為什麽會這樣？我覺得有幾個方面，就是缺乏壹流的生源，壹流的師資，缺乏壹流的制度，缺乏資金。正是因為這些因素成為了區壹中發展不起來的制約因素。在這個問題上，我覺得區壹中的相關領導必須反思。
壹流的生源對於壹個學校的發展非常重要，但是區壹中沒能招到好學生，這是區壹中面臨的最大挑戰。據我個人分析，未來幾年，區壹中爭取好學生的難度會比現在大。這裏，有幾個主要原因，既有內部原因，也有外部原因。這個內在原因我不想多說，就是說區壹中本身的吸引力不足以吸引尖子生，包括獎學金。外因分析起來可能很有意思，這些關系可能很復雜。
麻章區是區壹中的主要生源，這裏是主戰場。區壹中70%左右的中學生是麻章區的，或者現在這個比例可能會降低，但保守估計2005年招生的高三肯定不會低於60%。在這個主戰場，區壹中的問題越來越多。首先，湛江壹中、市二中、湛江附中基本都錄取了麻章區前80名的學生。2005年考上二中的壹個學生，雖然因為經濟原因去了麻章區壹中，但這種現象非常少見。麻章區有80到200名學生。表面上看他們應該是打著區壹中的旗號，但是反對的人還是很多的。比如湛江四中、香港壹中在霞山區招不到好學生，就會把手伸向麻章區等地。同時，赤坎區的學校也沒有放棄麻章區的學生。麻章區有三個鎮，分別是麻章、湖廣、太平。在全區80至200名學生中，麻章鎮部分考生選擇赤坎區湛江七中、五中、寸金學院等學校或濉溪縣重點中學，而選擇區壹中的往往是麻章鎮農村考生。在湖光鎮和太平鎮，部分考生選擇霞山區市四中，香港壹中居多。試想，區壹中能在全區前200名考生中分得多少蛋糕？按照2005年的情況，我覺得區壹中能拿到這塊蛋糕的四分之壹就很不錯了。
然後，分析了麻章區前200名與前500名考生之爭。這個職位很多考生還是去麻章區外的學校。即使是留在麻章區讀高中的學生，也未必會被區壹中掃地出門。比如2005年，麻章區壹中招生16班，湖光中學招生8班，所以麻章區壹中也遇到了湖光中學。湖光中學的初中部幾乎集中了湖光鎮最優秀的學生，所以湖光中學會盡力給學生做思想工作，讓學生報考自己的母校湖光中學。湖光中學新任校長孫廣林上任後將更加重視生源問題。2006年，也就是這壹年，太平中學轉型為普通高中，準備招四個班。可以說太平中學在麻章區也是很好的生源，歷年中考成績都不錯。如今年湛江市中考模擬考試，總分600多分的考生中，麻章中學(原區壹中初中部)20人，湖光中學7人，太平中學29人。在這種情況下，區壹中在爭取初中生源時，必然與太平中學展開激烈競爭。太平三中校長陳文貴今年調到太平中學擔任副校長，負責全面工作，所以對學生問題也非常重視，這是新官上任的體現。
2005年6月，於震被免去麻章區教育局局長職務，同年8月，雷州市第壹中學原校長王朝興被任命為區教育局長。王朝興對教育改革有自己的想法，與眾不同。我曾在2002年寫過壹篇文章，關於太平中學高級中學改為普通高中的建議，也拿給於震主任看過，但壹直沒有被采納。現在，我的願望基本可以實現了。我個人認為，王朝興在發展教育戰略上更註重整體，而不是像過去官員那樣扶持壹所中學。當然，在政治壓力下是另壹回事。王主任的教育發展理念對麻章區的高中教育是有益的，但可能因為註重整體而失去壹些好的待遇。
區壹中在主戰場招不到好學生有兩個原因。第壹是政府的決策失誤，第二是區壹中領導的決策失誤。當時為了辦好區壹中，區政府集中了區壹中所有最好的老師。比如從麻章中學、湖光中學、太平中學和壹些初級中學調來壹些比較好的老師。麻章壹中校長黃良渺，副校長梁，體育衛生處處長曹，都是從原麻章中學走出來的。教導處主任謝來自湖廣中學，副校長林來自麻章進修學校附中。區壹中的老師雖然有區政府支持，有更好的老師，但這也斷了他們自己的路。麻章區其他中學的好老師都被吸引到區壹中來了，所以如果這些中學失去了好老師，教學質量自然會變差，整個麻章區的學生質量也會變差，所以最終的受害者是區壹中。聽說區壹中怕初中的好學生出去讀書，故意忽略初中的教學，讓這些學生考上區壹中和高級中學。雖然今年的中考還沒有開始，但是麻章中學(壹區的原初級中學)根據這次模擬考試的成績來看，真的很難過。畢竟今年初三是全區招生，而太平中學只在太平鎮招生。
面對招生主戰場的困難，區壹中也開始關註副戰場，主要是東島和雷州，但重點還是在東島。由於東島覺民中學近年來發展問題不斷，覺民中學領導層內部利益集團之爭，東島部分考生放棄覺民中學，選擇麻章壹中。湖光中學壹直沒有放棄爭取東島生源。據說湖光中學很多高中生都是東島人。雷州學生方面，我個人分析，區壹中在比賽過程中越來越不利。比如今年雷州壹中在雷州高中招40個班，湛江實驗中學也招20個班左右。雖然是面向全市，但主要生源是雷州，所以區壹中越來越難爭取到雷州的好學生。正因為如此，區壹中才會加大對東島分戰場的投入。例如，去年，區壹中還在東海島嶼安貞這樣的小地方掛橫幅，打起了廣告戰。
從以上分析可以看出，區壹中的招生將面臨很大的挑戰，東島生源可以說是麻章區壹中的出路。能否爭取到東島的好學生，很大程度上決定了覺民中學的質量。但無論如何，我個人認為覺民中學的校長在不久的將來會被換掉。憑我對政治的直覺，我相信不會錯。如果覺民中學能發展起來，麻章壹中將面臨新的挑戰。
生源對壹個學生的發展很重要，但其他因素同樣重要。麻章壹中的教師數量雖居全區中學之首，但與其他地區相比仍有較大差距。我也對壹中的壹些學生做過調查。他們對老師的滿意度很低。另外，麻章區經濟發展水平比較低，很難吸引到外地的好老師。
另外，區壹中的管理體制還存在很多問題，這是幾個原因造成的，比如領導的級別，利益集團，當然還有壹些非常敏感的問題。個人感覺吸引好學生，不僅僅是學校的品牌，好的老師，還有小細節都會影響學生是否選擇這個學校。區壹中辦學這麽多年，食堂問題壹直沒有得到根本解決，飯菜不好還是學生不滿的熱點。我在區壹中食堂吃過飯，包括今年，感覺區壹中食堂的飯菜真的不好吃。我對解決這個問題感到悲觀，但是確實影響了學校的招生。在此，希望區壹中能聽聽我的建議，否則出現問題時更難解決。
區壹中領導保守功利的心態也影響著麻章區壹中的發展。對於這個問題，希望區壹中要有新的認識，冷靜思考存在的問題，減少利益集團之間的摩擦，建立新的制度。我覺得這才是出路。
2006-5-24