徐悲鴻故事作文1徐悲鴻是中國傑出的畫家。
1919到1927，留學歐洲。因為當時中國在世界上沒有地位，中國學生經常受到別人的歧視。
有壹次，很多留學生聚在壹起。壹個留學生站起來惡毒地說:“中國人又蠢又蠢。他們只配做被征服的人。即使送上天深造，也不會成為人才。”壹旁的徐悲鴻被激怒了。他走到那人面前，大聲說:“先生，妳不是說中國人不行嗎？嗯，我代表我的祖國，妳代表妳的國家。咱們比壹比，等學校畢業了再看誰是人才，誰是傻子！”
為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻去巴黎各大博物館臨摹世界名畫。壹旦他去了那裏，直到博物館關門他才會出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家大洋。他邀請徐悲鴻到家裏做客，在他的畫室作畫，親自給徐悲鴻指導。
後來，徐悲鴻進入巴黎國立美術學校，在多次比賽和考試中獲得壹等獎。1924年，他的油畫在巴黎展出時，在藝術界引起了轟動。徐悲鴻成功了！那個在眾人面前說中國人無能的留學生不得不承認他不是中國人的對手。
徐悲鴻故事作文二:翻開壹頁淡淡清香的書紙，拿著筆靜靜的聽著鼻尖摩擦紙張的聲音，不經意間，八個“醒目”的字讓我不再轉動手指。我翻到那壹頁，津津有味地讀了起來。看完文章，思緒忽起忽落，恨不得把自己此刻的感受記下來...
《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章主要講述了徐悲鴻被來華留學生侮辱，自己挑起事端，於是決心學好繪畫，利用業余時間臨摹世界名畫。好事多磨。他多次獲得壹等獎，並在巴黎展出了他的油畫，在巴黎藝術界引起了轟動。徐悲鴻用自己的努力為中國贏得了壹口氣，讓那些挑戰他的人甘拜下風。
自從被激怒後，徐悲鴻花了比常人更多的時間和精力學習繪畫。他刻苦學習、努力工作、鍥而不舍的精神甚至感動了法國畫家。反復看徐悲鴻堅持學習的行為，腦海裏仿佛有了壹幅畫面。正如文章所說，我在徐悲鴻身上看到了他堅強的毅力和對未來的信心。
毫不示弱地反擊，樹立目標，徐悲鴻不只是嘴上說說，而是用實際行動，用自己的勤奮和努力證明了自己，為祖國爭光。讓那些傲慢的外國人對中國人刮目相看，而不是歧視和侮辱中國人，更多的是贊揚和欽佩。讀了描寫徐悲鴻面對外國學生的挑釁以中國為榮的句子，我深深地感受到了他可貴的愛國主義精神。
不知怎麽的，看完這篇文章，我漸漸想起了自己，想起了自己總是在說“未來”、“夢想”、“愛國”。聽別人說，看到外國人瞧不起，欺負，侮辱中國人，我總是感到憤恨和憤怒。我總是暗暗下定決心要好好學習，報效國家，我也總是幻想自己成為壹名科學家，壹名偉大的作家。不付諸實踐，整天都在說些什麽，這叫“紙上談兵”。看完這篇文章，我對自己有了很好的反思。我應該像徐悲鴻壹樣樹立目標，用實際行動說話，而不是光說不練。為什麽我壹個小學生還在想這麽長很空的東西？我現在能做的實際行動就是好好學習，用知識填充現實，豐富事實。只有打好艱苦奮鬥的基礎，我才有資格談報效國家。
事實告訴我，只有行動才能讓夢想開花結果。
徐悲鴻故事作文3傍晚，我坐在書桌前，借著昏黃的燈光翻開了那本墨香的書——《詞語與句子》。壹打開徐悲鴻的故事，幾個醒目的人物映入眼簾。我看得津津有味。看完這篇文章，我的心情突然起伏不定，不禁心生敬佩。啊！徐悲鴻真是壹個偉大的中國人！
當時，因為中國在世界上沒有地位，壹個外國學生在聚會上惡毒地歧視中國人。坐在他旁邊的許燦·貝洪哪裏能容忍別人羞辱自己的祖國？他不怕別人嘲笑，而是站出來和外國留學生競爭，決定誰是人才，誰是傻子。
徐悲鴻真的很厲害。在屈辱的情況下，他能站出來和留學生競爭，為祖國挽回面子。如果我是妳，我肯定會找個地縫鉆進去。我不能和他競爭。他真了不起。這個時候，我不禁回想起我在國旗下的每周講話。我要麽在下面搞小動作，要麽和別人竊竊私語，語文是三科最差的，字也歪歪扭扭的，唉！太可惜了！雖然我不能像徐悲鴻那樣為祖國挽回尊嚴，但我還是尊重我的祖國！從今天起，在國旗下講話，我必須站著不動，認真聽；壹定要把字寫工整；我們壹定要學好國學。
為了給國家爭光，為了比贏留學生更努力地學習，徐悲鴻經常帶著壹片面包和壹壺水去巴黎博物館臨摹世界名畫，直到閉館時間才出來。由於他堅強的毅力和對未來的信心，法國畫家大洋非常喜愛他，邀請他到自己的畫室作畫，並給予他個人指導。
為了證明中國人不比外國人差，徐悲鴻可以用驚人的意誌學習繪畫。真的很讓人佩服。我也想好好學習，長大後為國家貢獻自己的力量。
徐悲鴻的故事作文4有壹次徐悲鴻在壹家美術店發現了壹幅名畫，想買下來。他問店主這幅畫多少錢，店主回答說300塊大洋。徐悲鴻覺得有點貴，不情願地離開了畫店。
回去後越想越好。我很想買，就去畫店問能不能便宜點。店主不同意。當徐悲鴻失望地回家時，他認為這幅畫是壹件珍寶。他第三次去畫店，最後用300元現代海洋買下了這幅畫。我心裏很高興。
這壹天，張大千去了徐悲鴻家。徐悲鴻非常興奮，他告訴張大千，他買了壹幅罕見的畫。他說他拿出來給張大千欣賞。張大千反復看後，告訴徐悲鴻，這是臨摹的。徐悲鴻聽後很不高興。張大千用水浸濕畫的右下角，輕輕撕開，露出大千仿字樣。徐悲鴻驚呆了。張大千嘲笑了這幅畫，用300元買了回來。
我相信每個人的家鄉都有名人，而在我的家鄉宜興，曾經有壹位名人，世界級的畫家，徐悲鴻。
徐悲鴻出身貧寒，但自幼隨父徐學習詩詞書畫。1919赴法國留學，1923進入巴黎美術學院學習油畫和素描。他在巴黎跟大楊學畫，被壹個很沒禮貌的留學生激怒。因為那個人居然說我們中國人就算上天深造也成不了人才！這怎麽能不讓人生氣呢？
但是，徐悲鴻從來不喜歡談功夫。聽了這些話，他沒有口若懸河，而是更加努力地學習繪畫，用自己豐碩的成果證明給無知的留學生看。後來，這個學生向他道歉，並承認中國人很有才華。徐悲鴻傑出的藝術成就和對中國美術事業的傑出貢獻無與倫比，影響深遠。因此，在北京和宜興也建立了徐悲鴻紀念館。
徐悲鴻真了不起。他為中國贏得了壹口氣。因此，現在外國人很羨慕中國人。我們用自己的行動證明了中國人民的聰明才智。真不敢相信這麽壹個世界知名的藝術家來自宜興，和我們是同鄉！這難道不是我們應該驕傲的事情嗎？
徐悲鴻，妳是世界的神筆，是宜興名的驕傲！
徐悲鴻故事作文6萬裏晴空，柔和的暖風吹在臉頰上，讓人感覺很舒服。趁著這個大好時光，我和爸爸來到了位於東聚邊上的徐悲鴻美術館。
壹進美術館，首先看到的是壹匹飛奔的馬，它的鬃毛隨風飄揚，身材非常矯健。我仔細壹看，原來是壹幅畫！在徐悲鴻先生的筆下，它仿佛被賦予了生命壹樣“活了過來”。放眼望去，美術館裏充滿了濃濃的文化氣息，就連樓梯間看似隨意的筆畫也讓人感覺意境十足。
我們爬上樓梯到了二樓，各種徐悲鴻先生的原作出現在我們眼前。妳看，這張圖中的孩子在雨中撐著壹把荷葉傘，調皮地擡頭看著天上的雨。師傅把自己的天真和貪玩描述的淋漓盡致。再看這幅水果靜物，依稀可以看到新鮮洗過的痕跡。這幅作品如此逼真，令人垂涎三尺。最震撼的是北虹先生的《奔馬圖》。只見壹匹駿馬飛馳如閃電，身後黃沙滾滾。畫作氣勢磅礴，給人上進的力量。這幅精彩的畫為這次旅行畫上了圓滿的句號。
當我回家的時候，那些畫在我的腦海裏仍然很清晰。我相信大師壹定是苦學才有今天的成就，所以我們壹定要繼續努力，用青春和熱血去描繪我們的夢想！
徐悲鴻故事作文7 1965438+2009年春，年輕的徐悲鴻考入巴黎高等美術學校，後師從巴黎著名繪畫大師學畫。大楊很重視這個勤奮的中國留學生，所以對他進行了熱情的指導，這引起了壹些人的嫉妒。
有壹天，壹個留學生粗魯地對徐悲鴻說:“徐老師，我知道大楊很看重妳，但不要以為進了大楊的門就能成為畫家。”妳們中國人就算上天深造也成不了人才。"
徐悲鴻被激怒了，但他知道，爭辯是不可能改變別人無知的偏見的，必須及時讓他們重新認識真正的中國人！
此後，徐悲鴻更加努力。他像壹匹不知疲倦的駿馬，日夜奔跑，奮勇向前。
當時，巴黎的博物館裏陳列著許多歐洲大師的作品。每到假期，徐悲鴻就進管抄。他畫畫，畫畫，經常畫壹整天。經過苦心臨摹，徐悲鴻的繪畫技巧有了很大的提高。
徐悲鴻的生活很辛苦。他只租了壹個小閣樓。我經常每餐只吃壹杯白開水和兩片面包。為了用生下來的錢買繪畫設備。
有誌者事竟成。三年後，徐悲鴻以優異的成績通過了巴黎高等藝術學院的畢業考試。當他的油畫在巴黎展出時，在整個畫壇引起了轟動。
那個外國學生看到徐悲鴻的作品感到震驚。他找到徐悲鴻，鞠躬說:“我承認中國人是有才華的。看來我犯了壹個錯誤。用中文來說就是‘目不識泰山’。”
徐悲鴻故事作文8剛學了課文《徐悲鴻的勵誌繪畫學習》。雖然是普通的記敘文，講的是著名畫家徐悲鴻的勵誌畫作，但是很感人。
徐悲鴻以驚人的才華考入巴黎美院，拜在大陽。大楊非常重視這個中國學生，這引起了壹些外國學生的羨慕。壹個留學生當著徐悲鴻的面嘲笑他。從此，徐悲鴻更加努力，激勵自己學好繪畫。
經歷了人生的種種磨難，三年的磨練，徐悲鴻終於成功了！他用不可否認的事實證明，中國人並不弱小，中國人還是可以成才的！
只要妳有毅力，願意努力，沒有什麽能打敗妳！劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。只要肯努力，不怕挫折，中國人民壹定會讓世界刮目相看！
徐悲鴻故事作文9徐悲鴻是世界著名的繪畫大師。他是如何成為人才的，又是如何面對困難和挫折的？徐悲鴻《勵誌學畫》這篇文章讓我深受啟發。
徐悲鴻留學時，壹個留學生粗魯地對徐悲鴻說:“徐老師，我知道大楊很看重妳，但不要以為進了大楊的門就能成為畫家。”妳們中國人就算上天深造也成不了人才！"
徐悲鴻被激怒了，但他沒有用言語爭辯，而是像壹匹不知疲倦的馬，日夜馳騁，終於用實際行動說服了留學生，並親自鞠躬道歉。
是的，僅僅靠爭論是改變不了別人的無知和偏見的。妳必須用確鑿的事實向別人證明妳的能力。
但是再看看我？即使父母或別人說我不是，我也會說很多話，盡力為自己辯護。有時候我會想盡辦法找借口證明我真的不怪自己。想想徐悲鴻，想想自己。太可惜了！
有時候，當我父母說話的時候，我很不耐煩，尤其是當我講道理的時候。我甚至捂住耳朵大聲爭辯，但事後並不付諸行動。還是老樣子。
從這篇文章中，我明白了壹個事實勝於雄辯的道理。以後，我也要用行動改變別人的無知和偏見，暢遊在知識的海洋和學習的世界裏。
徐悲鴻故事作文10徐悲鴻是世界著名的畫家。
為了畫壹匹奔跑的馬，他經常跟在馬車後面，仔細觀察馬奔跑的方式。有壹次，他只是看著，沒有註意腳下的路。結果他摔了壹跤，渾身是灰，手、腳、臉都被劃傷了。他起身繼續追。
徐悲鴻迷上了馬畫，整天沈浸在馬的世界裏。他幾乎每天都畫馬，他小屋的墻上貼滿了馬的圖片。
成功自然來，徐悲鴻終於成功了。他的《駿馬圖》已經成為世界公認的藝術瑰寶。妳看《奔馬圖》中，四蹄奔騰的雄壯駿馬在壹望無際的原野上馳騁，顯示出巨大的威力。結實的鐵蹄，仿佛發出“哢嚓”壹聲蹄音，催人向上。
徐悲鴻故事作文11 1941抗日戰爭時期，徐悲鴻聽說國難臨頭，急中生智，連夜畫了《奔馬》。徐悲鴻筆下的馬是“萬世流馬”，充滿了活力和豪氣。
-題字
徐悲鴻寫的馬帥嗎？馬的身體是深棕色的，它強健的腿是黑色的。馬的黑眼睛亮亮的，竹尖似的小耳朵精致帥氣，鼻子和耳朵不停開合，似乎疲憊不堪。它的鬢角和尾巴隨著他的速度和風優雅地飄動。
徐悲鴻筆下的馬是壹匹勇敢無畏的馬。妳可以從馬頑強的眼神中感受到它的勇敢精神。他是壹匹自尊心很強的馬，絕不會把自己高貴的頭低下，更不會馴服它。
徐悲鴻筆下的馬是壹匹飛騰的馬。馬不停蹄地輕快向前跑，弄得周圍塵土飛揚。它跑的時候肉不掉，所以看起來很壯。深色的鬢角沒有頭發，顯得很帥氣。
徐悲鴻用水墨在紙上畫了壹匹矯健的馬。看著這六匹馬的騰飛，其實《奔馬圖》象征著中國的快速發展和進步！
徐悲鴻故事作文12徐悲鴻，傑出的畫家，特別愛畫馬。他的許多好馬已經成為藝術珍品。
1934年春，徐悲鴻到莫斯科國立博物館舉辦畫展，為觀眾作畫。那天，觀眾擠滿了展廳。徐悲鴻從容磨墨鋪紙。轉眼間，壹匹活生生的馬出現在紙上。觀眾被徐悲鴻高超的技藝征服，大廳裏響起了雷鳴般的掌聲。這時候，壹個身材魁梧的元帥穿過人群，走到徐悲鴻面前，禮貌地說:
“徐先生，我可以要這幅畫嗎？否則，我會發瘋的！”
徐悲鴻被元帥的真誠感動了。他點頭微笑，寫了題詞，把畫交給元帥。元帥很高興，好像他贏得了這場戰鬥。他熱情地擁抱著徐悲鴻，大聲稱贊道:“徐老師，您不僅是東方的神筆，也是世界的神筆。妳寫的馬比我騎的馬更壯美！”
因為徐悲鴻經常畫馬，所以對馬有偏愛。和馬在壹起，聽著馬蹄聲，看著馬迎風疾馳，他覺得這是壹種精神享受。他的心似乎和馬壹起飛奔。
徐悲鴻故事作文文章13徐悲鴻畫馬，壹絕。他用細膩的筆觸和飽滿奔放的墨色勾勒出壹匹栩栩如生的馬。這匹馬雖然創作了很久，但依然矯健，仿佛永不疲倦，壹直在奔跑。
這幅奔馬圖是徐悲鴻在1941年創作的，當時國難當頭。畫中的馬蒼勁有力，有壹種“鋒瘦骨成形”的美感，讓人壹震。這幅畫中，徐悲鴻用幹筆掃出馬尾，使濃淡幹澀的變化自然。
徐悲鴻的馬很硬朗，很強壯；給人壹種馬即將沖出畫面的視覺沖突。馬腿的直線像壹把鋼刀，穿透紙的背面。腹部和馬尾的曲線極具彈性和動感。馬的蹄子在飛，仿佛揚起壹片黃沙，像“風輕入蹄”壹樣無敵。總的來說，馬的前打後打，即使讓人感覺有力量，也能激發人的想象力。尤其是它的飛蹄和凸起的馬尾辮，讓人感覺和驚嘆。
徐悲鴻的馬可謂“萬世流馬”。雖然已經過去了很多年，但他的馬仍然以其巨大的光環震驚並征服了世界。我佩服他的馬，但我更欣賞的是他的愛國熱情和精神。
徐悲鴻故事作文14前幾天在家看了壹本書，裏面的壹篇文章給我留下了深刻的印象。是徐悲鴻的繪畫學習，讓我受益匪淺。
故事講述:徐悲鴻是壹位著名的大畫家。他壹年到頭都在畫畫。夏天，他描繪農民在烈日下辛勤勞作的場景。冬天，他冒著嚴寒在雪地上畫樹和村莊。為了畫壹匹奔跑的馬，他跟著馬車，仔細觀察馬在運動中的神態和肌肉的變化。有多少次，因為眼睛只盯著奔跑的馬，他忘記了路上的坑坑窪窪，摔倒了，摔斷了手腳，但他爬起來繼續追馬，沒有喊疼。
這個故事告訴我們，只要我們不放棄，我們就會成功。
有壹次，我在廣場練飛龍板，怎麽也起不來。壹起床就來了壹個“破天摔”，四個“破天摔”，還是滑不動。我不想再學了，但是我想起了徐悲鴻的故事，於是我又恢復了力量。經過我的努力，我終於學會了。
同學們，讓我們學習徐悲鴻永不放棄的精神。只有這樣，我們才能到達成功的彼岸。
徐悲鴻故事作文15今天在《華人世界》這本書裏看到了著名畫家徐悲鴻的《馬本圖》。
徐悲鴻善於用馬作比喻來抒發自己的愛國熱情。徐悲鴻的馬，是壹種‘永遠洗寶馬’特有的剛健有力的意誌。《奔馬圖》畫於1945年秋第二次長沙會戰期間。徐悲鴻連夜畫了《奔馬》，表達對我們在戰爭中失利的焦慮。
《奔馬》中，馬昂首挺胸，四蹄飛揚，動作協調。這幅畫讓人感受到力量，激勵著人們前進。啊！飛馬不代表中國在快速前進嗎？馬頭上有壹雙明亮的眼睛，尖尖的耳朵像刀子；馬的鬃毛像絲帶壹樣飄揚；馬尾辮上的頭發飄著，像百萬條絲綢掛毯壹樣飛舞。馬奔跑時的瞬間形象被徐悲鴻刻畫得惟妙惟肖，極其魔幻。
徐悲鴻的《奔馬》激勵了我，讓我對以後的學習更加有信心。我會更加努力，為未來中國的騰飛貢獻自己的力量。
徐悲鴻故事作文16看完《徐悲鴻勵誌繪畫》這本書，我久久不能平靜。讀了這壹課，我對徐悲鴻充滿了無限的敬佩，他的努力和勤奮給了我深刻的啟示。
這本書告訴我們，徐悲鴻之所以能成為舉世聞名的藝術大師，根本原因是他的努力和毅力的結果。之前學習不夠努力，精力不夠。看了這壹課，我覺得很辛苦，很辛苦，這是把願望變成現實和成就的基本條件。
讀完這壹課，徐悲鴻的作品時常浮現在我的腦海。他的拼搏精神壹直激勵著我，我也暗暗下定決心把徐悲鴻當成我最好的朋友，雖然他並不知道有我這樣壹個孩子。但是我想只要我努力工作，努力學習，他會答應做我的朋友的。
自從把徐悲鴻當朋友，我就不希望父母天天催我，因為我覺得徐悲鴻壹直在看著我和我的小夥伴。
我相信徐悲鴻將來會為有我這樣的朋友而驕傲。
徐悲鴻故事作文17我看過最長的清明上河圖，也看過歷史悠久的風水畫。我也看過著名畫家鄭燮的壹幅竹畫，但我看過最難忘的畫是徐悲鴻的《八匹馬》。我給妳介紹壹下這八匹馬！
八匹馬是由八匹黑白馬組成的圖畫。《八匹馬》是徐悲鴻最著名的作品之壹。八匹馬造型各異，飄逸靈動，稀有珍貴。八匹馬有不同的形狀。威武的駿馬似乎給了人們自由和力量的象征，激勵著人類積極向上。
第壹匹馬蹄高，背上的鬢角像羊毛壹樣迎風飄揚，矯健的肌肉組成了壹匹帥氣的野馬。第二匹馬全身棕色，似乎要和第壹匹野馬競爭。第三匹馬全身白色，長長的毛發像白色的羽毛壹樣飄在身後。第四匹馬全身紅色，馬頭壹直向後轉，好像後面有他的孩子。第五匹馬是我最喜歡的壹匹。它的後腿高高的，尾巴在微風下飄逸，雪亮的眼睛掛在壹張英俊的馬臉上，長長的耳朵筆直的立著，讓我難忘。第六匹馬的蹄子很高，棕色的身體好像被曬過。他身後是壹群純種的紅色母馬，像他的妻子。最後壹匹馬是最小的壹匹。與第壹批馬形成鮮明對比。巴馬圖的背景也很美。妳看，後面的山在翻滾，好像要連在壹起，壹輪紅日在天空中若隱若現。八匹馬的蹄下濺滿了泥漿。圖片下方是鮮艷的花朵，花朵旁邊是起伏的灌木叢。我真的很佩服徐悲鴻的《八馬圖》。
聽完我的介紹，妳壹定要看看這八匹帥馬！
徐悲鴻故事作文18徐悲鴻是宜興人。那時，我們的祖國還不富強。中國就像壹個落後的、不團結的家庭。在外國人眼裏，中國人總是很無知。即使有好的學習環境，也不會有很大的進步，畢竟也成不了人才。那天，他的壹個法國同學對中國學生非常粗魯，並且辱罵徐悲鴻。他傲慢的態度立刻激怒了徐悲鴻。為了祖國和中國人民，他忍住怒火，向這個學生挑戰，看他畢業時誰是人才，誰是傻子。
從此，徐悲鴻像壹匹不知疲倦的千裏馬，日夜兼程，刻苦學習。因為生活不規律，他長期得了胃病。他經常獨自忍受劇痛，不顧嚴寒酷暑，堅持參觀臨摹名畫。
好事多磨。三年後，徐悲鴻以優異的成績通過了畢業考試。當他的油畫在巴黎展出時，在整個藝術界引起了轟動。
徐悲鴻用中國人特有的堅韌努力學習，最終贏得了外國人的尊重。他的名字將永遠是中國人的驕傲。
回顧自己:我拒絕在學習上努力。當我遇到困難時，我總是希望我的父母幫助我。通常，他們讓我上壹門課:繪畫和彈鋼琴...我總是三天打魚兩天撒網，所以隨便學。比起現在的徐悲鴻，我真的很慚愧。以後，我壹定要像徐悲鴻壹樣努力，勇往直前，做壹個真正的中國人。
徐悲鴻故事作文19在這節課的教學中，我發現這節課的復述課文教學可以利用課文中的生詞進行銜接。
正文主要講徐悲鴻在學習繪畫的過程中遇到了什麽，如何努力學習繪畫。課文中的生詞有:徐悲鴻、憤怒、不知疲倦、展示、出租、成績、鞠躬、錯誤等等。說完話，我按照慣例問了學生幾個關於課文內容的問題。沒想到很少有同學能說出來，於是我以為同學們可以根據課文中的這些單詞復述課文內容。讓學生充分理解課文內容，從而有利於學習。復述時，讓學生分部分復述，例如“惱”字。讀完課文後，我要求學生在不閱讀的情況下說出這個單詞所包含的故事。這樣學生的積極性就被“故事”調動起來了，基本上就能完整地講故事了。《孜孜不倦》讓學生結合後面的“展示”二字來講述徐悲鴻刻苦學習繪畫的過程，學生也可以根據這兩個字講得比較完整。“成績”可以通過課文內容來補充，告訴學生這裏的成績不僅僅是考試的結果，而是平時努力的結果，從課文中提到的“藝術展”就可以看出來。讓學生知道優秀的成績取決於平時的積累。最後壹個“弓”和“錯”的同學能說的很快，說明他們對課文內容已經很熟悉了。回過頭來問壹些問題，學生不需要老師多說，基本就能明白。
熟讀課文似乎很有必要，但對於復述課文的任務，學生壹味地閱讀顯然是不夠的。還需要科學的指導。也有利於學生的學習。
徐悲鴻的故事作文20今天在家看了徐悲鴻的故事，感觸頗深。
文章主要講述了徐悲鴻考取巴黎高等美術學校，師從法國著名繪畫大師大洋學習繪畫。有些人看到大楊很看重徐悲鴻，就嫉妒他。老外說:“妳們中國人在天上成不了人才。老外說:“妳們中國人在天上成不了人才。徐悲鴻知道，妳不能通過爭辯來改變別人的無知和偏見。妳應該用事實證明給他看。此後，徐悲鴻更加努力。徐悲鴻每天畫壹幅畫，畫了壹整天，日子過得很辛苦。他每餐只用壹杯開水和兩片面包，省下來的錢用來買繪畫用品。
努力是有回報的。三年後，徐悲鴻以優異的成績通過了期末考試，他的作品也在巴黎展出，轟動了整個畫壇。這位外國人看到徐悲鴻的作品感到震驚。他找到徐悲鴻，鞠躬道:“真不知泰山！”"
從這個故事中我明白了，如果妳用心去做壹件事，妳就做不好，除非妳不用心。這時我想起了壹句名言:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”