中年以後，人們只知道他的名字叫胡安·ɡ，綽號叫白石。連外國人都這麽叫他，但其他名字都不太被人註意，尤其是齊春之這個名字，除了家鄉年長的親戚朋友提起他可能還記得，其他人很少知道。
從他四歲那年冬天開始，他就可以和爺爺壹起讀書了。七歲的時候，他爺爺以為他認識的字都教完了。如果還有別的字，他老人家自己也認不出來，也沒法再教了。的確，他爺爺的知識已經被抖得幹幹凈凈，只好輾轉反側:睡在床上，來回翻著身子。也形容反復多次。教他復習已經認識的單詞。這300個字他真的都認識，甚至每個字的意思都能說清楚。那年臘月初，爺爺說:“我們早點放學吧！”他壹邊誇孫子有學問，話也和他壹樣多，但同時又嘆氣嘆氣:他嘆氣是因為悲傷和沮喪。，好像有什麽心事。媽媽聰明:聰明；靈活。有的人，知道我公公因為沒有力氣供孫子上學而嘆氣，就對他爺爺說:“我媳婦今年積了四鬥米，存放在田埂對面的壹個銀匠家裏。本來打算多積累壹些，跟他換壹對銀簪。現在可以拿回四鬥米的錢，買些紙、筆、書，準備阿奇上學。爺爺明年將在林峰館修壹個館，阿智將和爺爺壹起學習，所以他肯定會有空。我想，阿智會回到那個夜晚。雖然這個錢不多，但是他可能可以學習壹年。讓他多了解壹下眼前的字，記賬，記筆記，有了這麽壹點掛幾本書的書底子，以後就是壹手好掌了。”祖父很高興，於是決定白石明年去上學。
學校位於星鬥堂北面山麓的太子堂，旁邊是壹座林峰館。1870年正月十五過後，我爺爺把阿智送到學校，先拜了孔子的牌位，然後給老師磕頭。我看的第壹本書是《四雜字》。《糊塗了》是這樣開始的。從那以後，我爺爺每天都是早送晚接。在雨天，黃土地是泥濘的(nìnɡ):因為泥濘不易行走。困難的時候，爺爺壹手撐著傘，壹手提著米筐，壹腳深壹腳淺地背著阿智去上學。這是壹項艱苦的努力。齊白石將永遠記住這壹點(mínɡ).
放學後最大的興趣是畫畫。齊白石後來回憶說，他畫的第壹幅畫是copy copy (mó):模仿書法和繪畫。雷公民間年畫。據說這些雕像大多是民間畫師畫在黃紙上的，筆法很粗糙(cāo)。小春枝用薄薄的竹紙封面臨摹，看起來和原畫壹模壹樣。從那以後，我對繪畫產生了極大的興趣，而且停不下來。首先，我畫了壹個經常在星池釣魚的老人。後來，我想畫我看到的壹切，尤其是家禽(qín)，動物和昆蟲。撕掉沒有紙的紅色手跡本。有時寫生，有時憑記憶，越畫越起勁，幾乎停不下來。洪妙書越撕越少，過幾天就要撕了。後來老師終於用寫字板發現了他畫畫的秘密，反復(lǐ)訓斥(h ē chi):大聲訓斥。他不應該浪費紅寶書，甚至用尺子打自己的手掌。阿智不再撕書，想畫畫，就到處找用過的舊賬本，翻過來或者把包好的舊紙壓平，剪得整整齊齊，拿來畫畫。直到他成為世界著名的畫家，他仍然保持著珍惜舊包裝紙的習慣。凡是有點棉花的東西，都是為了練筆隨便壓平的。
他上了不到壹年的學，最後因為家裏窮輟學了。9歲到11歲，在家幫大人挑水，種菜，掃地，打零工，最重要的是上山砍柴。
偶爾有閑暇的時候，他也不會忘記看書，從頭到尾復習幾本爺爺教的書。描圖紅紙做好了，他爺爺給他買了幾個黃紙做的寫字本，還買了壹個雕版印刷體字母(kǐ i)貼紙教他臨摹(mó)。每天，他總是寫壹頁半。只是畫畫，還是背著人家，我沒敢撕筆記本上的紙。找了壹本我爺爺記賬的老賬本，翻開(chāi)。有好幾頁，足夠畫了。
就這樣，壹晃，兩年多過去了。他十壹歲的時候，家裏因為糧食不夠吃，租了十幾畝地，種了起來。人力不夠。我爺爺出了個主意，養了頭牛。爺爺叫他每天上山，放牛，劈柴，撿點糞，帶著二哥宋淳壹起照顧，免得在家裏礙手礙腳:妨礙別人做事，不方便。耽誤媽媽的工作。奶奶擔心白石身體不好。她聽了瞎眼算命先生的話後說:“如果墨丘利照顧她的生活，她的孩子將遭受災難，並防止防水星，她將能夠把她的運氣變成運氣。”他買了壹個小銅鈴，用紅繩系在脖子上，對他說:“阿奇！帶著我二哥上山，放牛砍柴好了，在門口等到了中午。我聽見鈴聲由遠及近響起，我知道妳回來了，把飯做好，和妳壹起吃。”母親拿著壹個小銅牌，上面刻著“南無阿彌陀佛”四個字，系上兩個銅鈴，說:“有了這個牌，山上的豺狼(chái)，虎豹，妖魔鬼怪都不敢靠近。”
每次上山，他總是帶著書。除了看牛，照顧二哥，還要砍柴收糞。復習壹些舊書也成了每天的功課。壹天，他忙於學習，忘記了砍柴。當他在黑暗中回到家時，他沒有砍壹擔柴，撿了很少的糞。晚飯後，他拿起筆又寫了壹遍。奶奶憋不住了，對他說:“阿奇！妳爸爸是我唯壹的兒子，沒有哥哥弟弟。妳媽生了妳，我還有個孫子。我真的把妳當成了夜明珠，無價之寶。心想我們家，從今往後，添了壹個好幫手，妳爸爸有了壹個好幫手！當妳還是個孩子的時候，妳生病了。妳媽媽和我太著急了！求神拜佛，燒香叩門(kē)，哪種辛苦沒經歷過！現在會砍柴了，在家等著燒，只是天天寫。俗話說三天刮風四天下雨，哪裏能看到壹鍋煮的文章？阿奇，如果明天沒有米吃，妳會怎麽想？是不是可以說用壹本書或者壹支筆就可以填飽肚子？唉！可惜妳生下來就走錯房子了！”
聽了奶奶的話，他知道她老人家家境貧寒，希望他多做努力，幫助家裏。他害怕自己竭盡全力讀書寫字而耽誤了家務:他會耽誤或錯過機會，把事情搞砸。是的。從此以後，他雖然還是帶著書上山，但總是把書掛在牛尾(J: and)的角上，等他撿夠了糞，砍了滿地壹擔柴，再拿下來讀。在博物館的時候，他還沒讀完《論語》，還經常趁著放牛的時候繞到他爺爺那裏去請教他。就這樣，我好不容易讀完了壹本《論語》。
壹轉眼，白石已經長到了15歲。看到他體弱多病，父親想讓他學壹門手藝，以便將來能養家糊口。
然而，我該學哪門手藝呢？父親和他的祖母和母親討論了幾次，但他沒有決定壹個明確的想法。那年年初，有個村民叫他“祁蠻木匠”。那是他自己的叔祖父，他給祖母拜年了。白石的父親請他喝酒。喝酒的時候，父親同意了他(tuǒ)，白石就去拜他為師，跟他學木工手藝。過了幾天，他挑了個好日子，他爹帶他去叔祖家，拜了師，吃了酒，於是白石就成了他的正式弟子(tú)。
那年秋天，他跟著齊師傅從村埂(chénɡ)完工回來，遠遠地看見對面走來三個人。他們有些人肩上扛著木箱，有些人扛著結實的粗布大袋。箱子裏的袋子也是斧鋸(jù)和鉆頭(záo)之類的家夥，他們壹看就知道是木匠，當然。沒想到，走近他們，齊大師垂下雙手，側著身子站在旁邊，滿臉笑容，詢問他們怎麽樣。他們三個是傲慢(jù):驕傲:自大。很，微微點頭，冷漠的搭訕(shàn):為了親近人或者敷衍尷尬的局面而找話。讀:“從哪裏來的？”齊師傅恭恭敬敬地回答:“我只是給人家做了些粗糙的家具。”幾句話後，他們頭也不回地走了。齊師傅等他們走遠了，才拉著白石往前走。白石覺得很意外(chà):他覺得很奇怪。我們是木匠，他們也是木匠，所以主人為什麽要如此恭敬(?n?):對長輩或客人嚴肅而禮貌。？”齊師傅愁眉苦臉地說，“小孩子不懂規矩！我們是偉大的工人，做著粗糙的工作，而他們是小工，做著精細的工作。他們會做精致的小東西，也會刻(diāo)花。這種手藝不是聰明人，壹輩子也學不會。我們這些擅長事物的人怎麽敢和他們坐在壹起？”白石壹聽，很不服氣。他想:“他們可以學，我學不了！”因此，他決心學習小玩意。