“同樣的，問完所有的問題後，妳要念壹個咒語把碟仙送走，這時盤子就會回到原來的位置。求仙者認為菜未能歸位，說明心意不夠。”
求仙者認為，只要“筆仙”和“碟仙”第壹次有效，幾乎每次都能出現。所以很多人都對遊戲著迷。尤其是在校園裏，崇拜這壹點的同學，遇到什麽問題都要請“筆仙做個預言”。記者跟進了壹些年輕人，他們承認都玩過這種遊戲，有的在中學，有的在大學。他們有的問未來，有的問婚姻，有的預測吉兇。
他們告訴記者，“筆仙問筆仙”不僅需要誠意，更需要氛圍。深夜寂靜，微弱的燭光，虔誠的期待，精神的高度集中，構成了問“筆仙問筆仙”的最佳環境。
壹些看似神秘的現象，迷惑了很多涉世未深的年輕人。他們堅信筆和盤能自己動是“天意”。然而，專家的解釋揭開了這個荒謬的騙局。
“筆仙”起源於哪裏？
在壹些大學和中學生中流行的遊戲，如“問筆仙”、“筷子仙”、“菜仙”，並不是新的現代遊戲，而是中國最古老的巫術之壹的變體或簡化版本。
中國無神論學會理事塗建華先生告訴記者，“伏羲”起源於對傳說中的紫姑仙的崇拜，但關於其起源的史籍說法不壹。宋人洪邁在他的《三記》中認為它是在唐代武則天時期才逐漸出現的，但南朝劉在其《別園》中有所記載。
沈括《孟茜筆談》中記載的子固故事、問天時間、地點和內容的變化，反映了華福巫術的變遷。
“華福”最大的變化是被文人、道士、巫師操縱後變成了占蔔遊戲。到了現代，已經被行會門所利用，成為幫派聚集會眾、匯聚財富的手段。
郭正儀教授介紹，華福壹般指的是橫棍和鋼筆的使用。兩人手指抵住橫杠，下面有壹個沙盤。筆在沙盤上畫線後，主人們讀“天書”，耙平沙盤後可以再讀。
文革和80年代中期，“邀仙”開始在農村蔓延。有的請了觀音，有的甚至聲稱毛主席、周總理都可以請。這種活動在河南、陜西尤為猖獗。
最早的“碟仙”只是個人劇，後來流傳到了女巫碟仙堂。“邀仙”在中國南北方都有，北方流行的叫“簸箕仙”。就是把簸箕裝滿米飯，插壹根筷子。當筷子舉起盛有米飯的簸箕時，信徒認為簸箕仙女來了。
解開“筆仙”之謎
謎團壹:筆為什麽會自己動？矛盾的力量同時作用在筆上
“筆仙”這個遊戲之所以能迷惑人，全是因為那支會動的筆。當兩個人都否認自己有主觀操作行為時，筆怎麽會動呢？
北京同仁醫院臨床心理副主任醫師張淑芳告訴記者，這種現象可以從物理學的角度來解釋:“玩‘筆仙’是不允許用手肘或手腕支撐的，需要懸空，筆垂直於紙上任意壹點。同時要求求仙者不能讓筆掉下來(因為據說掉了筆會丟命)。要求身體時刻放松，同時又要受到重力的作用。要控制身體面積，就要保持壹定的張力，身體受指揮時壓力會增大。當掛腕、無支撐、紙面光滑、筆尖等所有矛盾條件都滿足時，兩個人就會互相發力，於是筆在身體作用下的圓周運動就成為必然。”“碟仙”的原理也是壹樣的。三個人走來走去，雙手發力不均衡，菜會重點移動。
謎團二:為什麽筆會朝著希望的方向移動？女性更容易受到心理暗示的影響。
在張博士和的演示中，紙上出現了壹堆亂圈，張博士的“邀仙”並不成功。是不是因為心不誠所以不靈？張博士回答:“有些人會因為遊戲得到心理暗示。”
“筆仙”對我們意味著什麽？這種心理暗示對球員有什麽影響？
在張醫生接待的來訪者中，就有因玩“筆仙”而產生好奇、不解、恐懼，以至於欲罷不能，嚴重影響生活和工作的情況。
“起初，蕭也不相信所謂的‘筆仙’。出於好奇玩了幾次後，發現結果很準。之後她遇到什麽事都想先問‘筆仙’。結果越差，我越想算。我越算越害怕。我不敢出門，不敢上網，也不敢打電話。”北京大學心理學教授沈正認為，如果玩家是正常人，不排除有兩種心理暗示。首先是被賦予暗示性人格特征的人容易受到影響，因為這樣的人非常在意身邊的人和事。不難發現，女性是求仙者的大多數。女性特征更容易被暗示。第二種是在特定的環境下有些人會因為意識範圍的縮小和精神的高度集中而出現不服從的癥狀。也就是意識會反方向運動，比如身體不讓它動，意識就會強烈的想動。為什麽堅持只要“筆仙問筆仙”第壹次管用，幾乎每次都會出現？張博士解釋說:“妳越是試圖驗證某件事，自我暗示的作用就越強。比如妳剛學騎自行車的時候，暗示妳不要撞障礙物，但是妳越集中註意力，車就越會碰壁。”原來身體的目標行為是大腦在感官(通常是視覺)的引導下發出指令，四肢或軀幹完成的。日常生活中的很多動作因為習慣而變成了潛意識的動作，也就是不需要想太多。
謎團三:為什麽“邀仙”效果不壹樣？有些提問者處於半催眠狀態。
古代歷史上招魂術盛行於北京、上海等地。19世紀初。“邀仙”其實是中國招魂術的壹種形式。早在五四時期，魯迅就曾經斥責過上海壹群玩“筆仙筆仙”的人。個人的思想追求、價值觀等問題促成了“邀仙”信仰。郭正義教授指出，更敏感的人，即使暗示更少，也會抖得更厲害。唱完之後，他們會處於半催眠狀態。人在看似睡著而不是睡著的時候，更容易受到外界的刺激，所以在醫學上，催眠可以治病，但在心理學上，催眠會使人進入對自己想要的東西的自我困惑和陶醉。
“筆仙”和“碟仙”的本來面目已經解決了。然而，相信迷信的人數仍然讓記者感到驚訝。
記者調查
為什麽90%的學生會掉進算命陷阱？
通過1年的跟蹤調查，第壹個致力於研究無神論教育現狀的項目公布了壹組數據。85%的同學算過命，70%的同學有護身符，40%的同學相信星座決定命運，23%的老師認同“人的壹生都是註定的”這壹說法。
這是北京市科學技術協會、北京市反邪教協會、中國無神論學會近日對北京市65438所中學的217名學生和5所中小學的206名教師進行問卷調查的結果。調查還顯示，53%的學生燒香拜佛，以達到心理平衡；近壹半的學生相信算命結果；當生活中的壹個現象無法解釋清楚時，選擇不做研究的教師超過50%；43%的教師關心算命結果或有時關心；近壹半的老師對神秘現象不感興趣或漠不關心。
除了自身原因，還有哪些外部因素導致現代學生相信迷信？調查報告負責人接受記者采訪。
記者:目前學生迷信的關鍵因素是什麽？
負責人:教育、社會、家庭都有不同程度的影響。
教師忽視無神論教育
記者:學校是否缺乏無神論教育？
負責人:目前很多老師只重視學習，很少重視思想教育，不屑於這樣的調查。只有8%的學生在學校經常被灌輸無神論，超過30%的老師從未在課堂上對學生進行過這樣的教育。老師對壹些問題的回答是“不知道”“沒關系”，說明有些老師對壹些問題還是比較忌諱、冷漠或者不清楚的。無神論宣傳教育的自覺性低是學生缺乏無神論的原因之壹。青少年對神秘事物的態度很復雜，有相信的，有不相信的，也有不知道的。尤其是他們分不清以現代科學為名的無知宣傳，對未解之謎等神秘事物感興趣，卻缺乏引導。
迷信媒體和信息泛濫家長迷信影響學生世界觀。
記者:學生離校後面臨怎樣的環境影響？
負責人:描述迷信的遊戲和書籍在社會上泛濫，各種形式的媒體刺激間接影響學生的世界觀。楊鎮壹中的壹項調查顯示，62%的學生沒有聽過或看過反對迷信、偽科學和邪教的故事和文章，對迷信帶來的危害警惕性不高，有些學生完全不知道。有些家長本身就迷信，對學生世界觀的形成也有負面影響。
加強無神論教育迫在眉睫。
記者:調查結果會有哪些積極作用？
負責人:自然神論在教育界還是壹個陌生的領地，學生、老師、教育研究部門對無神論只是知之甚少。在北京市CPPCC十屆三次會議上，市科協提交的調查報告引起了各部門乃至全社會的關註。迫切需要進壹步加強青少年科學無神論的教育和宣傳，建議將無神論納入中小學教材。調查組下壹步還將對大學生無神論教育現狀進行調查研究。
給妳壹把刀，壹顆手榴彈，壹顆原子彈，妳說它們好壞，醫院殺了無數人，彈藥殺了無數人。如果妳說的是假的、不真實的、不完整的，動用了政府的力量，就會變成歷史的災難，社會的悲哀，信仰的自由，信仰，不歸。假設這個自然界沒有上帝，那麽就不會有整個空間。被子背後的被動驅動力是光，是壹個隱藏的光速二維空間，比如無限長的流水，還有時間。如果流水中有石頭，那麽流水就會彎曲，這就是虛功，對於神來說，後面什麽都沒有。宇宙為什麽不停的轉，動力從哪裏來，從這來，精神。
妳只看到了虛擬，卻看不到虛擬被子背後的真相。妳只看到了真實，卻看不到真實被子背後的虛無。妳看到了眼前的權力，卻看不到真正權力的本質和來源。然後，根據現有的科學，妳可以分真假，亂分析，不負責任，混淆視聽，最完美。是底層最傻的神，東方的道場。壹切都是精神上的。
醫院裏死的不計其數，妳怎麽不去管？戰爭中被殺的人不計其數，妳怎麽不去管？大自然失去平衡，環境被汙染，妳為什麽不去管它？，，，，，，，沒完沒了！！！妳想管什麽就管什麽，因為這些人都習慣了，人都睡著了，現在也不管了。但是虛無的力量卻逆轉了幾個人的死亡，於是妳大喊，甚至動用政府的力量，仿佛政府就是上帝的上帝，照顧著上帝。妳有膽量去西藏洗白佛教。在這種吶喊中，如果世界上沒有上帝，人類就會誤入歧途，走向滅亡。