陳昌禮在五兄弟中排行老三。早年被父親和哥哥送到成都求學，謀求功名。然而愛新覺羅氏皇朝建築岌岌可危，何處可求功名？無奈，只能回到雅庫辛靠父親和哥哥生活。陳氏家族生意雖然沒落了，但添男生還是值得慶祝的。因為在他們眼裏，陳家企業復興的希望就寄托在這些人身上。
陳昌禮讓父親給他的第二個孩子起名叫秋江，並按世代順序給他取名、伊和。當時他們誰也沒有想到，這個剛剛出生的男孩，會成為偉大的無產階級革命家、軍事家、外交家，大元帥、魅力詩人。
陳毅小時候看起來端莊堅強，很討喜。他在同輩叔伯兄弟中排行第五，所以朋友們都叫他“陳老五”。四五歲的時候，陳毅和山本野戶灣的裸體農家孩子交了朋友，他們壹起去田邊的淺溝裏挖鱔魚。我們去村頭低矮的灌木叢裏搭個鳥巢吧；讓我們在雜草叢生的田埂上挖野菜吧。春天，他們壹起在戶外放風箏；夏天，他們去村頭的淺河裏遊泳。秋天，他們壹起背著小筐，去收割的田裏撿稻穗；冬天，他們壹起在雪地裏堆雪人，打雪仗。就這樣，在大自然的懷抱裏，他和那些貧苦的農民孩子盡情地玩耍，變得調皮、粗野、充滿野性。
陳毅和朋友在壹起的時候，最喜歡的遊戲是“官兵捉強盜”。每次，陳毅總是自告奮勇扮演“強盜”的角色。按照遊戲規則，劫匪必須東奔西跑，東躲西藏。壹旦被官兵抓住，必須無條件投降，不得反抗。但陳毅每次都打破遊戲規則:有壹次被軍官抓住，掙紮著把指揮軍官摔倒在地，直到軍官抗議。這才摸摸紮著小辮子的圓腦殼，得意地笑起來，把軍官拽到身下。盡管如此，朋友們還是喜歡和陳怡壹起玩。他們似乎覺得沒有陳怡的演奏往往不夠，沒有味道。
每次陳毅渾身是泥，壹臉疲憊地回到雅庫什寧，父親總要罵他壹頓；而他的母親黃佩珊，慈愛地端來壹盆熱水，為他清洗身體；他的老祖父陳幾乎每次都為他出頭，說:“妳小時候野不野沒關系。小江江是我藥師院子裏的壹匹小野馬！”
陳毅五歲時，他的父親讓他跟隨他的哥哥孟茜，去鄰村的富人楊大三為楊的孩子開辦的私立學校。
楊私塾的老師毛崇之是壹位老學者。他學識淵博，教學嚴謹。如果孩子們不遵守紀律，不完成他們的功課，他會嚴厲懲罰他們，所以孩子們有點害怕見到他。但奇怪的是，陳毅像壹匹野馬，絲毫不怕老師這種嚴厲的管教。他似乎對極難理解的中國古典詩詞書籍有著特殊的愛好，他似乎有著普通孩子所沒有的非凡記憶力。他只要回家讀三遍，就能背出孔子的語錄和詩詞。我爺爺見陳毅這麽聰明，經常給點獎勵。這樣壹來，陳毅對學習和背書就更感興趣了，他常常把要背的文章都背得滾瓜爛熟。
在私立學校，背誦的時候，很多學生經常因為不背誦而被老師處罰。而陳毅卻從來沒嘗過拍手的滋味，因為他能把別的同學背不出來的背出來，從容流利。於是，老教師對背不出來的學生說:“妳們要向陳毅學習。他比妳年輕，知道得這麽清楚。妳比他大卻不會背，不覺得丟人嗎？”
在這所私塾裏，陳毅學習了壹年多，讀完了《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。雖然他不明白這幾章的意思，但他為他以後的學習打下了良好的基礎。由於他聰明好學，成績突出，被同學們稱為“小神童”。
在這所私塾裏，同樣值得記住的是，第二大富豪楊大三想看看楊家哪個孩子將來最有出息，請了壹個算命的來私塾給孩子算命。當時私塾裏大多是楊姓子弟。陳毅等外姓子弟十分好奇，於是也混在楊的子弟中，希望聽到算命先生對他們未來命運的判斷。算命的“先知”仔細審視了壹個又壹個站在面前的學童，給了大部分娃娃壹個“平庸”的判斷。輪到陳毅的時候，算命先生偶爾擡頭，看到楊大三的不悅。他以為陳毅也是楊的兒子，就故意摸摸陳毅的頭，東摸摸西摸摸，然後瞇著眼睛撥弄著手指，大聲對說:“老爺，這娃娃好臉蛋兒，就是貴！妳看，虎頭虎腦的，天上全是，地角是方圓。如果妳將來贏得貢品，那是不在話下的！至於能有多大，我覺得朝廷的三品命官是最低的！”
楊達和陳毅的爺爺很熟，所以那天他們來到陳毅家裏報喜。陳毅的爺爺非常高興。陳怡的父母也很高興。在那個年代，他們並不認為算命算命是江湖騙子的謊言，而是非常真誠地相信。陳毅的祖輩們似乎在陳毅身上看到了復興祖業的希望。