a，B，D，壹個小偷，壹個人說實話。甲:乙偷的，乙:D偷的，丙:我沒偷，丁:我沒偷。誰是小偷？
答:甲是賊。
如果其中只有壹個人說了實話，只有壹個小偷，那麽問題就解決了。推理過程如下:
假設A是賊，那麽只有丁說了實話，因為丁說自己不是賊，所以這個假設成立。
假設B是小偷，那麽A和D都是對的，因為A指認B是小偷，而D說自己不是小偷，他說的是實話，這和壹個人說實話相矛盾，被排除。
假設C是賊，那麽B和D都是對的，因為B指認C是賊，而D說自己不是賊，這些都是真的，仍然是矛盾的，被排斥的。
假設丁是小偷，那麽沒有人說實話，這還是壹個矛盾。排除。
根據以上推斷，可以判斷A是小偷。
知識擴展
學習漢語非常重要，因為它是人類交流的基本工具。以下是學習中文的壹些重要原因:
提高溝通能力:中文是壹種溝通工具。通過學習漢語，妳可以更好地表達妳的思想和感情，並與他人進行有效的交流。良好的溝通技巧對個人和職業發展非常重要。
增強思維能力:語文學習可以培養邏輯思維能力和批判性思維能力。通過閱讀和分析文學作品，可以提高思維的深度和廣度，鍛煉思維能力。
培養審美情趣:語文學習涉及文學和詩歌的鑒賞，可以培養對美的感知和鑒賞能力。通過閱讀經典作品，可以開闊視野，豐富人生閱歷。
增加文化素養:漢語學習不僅限於文字的學習，還包括文化和歷史的學習。通過了解不同的文化和歷史背景，我們可以更好地理解社會和人類的發展。
培養創造力:語文學習可以激發學生的創造力。通過寫作、口語等活動，培養學生的想象力和創造力，提高解決問題的能力。
總之，語文學習是培養綜合素質的重要途徑。無論從個人發展還是社會交往的角度來看，學習漢語都是非常有益的。