敘事細節用小景和詳細的日記描述構圖

1.希望大家喜歡並采納500字以上的作文:先教寫作再舉例:什麽是“以小見大”？“以小見大”就是用小主題表達大主題。

以“水”為題。基於此，可以擬出以下話題:我在河邊走，我是壹條孤兒魚，最後壹杯水。

其中《最後壹杯水》是這樣的:時間是50年後的壹個中午，地點是大漠中原，人物是我和兩個最好的朋友，事情是我們找到了地球上的最後壹杯水。中心事件是我們討論了如何使用這杯水，並最終決定用它來培育綠洲。

這最後壹杯水是文章中的道具和線索，可以重點描述主角的語言和神態。以“家庭”為題。

壹個同學寫了“明天吃什麽”。時間是壹晚，地點是家裏。事情是這樣的，我爸我媽商量明天早上考試給我準備什麽菜。人物之間的對話描寫細膩、真實、有趣。

《紙飛機》這篇作文，回憶了爺爺生前是如何為我折成很多種小飛機的。小飛機雖小，卻表現了我爺爺真摯博大的愛。以“幸福”為題。

壹個同學寫了爸爸媽媽的愛。文章重點描述了爸爸媽媽在搬家具的時候，爸爸的手好像被摸了壹下。媽媽的關心詢問和他們的相互體諒讓我對爸爸媽媽的愛和幸福有了更深的理解。另外，有同學寫了壹個童話《我是壹只快樂的小狗》，裏面的主人公小狗憤然離開了貧窮的家庭。本文通過其經歷展示了“有錢不壹定幸福”這壹深刻主題。

通過上面的例子，我們應該可以大致了解如何運用“以小見大”的寫作手法。那麽，怎樣做才能讓自己的文章更好的“以小見大”呢？認為應做到以下幾點:①仔細觀察生活，合理選材。

②寫出有價值的“生活小事”。(3)聯系實際，挖掘材料的亮點。

(4)註重細節描寫，細節中見精神。⑤選擇思維方式。

⑥睜開眼睛，上升到時代的高度。⑦合理想象聯想，提升物質層次。

寫作的手法是以小見大:管中窺豹的手法說明“小”就是以小見大。“小”既是具體案例，也是典型案例。

“大”是文章的主題。以小見大，就是從個體反映壹般，用壹些小的具體事例來反映壹個大的主題。

它的特點是從小的形象、小的故事中，寫出意義深遠、意味深長的文章，起到思想教育的作用，體現壹個重大主題。然而在生活中，轟轟烈烈的大事少之又少，我們身邊的都是雞毛蒜皮的小事。

但能從小事中發現“閃光點”，悟出道理，揭示主題。將“以小見大”引入到寫作技巧中，有助於我們從小事中發現人物的“閃光點”，激發作者以真情實感寫人，使人物形象生動傳神，使感情表達深刻細膩感人。

不如通過看平凡卻又不平凡的事物來突出人物性格，從而揭示出意想不到的主題，並加以深化。考點1，文章表達的重大主題，小地方選材；大尺度題材，小筆墨；素材很多，選典型的；聚焦小事，描寫細節等等都可以體現“以小見大”

2.以小見大是寫作技巧的壹大亮點。3、看似平凡卻不平凡的事情，往往能發現意想不到的“閃光點”。

4.在小事中發現“閃光點”，悟出道理，揭示主題。例子:這只伸出的手沐浴在晨光中，我去上學。

時間還早，路上也沒有別人。晚上下雨了，路又濕又滑，路邊的樹葉上有很多晶瑩的水珠。

我小心翼翼地走著。在我面前，壹個壹瘸壹拐的身影跳入我的眼簾。是她嗎？那個又矮又瘦的腦袋和蹣跚的腳步都向我證實了那是她。

雖然我們在同壹個班，但是因為男女之別，我們彼此不說話；此外，可能是因為那條病腿，她在課堂上更加沈默。我加快了腳步——我不能走在壹個女生後面，當然不是因為她慢，所有男生都是這樣。

這是壹種潛意識的驅動。漸漸靠近，在她面前，壹瘸壹拐，壹瘸壹拐，壹步壹步，搖搖晃晃...掙紮著。

哦，太遺憾了！更近，只有五六步遠。我正要加速再次超過她時，她突然靠了過來，左腳向前壹滑，摔倒了！在我面前倒下！不知不覺中，我停下來靜靜地等了壹會兒。在我身後不遠處，人們笑啊笑。我該怎麽辦？-讓她壹個人呆著然後走開？不，當然不是。

十幾年的教育，父母、老師、同學、社會、書籍，所有的壹切都向我傳達了善惡的觀念，不容我視而不見。-所以，上去幫她？不，妳也不能這麽做。

不是因為我沒和她說過話，而是因為:她是女生，我是男生！另外，好像有人來了...多麽悲傷的畫面:壹個腿有殘疾的女同學在我面前摔了五六步；而我，卻只是站著，站著！想幫忙，沒辦法，想阻止，沒辦法！只是壹瞬間的景象，壹瞬間的想法。身後飄來的笑聲催促著我在迷茫中做出選擇——不幫她！匆忙中，我邁了壹步，過去了。

但我立刻停了下來，面對前方的路，我將何去何從？我能沿著這條路走嗎？回頭是註定要回頭的。我轉過身。

她試圖站起來。伸出手，伸出手，她抓住身邊的壹棵樹，用力壹拉，身體稍微擡起，手稍微擡起……漸漸地，慢慢地，她站了起來。

我太窮了:我連壹棵樹都不如！積在樹上的雨水在她的拉扯下滴落，仿佛在哭泣。妳在為誰哭泣，樹？-妳應該為她哭泣。她摔倒了，沒有人扶她起來！妳也應該為我哭泣。壹個殘疾的女同學摔倒在我面前，我只是看著她站起來！但是，妳要為千千萬萬的她和我哭，為全世界哭！她又堅定地邁出了壹步。

2.貼近生活，普通的瑣事，或者以小見大的記敘文作文，聽到類似的勸誡，總會當作聳人聽聞。當我親身經歷因為自己的粗心和不註重細節而失去了壹些機會的時候，後悔也來不及了。想到今年參加數學競賽的時候不小心，出現了把6當9，把0當6寫的錯誤，最終導致自己沒有資格進入復賽。再比如，每天早上都要反復做壹件事——找梳子，因為經常忘事，結果因為找東西耽誤了很多時間，真的得不償失。所以我要註意生活學習中的小細節，不要重蹈覆轍，這樣才能提高成功率。

怎樣才能註重細節？首先需要做壹個細分，就是要學會用眼睛仔細觀察事物，不能什麽都壹閃而過。眼睛是人心靈的窗戶，幫助我們收集周圍事物的表象，並儲存在大腦中。其次要細心，這樣才能知道自己經常犯錯的地方，然後每天檢查自己有沒有犯類似的小錯誤。如果是這樣，我們應該立即改正。同時要對看到的東西進行分析，去偽存真，從粗中取精。再仔細做壹遍，做任何事情都要三思而後行，總結好的成功的經驗並運用到生活、學習、工作中，做到萬無壹失。

細節決定成敗。很多人想做大事，但很少有人願意做小事。偉大的戰略家多，優秀的執行者少；規章制度很多，但很少被嚴格執行。要改變自己浮躁膚淺的習慣，註重細節，從小事做起，做對社會有貢獻的人！

3.初壹難忘的親情。我心中有許多小魚，它們構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那條金色的金魚...記得我三年級的時候，剛過完年就去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美景，我卻覺得不好。

因為我在寒冷的春天去上學，早上我的牙齒冷得發抖。全班同學說:“妳看，她的嘴唇是藍色的。”

上了幾節課，回到家很不舒服，躺在床上睡著了。睡夢中聽到壹個熟悉的聲音，“起來！蕭炎！”我醒來看到了我的母親。

我說:“我好像發燒了。”我媽趕緊用體溫計給我量了壹下，我的“體溫四十度”我媽立馬緊張起來。

我給班主任打電話請假，然後，我媽匆忙拿起壹個杯子，給我水喝退燒藥。我仔細發現，媽媽額頭上有汗珠直滾落下來。我想，媽媽，這壹定很緊急。我必須早點生病。

登錄作文網，也可以投稿。不知道怎麽保持高燒。我喝了藥，出了汗。我媽忙著換毛巾給我擦背。我中午忙得連飯都吃不下。我又睡著了...感覺我媽背著我去醫院了。

沒想到，住院壹周零四天。登錄作文網，也可以投稿。

每天我睜開眼睛，看到媽媽在我身邊。病好了，發現媽媽眼圈黑了，銀發多了壹點...我爸我媽好像從小到大寫親情的散文，描寫的多是母親，寫的是她們的溫柔、善良和愛。

我們總是有意無意地忽略了另壹個對我們生命同樣重要的人——父親。父親對孩子的愛總是有所保留的。他不喜歡像他媽媽壹樣談愛情。他只是用行動來表達。

長大後，我遇到了壹些人和事，我開始帶著致富的想法去了解父親，越來越覺得每個父親都有壹顆熱情的心，給孩子100%的親情，不管他們承受著多大的壓力。小喬和阿巧是我的好朋友，所以我隱約認識了他們的父親。

阿英是我們三個中最幸福的，至少她有壹個非常完整的家庭。阿珍的父親在知青時代娶了壹個北方女人，並在那裏定居。

我父親是大學教授，典型的知識分子——溫文爾雅，無欲無求。為此，阿珍經常說她的母親配不上她的父親，她也從不掩飾對父親的欽佩。

所以我壹直嘲笑她對父親的深愛。每周三，當他的父親來參觀學校時，阿珍總是挽著父親的胳膊在校園裏走來走去，聊天，並在離開前親吻父親的臉頰。

這對我來說很難想象。不知道看的哪本算命的書，她說如果今年生日能收到壹個男生的銀戒指，她就幸福壹輩子了。

生日會上她真的戴了戒指，非常精致。阿巧得意地跟我和小喬說，我爸去北京看朋友的時候用自己的私房錢買的，我媽不知道。

那壹刻，我恍惚了。我想象著20年前壹個中年男人可能窮得買不起鍍金戒指送給新婚妻子，但20年後他會在金銀珠寶櫃臺前徘徊，精心挑選，只是為了滿足女兒童心未泯的願望。我可以想象阿珍的父親坐在火車上，除了壹枚戴在身上的戒指，他沒有財力給別人買禮物。但是，他的內心沒有會被妻子責備的焦慮，因為他保護著女兒，讓她沒有哪怕是微不足道的失落感。

這足以讓阿巧驕傲，也足以讓我感動。這時小喬才笑著說，阿巧還像個孩子。

我理解小喬說這話時的心情。她無疑是我們三人中最早熟的。小喬初中時母親的突然離世對她打擊不小，也是她心中永遠的傷口。

但小喬比任何人想象的都要堅強，這可能是受他軍人出身的父親的影響。小喬家風很嚴，父親總是用治軍的方式管教小喬，用男孩子的標準要求小喬，有時甚至不近人情。

比如媽媽去世後，爸爸甚至不允許小喬穿黑袖子。這聽起來有些殘忍，但確實幫助小喬盡快走出悲痛。

小喬說，她壹直記得父親對她說的壹句話——活著的人對死去的人最好的記憶就是好好活著。每次想到媽媽，她都會同時想到這句話。

小喬還是沒有後媽。其實她並不反對父親再婚，只是父親似乎沒有二奶的打算。我在報紙上看過壹些關於中年人壓力的文章。我明白，進入不惑之年後，其實會有很多迷茫。工作的壓力和精神的孤獨會讓人喘不過氣來。另外，他老婆去世了，女兒住校。我不知道小喬的爸爸是如何忍受每天下班回家後屋子裏毫無生氣的孤獨，讓女兒壹點都不會受到傷害。

聽了他們的故事，我不禁想起了自己。如果阿喬是她崇拜她的父親，小喬是她畏懼的父親，那我只能對父親產生深深的憐憫。

是的，可惜。父親是那種沒受過多少教育，也沒什麽錢的人。

家庭可能是他最後的精神寄托，但僅僅壹年前，這唯壹的寄托也土崩瓦解了。我隱約聽過壹些我父母年輕時的故事——那時候我父母因為我奶奶的堅決反對差點殉情，所以我相信我爸爸媽媽那時候是真的相愛，所以我完全能理解我媽媽在選擇了自己想要的生活方式後對我爸爸的感情有多深。因為這個原因，我留在了父親身邊，不想看到他苦心經營20年的分離的結局。然後，

但這壹年來，我和父親的關系因為我們獨居而變得不是很融洽。歸根結底還是為了“錢”字。

我媽走後，家裏沒剩多少錢，我爸也沒多少工資。

4.壹篇小觀大術的作文，300多字。最好能詳細描述，表現出母愛。有人說母愛是壹本讀不完的書，的確如此。

母愛就像春天的雨露，靜靜地滋潤著妳的心，在妳的內心深處生根發芽。它帶來了壹片綠色，收獲了歡樂。它伴隨著壹點壹滴的成長，隱藏著巨大的力量，似乎深不可測。這個需要用心去感受。

母愛也像夏日的海風，微微吹拂著妳的心，讓自己在精神世界得到放松。它給妳精神上的安慰和親切的關懷。就像壹場雨，它沖走了所有的煩惱和悲傷。

母愛就像深秋夜空中的壹輪明月，安靜卻不寂寞。是默默的鼓勵妳，支持妳，讓妳不覺得孤獨。在夜色的幕布裏，把壹片關切的月光射在身上，是壹種溫暖，也是壹種愛。

母愛更像寒冬裏的取暖器。這是溫暖的愛，也是最好的禮物。當火照在妳的臉上時，妳是否感到溫暖和關懷？這是世界上最偉大、最強大的愛。它能融化壹切，清除前進的所有障礙。

母愛無邊，生活中處處有母愛。

母愛是清晨的壹杯熱水；是出門前的警告；是回國後的問候；冬天是大衣；是運動後的毛巾；睡前是“晚安”；它是...

當東方的紅日在冉冉升起，當西方的夕陽漸漸褪去；當北方的大雁歸來，當南方的漁船漸行漸遠。母愛不離不棄。不管妳在哪裏，媽媽的心永遠牽掛著，那壹行就是母愛。

母愛無價，無聲，永不完結。

5.壹篇描述父母或爺爺奶奶對我們的愛(從小到大)細節的短文600多字1。父親對我要求很嚴格，經常說“妳要好好學習，‘不努力，老板會傷心’”。，聽得耳朵發酸。但是，父親在生活和學習上也很關心我。登錄作文網，也可以投稿。

壹年級的時候，《艾迪英語老師》這本書風靡全國，幾乎十有八九的人都知道。有壹天，我和爸爸去城隍廟買西裝。他來到壹家商店門口，走進去，環顧四周，找到壹套很休閑的西裝，笑了。從父親的表情看得出來，他是真的喜歡那件衣服，只是沒有說出來。但我跑來跑去，逛來逛去，無意中看到壹個賣艾迪英語老師的臨時攤位。不知怎的，我本能地跑到父親身邊，拉著他的裙子，指著遠處的攤位神秘地說:“妳過來。”然後，我們兩個走了過去。父親似乎猜到了我叫他的目的，腳步有些沈重，因為他可能買不到西裝了。登錄作文網，也可以投稿。

到了攤位，兩個服務員不停地給父親介紹它的好處，時不時拿個樣品做演示。父親得知是提高英語的學習工具後，毫不猶豫地賣了壹套。登錄作文網，也可以投稿。

回到家，我問爸爸:“妳還買衣服嗎？”爸爸只是搖頭笑了笑...

我有壹個和藹可親的父親。他又高又瘦，和藹的臉上總是帶著微笑。

但是，如果我做錯了，父親臉上的笑容馬上消失，變成壹副嚴肅的樣子嚴厲教育我。我父親是壹名優秀的司機。他工作不粗心。他總是工作認真仔細。爸爸不僅工作努力，而且很關心很愛我。他總是先給我好吃的。當他看到我的美食時，他的臉上總是露出燦爛的笑容。

記得有壹次，晚上突然發高燒，滿臉通紅。我父親給了我壹支溫度計。令我非常驚訝的是，我的體溫竟然達到了40度。父親立刻抱起我，直奔醫院。在路上，我父親幾次差點摔倒。我微微睜開眼睛，看見父親在我背後焦急地跑著。我的眼裏充滿了淚水。不壹會兒，我們到達了醫院。醫生給我打了吊瓶，爸爸幫我找了張病床。我在床上睡著了。當我再次睜開眼睛時，我看到我的父親和母親坐在我的床邊。我父親的臉似乎蒼老了許多，但他臉上仍帶著微笑。這時候爸爸說:“佳佳，妳臉紅紅的，手腳冰涼的，真把我們嚇死了。”突然，我看到父親的腳上纏著壹些紗布。我覺得很驚訝，問:“媽媽，爸爸的腳怎麽了？”媽媽說:“不是因為妳。剛才爸爸背妳的時候，因為著急，不小心被玻璃割傷了腳。”我聽著，眼睛又噙滿了淚水，撲進了父親的懷裏！

我爸爸就是這樣的人，壹直關心我，愛我。等我長大了，我壹定要報答父母對我的恩情！

6.以小見大的敘事作文(800字)讓我感觸頗深。“遇到挫折和失敗時，不要灰心，不要氣餒，努力克服困難。”是的，我在學習上也有過類似的經歷:剛入學的時候，因為貪玩，對待問題總是漫不經心，心想:不管對錯，趕緊做完就可以玩了。反正老師會點評，沒必要自己想！而我鄙視那些苦思冥想的同學:真是個傻瓜！看，我多聰明啊！久而久之，我養成了不動腦，遇到困難粗心大意的壞習慣。直到考完試才知道自己成績差，而那些被我斥為“真笨”的同學，卻壹個個成績優異。我第壹次不禁認真思考:原因在哪裏？我很疑惑。經過老師和媽媽的教育，我認識到“事情發生時不思考，學習沒有恒心”是我最大的缺點。吃壹塹，長壹智。在母親的幫助下，我讀了壹些書，了解到“童第周刻苦學習，刻苦鉆研，終於完成了壹次高難度的蛙卵剝卵手術，聞名中外”，“李時珍不怕苦，也不怕死，刻苦鉆研，為中國醫學界留下了壹部藥物學的傑作——《本草綱目》，“司馬光利用警枕抓緊時間練字讀書，長大後成為名醫，在老師的教育下，我決心改正自己的壞習慣。在媽媽的提醒下，經過半年的努力，我的成績終於趕上了大家。現在，我懂事了，知道了更多的道理:“水滴石穿”、“只要努力，鐵杵磨成針”等等。

韓愈在《學之解》中說:“業善勤懶，成毀於思。”這句話不僅告訴我們“學習需要勤奮”，也告訴我們“文明行為的養成需要多思考，多實踐”。有些同學遇到壹些挫折和失敗就氣餒，遇到困難就選擇逃避，這樣不好。妳還沒吸取我深刻的教訓嗎？在這裏，我想以壹個“吸取了教訓”的人的身份提醒那些還在固執的同學:“醒醒吧！不要重蹈我的覆轍！”

文明行為就是這樣養成的，從小到大，其他方面也是如此。

文明行為的養成必須依靠大家互相學習，互相幫助，互相監督。“擇其善而從之，改其不善。”

7.寫壹篇小作文，小範圍上床。

校園生活是豐富多彩的，即使是最輕微的事情有時也會讓每個人感到高興，有時會在我們中間激起興奮。就拿住校的學生睡覺關燈這件事來說吧。雖然平日裏可以和睦相處，但是到了睡覺的時候，就會上演關燈的鬧劇，大家各抒己見，各顯“聰明”。

晚上九點，隨著睡覺的聲音，有同學釋放了最後的瘋狂——唱了壹首勁歌:“我抓不住愛情……”馬上就會有人拿起類似“誰有耳勺？”每個人都要睡在學校裏自己的“大使館”裏。睡覺的時候要關燈，不然很難入睡。那麽，問題來了——誰來關燈？壹場鬥智鬥勇的戰鬥開始了。

眼鏡劉說:“關燈是義務，這是我們老板必須做的。所謂壹國之君，愛民為先。”妳覺得有意義嗎？“眼鏡是出了名的頂撞上級，想享受公仆服務卻不是公仆。

壹石激起千層浪，寢室長當即反對:“公平正義是原則。官坑民錯，民坑官。官民平等互諒是大勢所趨。以後還是輪流關燈比較好。”瘦子阿雲問:“雷鋒精神。我們經常口頭上說，難道宿舍裏就沒有人願意行動起來表演嗎？”顯然，這個“我們”不包括他。這時，小胖表達了他的高見:“別吵了。既然沒有人自願做好事，輪流做也是浪費人力，我看不如選個轉燈的。”猴阿香立即附和道:“好吧，工資是多少？什麽治療？*** !"整個宿舍突然大笑起來。眾人笑過之後，眼鏡劉重申:“水能載舟，亦能覆舟。官員帶大的不是老百姓。他們應該先擔心這個世界，然後再享受它。要得到大家的支持，就要肩負起應有的義務。”這當然遭到了寢室長更強烈的反對...

燈亮了很久了。誰來關？-大家還在爭論。

值班老師敲門:“妳怎麽不關燈？”“我在討論誰來關！”“這還用討論嗎？當然是在開關旁邊……”說話間，聲音已經遠去。

但是床有兩層。是樓上關門還是樓下關門？爭論仍在繼續。

當然，燈最後還是關了。誰關的？我不告訴妳！

這是壹個陽光明媚的星期六。鳥兒在歡快地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情越來越舒暢。我今天早上想玩遊戲，下午想打掃房間，晚上想做作業。壹想到這個計劃，我的心情就充滿了喜悅，因為我認為我今天有壹些忙碌和充實的事情。

轉眼間，已經是中午了。我正在打掃我的房間。我無意中發現抽屜邊上壹支蠟燭燃盡了。“哎！妳怎麽還有這麽短的蠟燭？”我默默地說。然後我想都沒想就扔進了垃圾桶。

晚上，吃完飯，我媽語重心長地跟我說:“我現在要去上班了，爸爸不在家。”妳要好好照顧自己，早點做作業！“我討厭她，所以我立刻關上門。之後，我來到我的辦公桌前，開始“戰鬥”

做了壹段時間，突然停電了，房間裏壹片漆黑，不透光。我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想:我該怎麽辦？現在爸爸媽媽都不在家，這黑燈瞎火的怎麽辦？問題是我還沒有做作業。

我起身開始找手電筒。我拿了個帶蚊香的打火機，放了壹屋子。沒有任何跡象。我無助地坐在床上。我非常絕望。突然，我想起了我早上丟棄的蠟燭。

我跌跌撞撞地到了我的手，點燃了它像壹個寶藏。它像壹朵美麗的紅花，撕裂了濃濃夜色的壹角。我感覺就像壹個受到驚嚇的嬰兒被母親撫摸。我的心立刻被平復，值完之後，我就帶著這微弱而光芒四射的光源加入了“戰鬥”。

從這件小事上，我們可以知道世間萬物都有其偉大之處。比如這支蠟燭只燒了壹次，卻讓我免於精神痛苦。

(摘自字典作文網)

9.看到從小到大的作文，600字從窗口往外看，我的眼睛是五顏六色的。

當風輕輕吹來，帶著夏日的炎熱和花草的清新，告訴我，我眼中的顏色是青春，我的青春顏色在變化。勤綠為木，綠為草。

樹木，用辛勤的勞動，讓自己繁榮昌盛；優草，以勤奮，使自己青翠搖曳；而我，則給自己烙上了青春的綠色。夢裏的象牙塔長長的，像我眼中的綠色，在黑暗中堅定地閃耀。

為了夢想，我努力，為了夢想，我奮鬥。清晨，迎接我的是清晨的第壹縷金光；夜晚，到處都有明月相伴。

在學習的腳下，我以勤奮為路；在知識的海洋中，我用苦難造了壹艘船。兇紅卷縮水，脈流。

荷花，搖曳著，使自己卷曲而生動；水生植物，帶著漂浮，讓自己變得溫暖而深情；我用青春的紅色給自己打上活潑的影子。為了影子，我活躍在校園的每壹個角落。

體育課上，我又跑又跳。下課後，我的影子是太陽裏壹個移動的點。我渴望交朋友，我渴望與人交談，我渴望表達自己的觀點，我渴望被關註。

活潑，我青春的本色；溫暖，我青春的底色，紅色，我青春的高光。藍色獨立小橋滿袖，林平新月歸。

獨立而孤獨，小橋寂寞，寒風襲人，夜色漸起，行人全無。小橋上，我壹個人在無法擺脫又想回歸的迷茫和無助中。

青春雖然耀眼，但也夾雜著抑郁的藍色。生活上的壹些無奈，長輩偶爾的不理解，學習上的壹些困難，這些都讓我的天空藍而不冷。

憂郁的藍，青春裏最無奈的孤獨。世界壹天壹天地標記著我的人生，歲月的齒輪磨去了我的痕跡，那是青春，讓我的畫卷五彩繽紛，是青春，讓我的夢想通透純凈；是青春讓我的心靈虔誠向上。

青年的夢想是燃燒的火炬，青年的視野是洶湧的大海，青年的生活是燦爛的，青年的情感世界是深邃的，青年的夢想世界是齊飛的夕陽和孤獨。透過窗欞，我看到了眼睛裏的顏色。