團成員的校級幹部。同時，計劃在集團總部設立校辦、秘書處和網絡信息中心，負責理事會各項工作的統籌、協調和具體實施。
第十四條在原學校黨組織不變的前提下，集團設立黨總支，黨總支書記負責主持集團思想政治工作，指導協調集團內學校黨(總支)的工作，對集團各項工作起到監督和保障作用。
第15條理事會的職責
1.確立集團利益的發展方向和政策，為集團發展起到決策、統籌、指揮的作用。
2.對集團內學校的年度工作計劃、重大活動安排、重要考核標準、獎懲機制出臺等進行協商討論，最終形成決議並上報區教育局審批。
3.促進集團內學校教育教學水平的提高。
4.研究理事會認為應當研究的重大問題。
第十六條理事會原則上每學期召開壹次會議，由理事長召集。董事長認為有必要或半數以上董事提議，可隨時召開理事會。董事長不在時，董事長應委托副董事長召集會議。
第三章集團管理的運作模式
第十七條集團在管理上采取“條塊結合、條塊優先”的原則，建立“宏觀調控”管理模式:統壹配置資源、統壹規範制度、統壹教學科研要求、統壹評價教育教學質量(初中)，實現宏觀調控與日常管理的有機結合。
第十八條集團各校區的日常管理采用校園法人責任制，校園法人負責集團統壹的思想、措施、制度、方法在本校區的實施。組織和參加各級行政部門組織的會議、活動、競賽等事務。
第十九條集團對教職工的獎金福利、年度考核、評優晉級等不作統壹規定。，這些都關系到群眾的切身利益。各校區本著“公開、公正、民主”的原則，制定符合自身實際的切實可行的制度，並由組織實施。
第二十條校園公用經費支出(在額定範圍內)、安全責任等。落實各校區的法人責任制。
第二十壹條設立集團刊物。
第四章教育教學工作
第二十二條集團根據教育行政部門頒布的校歷安排學校的教育教學工作；根據上級教育行政部門發布的課程計劃和課程標準組織教育教學工作。
第二十三條小組的主要任務是領導成員學校的教育教學工作，其他壹切工作以有利於教育教學工作的發展為原則。根據集團發展需要，制定“教育教學管理”行動計劃和具體行動方案。實施常規管理，整合各校常規管理特點，形成集團《教學常規管理辦法》。
第二十四條實現區域和空間優勢互補，建立教育教學改革創新機制，探索新形勢下的辦學新模式；集團教學資源庫的建設，將集團重要的教學資源進行收集、整理、編輯，成為集團可以享用的資源。
第二十五條加強群內師德建設交流，提高教師管理水平，推進群內學校教師隊伍建設，創新教師培訓機制；為加強團隊建設，集團自成立以來，每年在壹定範圍內進行青年管理幹部和青年教師交流；集團學校每年的新教師招聘團要爭取政策支持，要有參與權和話語權，爭取統壹抽調有壹定教育經驗的成熟教師，進壹步改善教師結構，優化教師水平。
第二十六條為實現師資優勢互補，探索教育教學改革新方法，成員學校定期組織教學研討會，就課程改革、教學計劃、項目研究、畢業工作等相關事宜進行討論和交流；不定期組織成員學校之間的學科互動交流活動，為小組教師交流學習創造條件。聚焦課堂熱點難點，形成集團“教研科研推進計劃”。
第二十七條集團積極引導教育教學科研發展，運用現代教育理念指導教育活動，積極推廣教學科研成果和成功經驗。集團需設立兩個以上能體現集團辦學特色和發展願景的省級以上科研項目，以項目帶動教研，以教研深化項目，努力推動成員學校間教研常態化，每學期至少舉辦壹次聯合教研活動。加強校本研究，開發校本課程，編寫或精選1-2套能彰顯自身特色的校本教材，並在群內推廣。
第二十八條集團把德育放在首位，教書育人，管理育人，構建學校、家庭、社區“三位壹體”德育模式；集團每學年舉辦壹次“德育論壇”，讓教育集團的所有老師通過交流和分享得到同樣的提高。
第二十九條分組教學面向全體學生，堅持因材施教的原則，培養學生的個性和特長，培養正確的學習方法。
第三十條集團應當使用國家教育行政部門批準的教輔材料，杜絕教輔材料的無序訂購。
第三十壹條本集團根據課程計劃和課程標準，以多種形式監控教學質量，建立德、智、體全面評價教育質量的科學標準。集團每學期進行壹次“統壹命題、交叉監考、統壹閱卷、統壹評價”的教學質量測試。
第五章權利和義務
第三十二條權利
1.優先使用集團內的各類教育資源和信息。
2.根據我校發展的實際需要，我們有權向理事會提出議案。
3.參加集團的各類活動，參與成員學校間的聯合交流和共建活動。
4.對小組的工作有批評、建議和監督的權利。
第三十三條義務
1.遵守集團章程和成員單位之間簽訂的各項協議，執行董事會決議。
2.參加集團協調領導小組會議和集團組織的各項活動，執行集團協調領導小組的決議，為集團開展活動提供必要的支持。
3.向小組通報工作情況，反映情況，提供有關信息和材料，完成小組交給的任務。
4.樹立集團良好形象，團結協作，保守集團秘密，自覺維護集團聲譽和合法權益。
5.每個成員學校分擔集體活動的經費。
第六章附則
第三十四條集團應根據本章建立和完善各項規章制度。
第三十五條本章程與國家法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸的，以國家法律、法規、規章和政策為準。
第三十六條本章程的解釋權屬於集團理事會。
第三十七條本章程未盡事宜，由集團董事會決定。
第三十八條本章程自上級教育行政部門批準之日起生效。
寶輪中學教育集團機構
委員會
壹、利州區寶輪教育集團理事會
主席:謝紅廣，寶輪中學校長，黨支部書記。
副主席:王占生三堆中學校長黨支部書記。
華澤聰赤化中學校長黨支部書記
成員:何，寶輪中學副校長
廖毅寶輪中學副校長
李寶輪中學工會主席
黃勇寶輪中學副校長
翟壹生寶輪中學副校長
寶輪中學黨總支副書記毛建邦
寶輪中學黨總支副書記李玉貴
三堆中學副校長謝建邦
袁誌剛，三堆中學副校長
劉繼光，三堆中學副校長
赤華中學副校長是幹什麽的？
李赤化中學副校長
秘書處
二、理事會下設秘書處，負責協調理事會的工作。
秘書長:余寶輪中學教務處主任
成員:謝永賢，三堆中學教務處主任。
李國強赤化中學教務處主任
工作聯系組
三、秘書處下設四個工作組，具體在教育組內實施工作。
1.教育事務指導小組
領導:余寶輪中學教務處主任
成員:謝永賢，三堆中學教務處主任。
李國強赤化中學教務處主任
2.政治教育工作指導小組
領導:廖友，國寶倫中學政教處主任。
成員:巴德金三隊中學政教處主任。
宋趙建赤化中學政教處主任
3.教學和研究工作指導小組
組長:趙寶輪中學教學部主任
成員:廖中華三隊中學教學部主任
池華中學教學部主任謝文祥
4.總務指導小組
組長:寶輪中學總務處主任肖衛東
成員:王林忠三堆中學總務處主任
赤化中學總務處主任徐擁軍