還好昨天陽光明媚，我們準時在下午壹點出發。我們愛經典主持人王蘭芳，他引經據典，氣勢磅礴地拉開了我們活動的帷幕。
活動壹:比如北辰大放異彩。
許主席宣布活動開始。就像大主持說的，我們校長壹直是北辰，我們的小官。雖然他來了才三年多，但是我們這個小官的變化是翻天覆地的。漂亮的花壇，嶄新的宿舍樓，充滿活力的老師，可愛活潑的學生，都展現了我們校長的仁德，無與倫比的展現了我們校長的壹周。
活動二:小星河整裝待發。
開始歡迎我們的學生代表發言。於金偉從平時的學習生活中總結了自己的變化和收獲。於金偉說，讀經典讓他感受到了承載千年的文字背後的力量，參加興趣小組學習讓他感受到了學習的樂趣。每壹次嘗試都是為了開闊視野，每壹次積累都是為了豐富人生的厚度。
真心希望每個孩子都能在經典文化中旅行，在興趣學習中收獲更多知識。
活動三:清風明月同遊家校。
每個孩子都是家庭的希望，每個孩子都離不開家庭的培養，所以我們的壹切工作都離不開父母的支持。第三個環節是家長代表發言。於的父親在601班強調，孩子的成功是家校合作的果實。他覺得古典文化可以培養我們的美德，他還借用了易經的壹句話“君子自強不息”。最後，他感謝學校對孩子的培養，他相信有了家校的配合，我們政府和小學的孩子壹定能展翅高飛。
活動四:燦爛的星空光芒萬丈
我們最期待的節目來了。我們四位年輕的主持人帶著14個節目精力充沛的走上了主席臺，正式開啟了我們的節目秀。
第壹個節目是我們音樂興趣小組的《名字是中國》。興趣小組的24個孩子，聲音洪亮，歌聲動聽。確實！是我們中國給了我們快樂和福祉，尤其是今年的疫情，讓世界看到了我們的大國風範。生活在中國的國旗下，我們充滿信心，勇往直前。
接下來《論語》是402班的第二篇。402班10月開始讀《論語》。戴老師每天早上、中午、課間都帶著孩子讀。因為沒有書，戴老師就壹章壹章的給學生打印。短短壹個學期，他們班已經熟悉了立人四。在戴老師的指導下，402班的孩子們非常熟悉禮儀規則。學生的每壹次進步都離不開老師的辛勤付出。相信有戴老師的陪伴，有經典的滋養，我們的孩子壹定會和懷德壹起前行。
101班的小娃娃給我們唱了《靜夜思》，真的很可愛。傳承經典就像播種。要從小娃娃開始，逐步熏陶，讓他們從萌芽狀態就接受。曾經坐車遇到過壹個班級的家長101。聊天中，她說:“我對孩子的兩位老師很滿意，也很信任他們。”家長的肯定和信任，可以說是老師最大的成就。
201班集體在唱歌前玩了個繞口令，這對山區孩子練習普通話尤為重要。壹首童真的《智利之歌》給我們帶來了無窮的樂趣。尤其是孩子們認真的小模樣和整齊的隊伍讓我們看到了班主任的愛和規矩。
第五個節目是51班的《少年中國談》。因為《少年中國說》的朗誦節目在之前千山少年宮的節目評比中獲得了壹等獎，所以在這次節目表演中，我要求孩子們通過再次演唱，展現壹個中國少年的本色和追求。當然喜歡節目，後面還加了壹段論語的閱讀。這個班的孩子從二年級開始學習《聖紫晶》和《旋律的啟蒙》，所以讀大學和讀《論語》的難度相對較小。每壹次嘗試，都希望他們能在漢語學習的道路上越走越好。
102班的《春夜喜雨》也充滿了童趣。壹年級的小朋友上臺，稚嫩可愛的樣子，不出聲，令人賞心悅目。看到他們的嚴肅，我心中充滿了喜悅。
趙昭版的《旋律的啟示》可以說是古典詠物的第壹個例子。因為旋律、歌手、歌詞，越來越多的人開始關註經典，越來越多有藝術細胞的人開始以各種形式讓我們接受經典。202班的小朋友唱的很好聽，希望他們在楚老師的指導下，在傳承經典的道路上越走越寬。
壹曲舞蹈《廣寒宮》把我們整個活動推向了高潮。八個孩子優美的舞蹈吸引了所有觀眾的目光，優雅靈動的手勢讓臺下的孩子們驚嘆不已。這是舞蹈興趣小組的節目。郁芳只用了壹個多星期就安排了這個節目去參加少年宮的比賽。由於她的專業和奉獻精神，孩子們學得很有成效。是她的堅持和努力讓我認識到，世上無難事，只要肯登攀。
301班的《清平樂村居》不僅有歌聲，還有動作，很歡快。這個詞也很適合小學生表演。301班的紀律壹直是全校最好的，這和班主任的耐心教導是分不開的。孩子們在舞臺上的表現也是落落大方。
302班的孩子讀的是全校最多的名著。王蘭芳老師熱愛經典。他們班的學生都背過《十鄉黨》。他們現在也是明星班了。王老師把全部精力都放在他們身上，每天帶著學生壹起讀書學習。好事多磨，他們班的成績非常喜人。所以，要想取得成效，還是要努力到位。
401班演唱了《天凈沙·秋思》，這是整個活動中唯壹的元曲。那份相思，那份悲傷，似乎永無止境。
有說不完的離別情懷，有說不完的人間悲歡。蘇軾《水調歌頭》共盼人長久，相守千裏。這是壹種多麽美好的感覺！兄弟之間的血緣關系，永遠是溫暖而令人擔憂的。502班的《祝人長久》悠揚婉轉，那手牽手仿佛引領著歷史的長河共同唱響愛與美。
後兩個節目在六年級，第壹個是601班。好在601班的35個同學都在臺上。當然，離不開兩位老師的辛勤付出。61班有壹個小女孩。由於遺傳，她有點智力不足。到目前為止，她還很膽小，不敢說話，不會寫自己的名字。從她上小學六年開始，這種大型活動就沒上過臺，家裏人也沒給她買過衣服。兩位美麗善良的老師想讓她和同學壹起站在舞臺上，於是自費給她買了壹套西裝，可惜她壹直沒有上臺。如果有這樣的老師，人生還有哪些煩惱？他們班的《春江花月夜》演唱形式多樣，尤其是男生的單人朗誦。洪水和強大的大潮連海平可以說是震驚了觀眾。班級的默契和友誼，永遠是他們心中最美的月夜。
602班的《學習第壹》《千言萬語》節選，班杜的小說《拍手》，響亮的集體朗讀，讓我們看到了孩子們飽滿的精神。班主任沈老師非常註重與孩子們的互動。可以說這個班的兩位老師把全部的熱情和精力都傾註在了孩子身上。正是因為老師的不懈努力，孩子才會有平靜的氛圍。
每個孩子都是官員的希望，每個老師都是官員的血脈。只有共同努力，我們的希望才能起航，翺翔天空。
活動結束時，我們進行了頒獎，每個班級評選出優秀的個人和誦讀經典的快樂家庭。我們希望每壹個孩子，每壹個家庭都能加入到經典閱讀中來，讓我們的閱讀聲音傳播得更遠更廣。
我們每壹次出發，都會有很多艱辛，但這艱辛的背後也會有很多感動。這種感動讓我感受到了當官和反派的快樂，集體力量的強大，讓我知道了我們永遠不會獨自奮鬥。只要我們持之以恒，只要我們互相配合，只要我們不斷進步。我相信我們的孩子會成為不屈不撓的人才，我們的小學會星光熠熠。