關於三娘教子的思考(1)
壹、劇情介紹
薛家有兄弟三人，大哥早逝，大媽張守寡多年，膝下無子；二哥薛琦靠外出做生意維持全家的溫飽。劉，第二個母親，有壹個兒子叫薛珂，綽號薛以兒。三哥薛光，自小苦讀狀元，三母王春娥，無子。有壹天，薛琦做生意，薛光考試，兄弟倆壹起離開了家。告別途中，薛光去了北京，薛琦被洪水卷走而死。
在家裏，二娘為了分家產，謊稱薛光在赴京途中突發疾病去世的消息，逼迫三娘改嫁。三娘不聽，壹氣之下離開了薛家。正當他們高興的時候，雪琪的死訊傳來了。二娘在姑姑的慫恿下，拋棄了親生兒子薛克，他們拿走了薛家所有的家產，改嫁了。
家鄉的奴才薛豹痛恨張、劉的狂妄，不忍丟下少爺不管。他帶著薛蟠和三娘住在鄉下自己的草堂裏，三娘在那裏紡線織布，薛豹賣草鞋把薛蟠撫養成人。那是？三娘幹兒子？。
二，人物形象分析
2010，1以來，我看了五部京劇，除了？鐵弓邊？另外，其他四部都是程派青衣戲。因此，尤其是在這裏，威爾？鎖森林膠囊？、?孔雀東南飛？、?玉堂春？、?三娘幹兒子？比較電影中的主要人物。
對比人物:薛香玲、趙守鎮(索琳瑯)、劉蘭芝(孔雀東南飛)、蘇三(玉堂春)。
從背景來看，王春娥是壹位出身寒門的小姐。
書香門第，王春娥是最早知道這本書的人。薛家變前，她壹心壹意陪著丈夫學詩；薛家生變後，她用恩威兼施的方式教導薛克。
在王春娥結婚之前，娘家就已經破敗不堪，這塑造了王春娥堅強獨立的性格。薛光去世的消息傳來，二娘逼著她改嫁，她拒絕了。生活停滯不前的時候，她不怕苦，苦了還要養兒子。
相比之下，薛香玲出身豪門，自然對這本書了如指掌:端莊大方，衣著器皿都很有品味，還能看出來？多藏少偷？差不多吧。但是，直到薛香玲長大結婚，他都沒有經歷過什麽變故，也沒有在生活中磨煉過。她的善良單純柔弱，不知人間疾苦。如果說養大了薛，除了本性善良之外，也有想老有所依的想法，所以薛香玲幾次幫了別人，而沒有考慮到自己，但這完全是壹種本能。
也是從？鎖森林膠囊？趙守鎮是壹個窮苦人家的女兒，甚至為了劇情的需要，她的父親叫趙鹿晗。來自貧困家庭的孩子很早就掌握了主動權。趙守鎮強大而獨立。他凡事以父親為重，將來可以感恩很多年來報答他。但因為家境不好，從小學習肯定受限，這和王春娥形成鮮明對比:王春娥會教育孩子，而趙守鎮壹味溺愛。
再看？孔雀東南飛？劉蘭芝在。薛香玲是大家閨秀，而劉蘭芝是小家碧玉。然而，盡管她出生在壹個小家庭，劉蘭芝從小就受到母親的愛，甚至她的哥哥也致力於保護她。劉蘭芝讀書不多，甚至可能是文盲。她所學的只是紡紗織布，學著做壹個合格的妻子和兒媳壹個沒文化的女人自然會沒有主見，所以當被哥哥逼著改嫁的時候，她的選擇是順從，以後會想辦法自殺，不像王春娥能走出死胡同。劉蘭芝不是薛香玲，很少有貴族奴隸服侍她；不是趙守鎮，沒有從小持家的智慧和力量；不是蘇三，他從來沒有在社會底層磨練過自己的身心。
？玉堂春？蘇三，中學時代的名妓，出身社會底層。她從小就嘗遍了人情冷暖，看透了世態炎涼。？讀萬卷書不如讀萬裏路，讀萬裏路不如讀無數人？。蘇珊被無數人閱讀，達到了比較高的境界。那時候，對蘇珊來說，愛人或者丈夫是她脫離苦海的唯壹途徑。這使得蘇珊對王金龍的感情比其他女主角對自己男人的感情更熾熱、更強烈。當然，與其他女主人公相比，王春娥和蘇珊有壹個共同點:理性。他們兩個會思考和設計他們的行動。如果說薛香玲的大團圓結局是上帝保佑的，趙守鎮的大團圓結局是好心人捐助的，劉蘭芝的悲劇結局是大家共同創造的，那麽蘇珊和王春娥的大團圓結局完全是她自己爭取來的。
第三，復習的感覺
這篇文章斷斷續續拖了很久。每次看這部劇，看到養母撫養養子的艱辛，都會忍不住落淚。心中波濤翻滾了壹陣，卻什麽也寫不出來。那天我跟我媽說，老女人，比如已經去世的奶奶，都是文盲，甚至知道很多我們讀書人不懂的東西，都是從戲裏學來的。這戲裏見識增長了。
在人物分析中，我們已經講過王春娥為什麽要撫養薛蟠，為什麽要進京科舉:壹方面是出於善良的天性，另壹方面也是為了自己的晚年。現在就來看看吧。張和劉在中學得了頭獎後，來到薛家鬧事討錢。當時薛克反復叫？哦，我的上帝站在壹邊，哭了。他是什麽心情？我為薛珂和王春娥難過，但那是薛珂的親生母親。壹方面，薛珂心裏未必能徹底放下自己的母親。另壹方面，就算他放下了，放過了她，萬壹真的鬧大了呢？那不是大家都知道薛克不在乎自己母親的死活嗎？薛珂不知所措。
這時三娘王春娥下來了。她心疼兒子，就把錢給了張和劉回家。王春娥為什麽要這樣做？是給薛克的。王春娥的舉動徹底贏得了薛克的心。雖然故事到此結束，但我可以想象薛珂和他母親王春娥未來的生活。欲擒故縱。
想知道做人的道理，去看京劇吧。
關於三娘教子的思考(2)
《三個媽媽教孩子》是壹部傳統劇。劇情大意是，壹位議員去世後，第壹夫人帶著家具回到母親家。第二個女人留下了壹個年幼的孩子，拿了壹些錢去再婚。三夫人雖然年輕，但心地善良，願意守寡，靠自己織布謀生。而在教育者之外撫養這個孩子，不聽教育，用汙言穢語對待三娘。發生的事情是壹個曲折的故事。(不贅述)
跟我有什麽關系？關系是教孩子愛。我的孩子，小時候沒有劇中的孩子那麽倔強聽話。當然，關系不同，時代不同。上小學的時候，每天背著書包出門總要趕上充電？好好學習！孩子經常邊走邊答？知道！為什麽要回答？知道嗎？然後呢。因為那時候教室前面的黑板上面已經有白紙紅字的橫幅了？好好學習，天天向上！這是毛澤東給小學生的題詞。已經深深的印在了幼兒的心裏！
壹晃，二十年過去了。孩子長大了，就結婚生子了。我經常看到聽到他的孩子上學的時候也用我曾經讓他說的話:好好學習！答案是？我聽到了。為什麽答案是肯定的？妳聽到了嗎？然後呢。這是90年代。國家改革開放的方方面面都是氣象萬千。學校教室的黑板上方，已經換成了緊跟時代潮流的標語？教育應該面向世界。這是鄧小平的先見之明！
轉眼間，又是二十年過去了。孫子學業有成，參加了工作。但還沒結婚。好鍛煉，自己的壹些性格。
跟我有什麽關系？怎麽會？紫三交娘？題目？
我還是有理由的。我太渴望趕上潮流了，所以我買了壹臺電腦，只學會了自己打字。女孩幫我上網，給我開了新浪博客，讓我看到了世界。俗話說，人的內心並不充實。每次打開電腦，就看到朋友的博客頁面和插圖。豐富多彩，羨慕油然而生。苦於不會操作，身邊的朋友都不學計算機。然後等妳兒子回來讓他幫妳調整。我兒子回來了，又像火壹樣離開了。有壹次，我要求更多，甚至用諷刺的語氣回答:？自己學！還是年紀最大的學生，聽到真的很丟人。這是不是有點像教三個媽媽！走的時候安慰的說:我工作忙。等妳孫子回來，我讓他調整壹下。？我理解兒子話裏的意思，就是高中畢業的時候，全國各地的學生都要下鄉打工鍛煉，沒能考上大學。工作三年，書本知識全忘了，沒上大學。至今心有不快。
到了春節，孫子回來了。有壹天，兒子帶著孫子來了。我在上網，我的孫子在兩分鐘內愉快地改變了壹些圖片。
我對孫子說:好長的等待啊！？
孫子曰:？妳讓我爸爸給妳換！？
似笑非笑的兒子說:？我嗎？也不會。？
這時，孫子轉向父親，用有些嚴厲的語氣說:？妳好好學習！沒有學不到的東西。？
嗨！我在心裏喊？我的天啊。開心地笑！
此時，我的孫子並沒有理解我的微笑。
我兒子心裏清楚！帶著羞愧的笑容，我尷尬地伸出雙手，輕輕拍了拍孫子的肩膀？