中國孩子在這方面有自己的體會，因為我們有心算、口算、珠心算。我們來看看心算公式表。
手指心算公式表順口溜1心算公式表順口溜有:
1，心算加法公式表叮當:加不帶進位，加帶進位，直接加，加帶五，加帶十，加帶五。
2、心算減法公式表叮當:不退位，退位。減，直接減，破五減，退位減，退十補五減。
3、除、退公式表叮當:除退無-退下壹、除退無-退下二、除退無-退下三、除退無-退下四、除退無-退下六、除退無-退下七、除退無-退下八、退下九。
4.除法商的九口公式是順口溜:見無分九，見二分九，見三分九，見四分九，見五分九，見六分九，見七分九，見八分九，九分九。
珠心算加法公式表:
壹上壹，二上二，三上三，四上四，五上五，六上六，七上七，八上八，九上九；兩個五比三，三個五比二，四個五比壹。
壹比九進壹，二比八進壹，三比七進壹，四比六進壹，五比五進壹，六比四進壹，七比三進壹，八比二進壹，九比壹進壹。
珠心算減法公式表:
壹，二，二，三，三，四，五，六，七，七，八，九，九；壹上四到五，二上三到五，三上二到五，四上壹到五；壹退九，二退八，三退七，四退六，五退五，六退四，八退二，九退壹。
手指心算公式表叮當2心算加法公式表叮當:加不帶進位，加帶進位，直接加，加帶五，加帶十，加帶五。
1，不退位就直接減。
2、珠心算除法九屬於公式，每壹進壹，每二進二，每三進三，每四進四，每五進五，每六進六，每七進七，每八進八，每九進九。珠心算除法返回業務的公式無非是返回壹、二、三、四、五、六、七、八、九。
3.當十加二數之和為10以上時，此檔上下珠不夠，則在此檔撥相加數的補數，在左檔撥1。這種方法叫做10的加法。
拓展:有時候，壹個簡單的公式或短語，可以幫助孩子更形象地記住數學中的定理和公式。100以內的加減法(筆算)要註意筆算加法，相同位數要對齊；
從壹位數開始。如果壹位數滿了10，就上到十位數。退位減法要牢記，從單位做起；誰不夠退，別忘了標準加十；如果區間是1，最好記住0變成十。
珠心算除法商的九個公式:
見無分91，二分92，三分93，四分94，五分95，六分96，七分97，八分98，九分99。
如何學習珠心算
1，心算必須掌握撥珠法。撥珠方法正確與否，會直接影響心算的運算速度和正確率。
2.經常練習，掌握基本的算術。
手指心算公式表叮當3雙手握拳，掌心向內，兩拳間隔不要太寬，雙臂平舉，手指從右手食指開始，食指伸出代表1；中指延伸代表2；無名指的延伸代表3；小指伸出代表4；四指縮回，拇指伸出，代表5；當妳數到9的時候，
收回伸出的五指，左手食指代表10；11呢？左手食指不動，右手食指再伸，依次下到19；
收回右手五指，左手中指就是20。數到49時，收回右手和左手的手指，左手的拇指代表50，以此類推到100。
初等:100以內的加減。
準備:在閱讀下面的公式和玩相關的手指遊戲之前，老師需要發出口令“Clear”，孩子們會立刻拍手，然後將拳頭握在胸前，集中精力做好準備。(註意:掌心向內，兩拳距離以手指方便為準，不能太近也不能太遠。)
壹、手指定位公式
我有壹雙手，代表九十九；左手設十，我能數九十；右手擺好姿勢，從壹數到九；加減很方便，不用擔心計算。
二、手指數公式
食指伸出“L”，中指伸出“2”；
無名指是“3”，小指是“4”；
四個手指和壹個拇指，拇指是“5”來記；
然後將食指伸向小指，“6”、“7”、“8”、“9”按數字排列。
第三，右手指出練習公式
壹馬當先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五谷豐登。
六畜興旺，七起八落，八仙過海，九牛壹毛，急。
壹字九，二龍戲珠，三柱隔，四面受敵，五谷豐登。
六神無主，七起八落，八面玲瓏，九根牛壹毛，完美。
(註:讀“急”或“完美”時，右手握拳，左手放“1”，表示進位。)
第四，左手指出練習公式
十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，壹百。
(註:念“100”時，雙手擊掌，然後握拳放在胸前。)
五、雙手計數練習
15、23、46、99、58、73、61 ……
(註:根據各年齡段兒童的認知水平，選擇數字的大小。)
六、加法練習
註意:做加法練習時，如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的過程是:嘴裏說“加1”，伸出小指；口中說出“加2”，伸出大拇指四指(註意大拇指在指出的過程中只代表“1”，大拇指只有在決定數字時才視為“5”)；
嘴裏念著“加3”，伸出食指；嘴裏念著“加4”，伸出中指；嘴裏說“加5”，伸出無名指。這時開始計數，只有右手小指沒有張開，結果是“8”。