有壹個孩子叫方仲永，他家世代都是農民。他五歲時從未見過紙和墨水是什麽樣子。壹天，方仲永突然哭著向家人要紙和墨水，說他想寫詩。他的父親立即借了筆和墨水，方仲永寫了壹首詩。同村的幾個讀書人得知後，都來看了，壹致認為他寫得不錯。所以傳播很快。方仲永的神童傳到了縣裏，引起了震動，人們都認為他是神童。縣裏的富人非常欽佩方仲永，並給他錢幫助他。這樣，方仲永的父親認為這是壹件有利可圖的好事，所以沒有讓他學習。相反，他每天帶著方仲永去拜訪富人，以顯示方仲永的詩歌天才，從而贏得那些人的贊揚和獎勵。就這樣，神童漸漸失敗了。久而久之，方仲永每況愈下，因為他只靠壹點點“天才”，沒有後天的學習。到了二十歲，他所有的天賦都消失了，和普通人沒什麽區別。可惜，壹個才華橫溢的少年，最後卻變成了壹個平庸的人。
從這個寓言中我們可以看出，壹個人與生俱來的智慧會引起人們的關註和欽佩，但僅僅重視後天的學習，接受新的知識是不夠的，最終只會落後於他人。有句話說:天才等於1%的天賦加上99%的汗水。只有天賦，沒有汗水，是不可能成為永久的人才的。而且，無論是天才還是普通人，都應該學會壹直學習的好習慣。不要以為自己已經很聰明了，不需要再學習了。說實話，沒有最好，只有更好。不止有兩句話可以證明方仲永的父親是錯的。比如大腦不經常用，就會生銹。就像方仲永壹樣，僅僅因為他五歲時聰明並不意味著他將來也會聰明。他十三歲寫的詩比以前差多了。