王慶簡介

四川師範大學教師教育學院教授，發展與教育心理學碩士04方向國家文化心理學研究負責人，碩士生導師。1986在華南師範大學研究生班學習教育科研方法基礎理論，博士，四川大學。主要研究方向為社會心理學、教育與心理科學研究方法、民族文化心理學研究。從教20余年，撰寫並合編《實用教育與心理統計學原理》、《道德情感的故事》、《教師的科學素養》、《中學生心理輔導100題》、《大學生心理健康》、《中小學生心理健康與教育》等專著。撰寫論文多篇，如《科教興國的社會心理因素分析》、《從人的發展角度看人的素質教育》、《小學道德情感測驗量表的信度和效度分析》、《智力因素分析與測量項目的關系》、《學校綜合評價中權重確定方法的探索》、 層次分析法理論在學校綜合評價中的應用，藏族認知風格調查，關註學生學習風格差異的課堂教學探討。