經典兒童故事(1):狼來了。
從前,有壹個牧童,每天去山裏放羊。
有壹天,他覺得很無聊,就想出了壹個主意,開大家的玩笑。他向正在山腳下耕作的農民喊道:“狼來了!狼來了!救命啊!”農民們聽到喊聲,就拿著鋤頭和鐮刀向山上沖去。他們邊跑邊喊:“別害怕,孩子,我們會幫妳把狼打死的!”"
農民們氣喘籲籲地趕到山上,卻不見狼的蹤影!放羊娃哈哈大笑:“真好笑,妳被騙了!”農民們憤怒地離開了。第二天,牧童又故技重施,好心的農民沖上來幫他打狼,但還是沒有狼的蹤影。
牧童忍不住笑了:“哈哈!妳又上當了!哈哈!”大家都很生氣牧童壹次又壹次的撒謊,再也不相信他了。幾天後,狼真的來了,闖進了羊群。牧童非常害怕,他絕望地對農夫們喊道:“狼來了!狼來了!救命啊!狼真的來了!”
當農民們聽到他的叫聲時,他們認為他又在撒謊了。大家都不理他,沒人幫他。結果牧童的很多羊都被狼咬死了。
說明說謊是壹種不好的行為,不僅會不尊重別人,還會失去別人對自己的信任。我們應該培養真誠待人的良好品質。
經典兒童故事(2):三個和尚
山上有座小廟,廟裏有個小和尚。他每天挑水,念經,敲木魚,給觀音菩薩桌上的幹凈水瓶加水,晚上防老鼠偷吃,過著安穩舒適的生活。
不久,來了壹個長和尚。他壹到寺廟,就喝光了半罐水。小和尚叫他去打水,長和尚覺得壹個人去打水太可惜了。
他讓小和尚帶水,但是兩個人壹次只能提壹桶,很麻煩。他們都斤斤計較,要求水桶必須放在桿子中央,不能走得太快也不能走得太慢,誰都想占誰的便宜。然而,盡管有噪音,他們每天仍然有水和食物。
後來,又來了壹個胖和尚。他也想喝水,但是水箱裏沒有水。小和尚和長和尚叫他自己挑,胖和尚挑了壹把水,壹下子壹個人喝了。
從那以後,沒有人挑水,所以三個和尚沒有水喝。大家各自念經,各自敲木魚。觀音菩薩面前的水瓶沒裝滿,花枯萎了。老鼠晚上出來偷東西,沒人管。結果老鼠橫行,打翻燭臺,燃起大火。三個和尚壹起奮力滅火。火被撲滅了,他們醒了。
從此,三個和尚,齊新壹起幹,水自然就多了。
經典兒童故事(三):小馬過河
小馬和他的媽媽住在壹條長滿綠草的美麗的河邊。除了母親過河給河對岸的村子送飯的時候,他壹直跟在母親身邊。他活得很開心,時間過得很快。
有壹天,媽媽把小馬叫到身邊,說:“小馬,妳已經大了,可以幫媽媽了。今天把這袋糧食帶到河對面的村子裏去。”小馬非常高興地同意了。
他背著食物來到河邊。但是河上沒有橋,所以我們只能自己涉水過去。卻不知道河水有多深?猶豫不決的小馬擡起頭,看見牛伯在不遠處吃草。
鮑勃。小馬趕緊跑過去問:“牛叔叔,妳知道那條河的水深嗎?”牛叔挺直了高大的身軀,笑著說:“不深,不深。到我的小腿。”小馬高興地跑了回來。
河水準備涉水過河。
他剛邁出壹步,突然聽到壹個聲音說:“小馬,小馬,不要下去。這條河很深。”
洛杉磯。”小馬低頭壹看,原來是壹只小松鼠。小松鼠翹起漂亮的尾巴,睜開圓圓的眼睛。她真的說:
“我的壹個夥伴前幾天不小心掉進了河裏,河水把他卷走了。”小馬不知道。牛叔說河水淺,小松鼠說河水深。我們能做什麽?我不得不回去問我媽媽。
馬媽媽遠遠的就看到小馬低著頭,背著吃的回來了。想到他壹定有麻煩,他向他打招呼。
問小馬。小馬哭著把牛叔和小松鼠說的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:“沒關系,我們去看看吧。”
小馬和他的媽媽又來到了河邊。媽媽這次讓小馬去測試河水有多深。小馬小心翼翼地試著,壹步壹步涉水過河。
哦,他明白了,這條河既沒有牛叔說的那麽淺,也沒有小松說的那麽深。妳要親自嘗試壹下才知道。小馬深情地看著媽媽,自言自語道:“謝謝妳,好媽媽。”然後他轉身向村子跑去。
經典兒童故事(四):猴子釣月亮
壹群猴子在森林裏玩的時候,藍猴子擡頭看見了又圓又亮的月亮,做夢都想擁有它,於是吹口哨把大家都叫了進來。他們以竹竿的形式拾起月亮,但竹竿更長,月亮仍然高高在上。黃猴子看到井水中月亮的倒影,也興奮地吹口哨叫大家。
藍猴子撓了撓頭,又做了壹個計劃。大家壹個個把月亮倒掛起來,可是當月亮真的被夾在瓢裏的時候,又為誰擁有它而爭鬥。結果瓢落在地,月亮“碎”了,真是“竹籃打水壹場空”。
經典兒童故事(五):偷耳鈴
小偷找到壹把大錘子,拼命朝鐘砸去。砰的壹聲巨響,他驚呆了。小偷慌了,心想,這下糟了。這個鐘不就相當於告訴人家我在這裏偷鐘嗎?情急之下,他撲到鈴鐺上,張開雙臂想蓋過去,可是鈴鐺怎麽蓋呢?鐘聲仍在遠處回蕩。
他越聽越害怕。他不由自主地收回雙手,使勁捂住耳朵。“咦,鈴聲變小了,聽不見了!”小偷很高興。“精彩!捂住耳朵就聽不到鐘聲了!”他馬上找來兩個布球塞住耳朵,以為沒人能聽到鐘聲。於是我松手去撞鈴,鈴壹響,就響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲沖進來,抓住了小偷。
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新華書店
C.聽和讀兒童故事
兒童故事很好聽:
1.音樂是寶寶聽覺發展的重要途徑。
音樂不僅可以陶冶情操,還有助於開發智力,對激活嬰幼兒的潛能有著非常重要的作用。經常聽優美的音樂,音樂中柔和的旋律和鮮明的節奏感會自然地融入寶寶的右腦,這對寶寶長大後的氣質影響很大。
兒歌是寶寶學習說話的好材料。
聽是說的基礎。媽媽引導寶寶多聽兒歌,從中可以獲得豐富的信息,再由大腦進行整理提煉,形成語言的來源。所以,經常聽兒歌的寶寶,語言表達能力會更強。背誦兒歌還可以幫助孩子糾正發音,正確把握概念,理解事物。
3.這個故事給嬰兒插上了想象的翅膀
心理學家發現,故事最容易被幼兒接受。在聽故事中,幼兒的思維被激活,想象力和邏輯思維能力得到發展。這個故事使這個嬰兒成為壹個富有想象力和創造力的人。
4.故事幫助嬰兒理解生活。
當壹個嬰兒長大後,他最終會成為壹個能夠獨立生活的成年人。所以,多了解童年不同的生活,不僅僅是哲學上的考慮,更是現實的需要。故事中的主角(英雄或公主)是孩子最先認同並想要模仿的對象,主角的奇遇和神奇經歷是孩子最先想要體驗的生活。
顯然,父母有責任告訴孩子:尊重別人的選擇,用自己的方向去努力。只有對生活有廣泛深入了解的人才有這樣的胸懷。
5.聽有助於嬰兒在識字之前就開始閱讀。
聽力理解水平比閱讀理解水平高兩個年齡段。寶寶需要優秀的文學來滋養心靈,自主閱讀能力有限,需要通過聽和讀大量優秀的文學作品來彌補。
網上聽兒童故事。
D.十個兒童睡前小故事。
1.松鼠總是向熊要蜂蜜。冬天來臨之前,熊給了小松鼠壹整罐蜂蜜。小松鼠說:“謝謝。”然後他蹦蹦跳跳地走了。小熊傻乎乎地笑了笑,打了個哈欠,睡著了。
冬眠後,熊伸了個懶腰。他突然看見栗子堆在樹洞門口。熊撓了撓頭。“我不吃栗子。”但他還是開心地笑了。
2.貓頭鷹先生愛上了月亮女孩。他每天晚上都睜大眼睛仰望月亮,壹夜沒合眼。月亮老師難過地對他說,我們不可能,我們相隔太遠。貓頭鷹先生莫名其妙地點點頭,飛到河邊,靜靜地親吻月亮的倒影。
3.“妳不用遷就我,”小金銀花對變色龍說。“妳只需要成為妳自己的顏色。”
“但是,”變色龍臉紅了,好像下定了決心,“妳是我的顏色。”
4.蘑菇每天都很開心。她總是蕩來蕩去,有壹只小烏龜陪她聊天。她覺得人世間的幸福就是這麽無憂無慮。直到有壹天。她遇到了超級瑪麗。
5.烏龜先生喜歡貝殼小姐。他總是遊泳去沙灘和她聊天。
壹天,海龜先生在海裏睡著了。他被海浪沖上了海灘。本來也沒什麽,結果他就肚皮朝上了。他試了很久才把它翻過來。
“妳在幹什麽?”貝殼小姐對著滿頭大汗的烏龜先生微笑。
“哦,我只是想做仰臥起坐。”他氣喘籲籲地說,但假裝很舒服。
6.“嘿,這個綠色的是什麽?不管怎麽樣,先吃了再說。”捕蠅草指著少爺遞過來的東西。啊,太難吃了。好像是我上次吃的牙膏。為什麽這麽辣?捕蠅草皺起了眉頭。小主人抱歉地看著捕蠅草。“這是芥末。”
7.小鴨問小丹頂鶴。“妳們晚上睡覺都是壹條腿嗎?”小丹頂鶴不假思索地點了點頭。“那麽,妳用哪只腳?”小鴨子很好奇。小丹頂鶴想了很久,因為以前沒想過。他只好說:“對不起,我不知道。”小鴨子失望地離開了。今晚,小丹頂鶴失眠了。
8.兔子今天喝了壹袋咖啡,睡不著。她去和貍貓聊天了。她覺得和貍貓聊天很開心,但是咖啡太濃了。她很困,壹直在打瞌睡。貍貓看著心疼。說,妳回去睡吧,我晚上不用睡了,明天再聊。
小兔子打了個哈欠,點點頭。第二天晚上,小兔子又來找果子貍了。"我今天喝了四袋咖啡。"小兔子的眼睛閃閃發光。
9.她擔心晚餐。她不喜歡餃子。突然,她發現了壹個黑芝麻餡的湯圓。她撲哧壹笑。她問:“妳在幹什麽?”
湯圓先生趕緊擦了擦嘴,不好意思地說:“沒事,妳流口水了。”
10,鴕鳥設置了壹個搭便車的活動。任何小動物都可以坐在鴕鳥背上回家。有壹天,送完所有的小動物,她發現背上有壹只小蝸牛。她問,“妳家在哪裏?我帶妳去。”蝸牛說:“我的家在我身上。我只是害怕總是壹個人。”
E.小學生感恩故事全集在線閱讀
壹次,兩個人走在沙漠裏。他們是非常好的朋友。在路上,他們因為某些原因吵了壹架。其中壹個打了另壹個耳光。那個人很傷心。於是他在沙地上寫道:“今天我的朋友打了我壹巴掌。”寫完之後,他們繼續往前走。他們來到壹片沼澤地。那個人不小心忽略了。對方不遺余力的打。最後,這個人得救了。他非常高興,於是他拿起壹塊石頭,在石頭上寫道:“我的朋友今天救了我壹命。”朋友很疑惑,奇怪地問:“為什麽我打妳的時候妳刻在石頭上,妳寫在沙子裏?”男人笑著回答:“別人誤會我或者有對我不好的事情,就寫在最容易忘記的地方,風負責抹去,而朋友對我好或者對我好,就寫在最不容易消失的地方,哪怕下雨刮風。”
F.孩子應該看什麽故事書?
孩子應該看什麽故事書?其實要看妳多大了,是男孩還是女孩?
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G.兒童繪本在線閱讀:猜猜我是誰。
《猜猜我是誰》系列叢書圍繞生命科學這壹重要課題,展開了壹個又壹個競猜故事。這本書介紹了生活在非洲的黑猩猩。高清實景圖簡單有趣。
H.孩子的故事會在網上看。
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1,聽故事網。
20000個經典兒童故事
2、金苗論壇在線聽:經典原創兒童故事,專註兒童故事在線聽。
3.關註微信官方賬號,壹個故事網,每天推送壹個新故事。
壹、聽故事和讀故事哪個更有利於孩子?
聽壹個故事看壹遍很難記住,但是聽壹個故事印象會更深刻。當然,對於孩子來說也是如此。謝謝妳。