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知法守法。有哪些關於知法守法的材料?

1,法律故事

16歲的朱曉和15歲的小李是高三的同學。他們通常稱自己為大惡霸。兩人都經濟困難,都羨慕穿名牌的富家子弟。壹天,壹個低年級學生穿著壹雙耐克鞋,在路上踢了朱曉壹塊石頭。朱曉很生氣,想教訓壹下這個小同學。小李看到壹雙新的耐克鞋,就說換壹雙穿上。那個小同學拒絕了,於是兩個人上去把他按在地上,朱曉踢了他的屁股。小同學只好把鞋子給了朱曉。小同學的父母報了案,朱曉和小李被叫到公安局。經查,朱曉、小李還多次向其他小同學勒索人民幣,有的2元,有的4元、5元,最多時壹次勒索人民幣17元。後因被害人要求,他們退還至7元,共計人民幣31元,學生家長反映強烈。公安機關依據《治安管理條例》和《預防未成年人犯罪法》予以處理。

2.著名的法律格言

(1)習俗可以制定法律,也可以廢除法律。-塞住約翰遜

(2)壹旦法律成為人們的需要,人們就不再有資格享受自由。畢達哥拉斯

(3)壹切歷史都是利益的鬥爭,法律是那些占上風的利益的權威表達。——拉·布裏奧拉(意大利)《論歷史唯物主義》

(4)法律的基本原則是:誠實,不害人,各得其所。-查士丁尼

(5)立善防惡是法,禁不立是法。——傅玄(金)《付梓法刑》

3、青少年法律知識

(1)什麽是學生傷害事故?

學生傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的課外活動中,以及在負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施中發生的事故,造成在校學生人身傷害後果。

(2)校園暴力的防控措施有哪些?

加大宣傳教育力度;控制暴力文化的傳播;建立學校與當地公安機關的聯動機制;加強對學校領導、管理人員和教師的教育和管理;加強與學生家長的溝通,給予教育和引導;從小教育未成年人的責任感;加強學生自我保護教育;清理學校周邊環境;學校加強了警衛系統。

(3)暴力學生有什麽特點?

依賴性強,缺乏自主性、自信心和負責精神;輕浮,缺乏耐心,對挫折和不滿的抑制力弱;在群體中,自我表現的欲望強烈,活躍度很強;我以自我為中心,負罪感較弱,經常給別人帶來困難和煩惱;完全沒有了解對方的立場和心理意識。

4.居民委員會和村民委員會在預防未成年人犯罪中的職責是什麽?

《未成年人保護法》第四十八條規定:“居民委員會、村民委員會應當協助有關部門教育、挽救違法犯罪的未成年人,預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。”