1.2以前認為科學家是壹代壹代繼承上壹代，壹個接壹個向真理前進。後來才發現，後來的科學家並不是前人的傳承者，根本就是“格格不入”。老壹輩科學家被禁錮在老壹輩的“範式”中。所謂科學進步，其實就是後壹代改變了前壹代的生活。比如，只有承認牛頓的力學是錯誤的，才能完全接受愛因斯坦的相對論，科學才進步。
1.3生命的成長也是如此。如果我們在自己的邊界之外找到壹個基點，只要回頭看看邊界，我們原本生活的邊界就會嗖的壹下沒了……於是妳的空間，妳的呼吸，妳的自由都會大大增加，雖然還是會在壹個邊界之內，但是這個邊界更大了。這就是電影《楚門的世界》所講述的。
1.4解鈴還需系鈴人。邊界是由思維邏輯模型界定的，突破邊界的關鍵也在思維模型中。有哪些工具可以幫助我們打破思維模式？這個工具叫做批判性思維。
2.1每個人都是挖掘者。挖蜂效應。什麽讓妳如此確定妳不是壹個挖掘者？人是有兩個頭腦的大腦，系統-直覺由基因決定，系統-二元論由思維決定，理性由主體大腦中既定的思維模式決定。人類99%的行為是由基因決定的。自發的反應和直覺和挖蜂沒什麽區別，所謂“跟著感覺走”。1%的合理性是由既定的思維模式決定的，它只是為直覺“自圓其說”。
幾百萬年來，快速決策壹直是生存的第壹要素，它已經進化到了被構建成基因的程度。這個系統就是這樣產生的。近30年來，認知心理學和神經科學研究發現，基因中有很多自發的心智模塊，這和挖蜜蜂是壹樣的。比如人臉識別模式，嬰兒出生不久就能認出自己的母親，幾天就能分辨面部表情，六個月就能認出不同的面孔。現在斯坦福大學教授李菲菲發明的人工智能非常強大，但只有計算機才能識別動物是貓還是狗。而且孩子六個月就能做到。所以對人來說:基因是決策者，大腦是執行者。
2.3基因突變幾百萬年。人類認知革命始於7萬年前，基因突變為時已晚。所以，理性模型不是基因模型，而是“文化進化”，是快車道。人類簡史
3.1，不管叫心智模型還是思維模式，還是思維模型，都是人類進化出來的理性工具，不糾結於什麽樣的表達方式。查理·芒格的思維模式決定論:我們認為我們有壹個理性的決定，但實際上，99%的決定都是由既定的思維模式決定的。也許有些人甚至不知道有這樣的思維模式。
3.2簡而言之，人類99%的決策嵌入在基因中，這部分直覺我們無能為力，但另外1%是由既定的思維模式決定的，這些思維模式鍛造了我們生活的邊界。打破這個界限是進步的必由之路。所以，所謂有效的學習，壹定是訓練如何思考，而不是如何獲取信息。
3.3混沌大學的教育理念，壹是思維模式，二是刻意實踐。絕大多數人都是憑直覺做決定的。我們希望極少數人能通過訓練，用理性引導我們的直覺。訓練的對象是思維模型，而理性是懶惰的，通常不會啟動。如何讓它成為“內置於基因”壹樣的套路？通過刻意的練習。
4.1思維模式很重要，但都是好的嗎？都是對人有益的嗎？是我們在控制思維模式，還是思維模式在控制我們？
4.2是基因為我們服務還是我們為基因服務？在《自私的基因》這本書裏，我們人類和所有生物的存在只是為了幫助基因進行復制。如今，主流科學界認可這壹觀點。人不是萬物之靈，而是基因的生存機器。
5.1為什麽聰明人會做傻事？壹個是缺乏正確的思維模式，壹個是大腦中存在壹些有害的思維模式，後者的危害更大。比如在《超越智商》中，如今的美國人中，40%相信超自然現象，25%相信占星術，46%相信心理治療，49%相信惡魔附身，37%相信鬼屋，32%相信鬼魂，14%見過算命先生，10%認為自己和魔鬼談過話。如果我們在中國做研究和統計，這個數字肯定會更高。這些被汙染的思維模式應該被洗掉。
5.2我該怎麽辦？如果我們想要過智慧的生活，我們必須評估我們的思維模式。學術詞匯是批判性思維。它分為兩種工具，哲學工具叫邏輯三聯系，科學工具叫可證偽性。這兩個工具基本夠用了，可以清洗70%以上被汙染的思維模式。
6.1邏輯壹致。就像我之前說的，這個世界上沒有真相是令人沮喪的，但這讓我們非常害怕。我們應該判斷什麽來做決定和采取行動？沒有“絕對真理”，但有“暫時正確”。什麽是對的？標準是邏輯壹致性:自我壹致性(信念與觀察到的證據壹致)、其他壹致性(信念可以與其他不可驗證的信念壹致，尤其是基礎學科知識)和持續壹致性(與新興經驗和信息相容)。不是說有些信念壹定是真的，但如果在壹個邊界內邏輯自洽，就可以確定是正確的，可以作為判斷決策和行動的依據。
6.2我們大多數的日常信念都無法通過邏輯壹致性的檢驗。目前有:熵增定律、相對論、量子力學、自然選擇、遞減補償等等。
6.3隨著科學的進步，準確率是越來越高還是越來越低？知識更新速度快，技術進步速度快，產品更新速度越來越快...準確度在下降。
6.4刻意練習:無論妳多麽喜歡或討厭壹個想法，首先要測試它背後的邏輯是否自洽。壹個觀點，不管有多少人，有多權威，如果不符合邏輯，就壹定會被質疑。我們應該摒棄“實踐是檢驗真理的唯壹標準”而采用“邏輯壹致性是檢驗正確性的唯壹標準”當然，沒有基本的哲學和科學思維，上面所有的大話都是廢話。
7.1批判性思維的第二個工具來自科學:可證偽性。《機器人叛逆》中檢驗思維模式的標準有四個。第壹，避免安裝對自己有害的模型(比如號召自殺，不管對任何人來說有多集體，不管偽裝成口號有多偉大)。第二，爭取只安裝反映世界真實面貌的信念模型(比如12級之前學的基礎科學)。第三，爭取只安裝不排除其他可能性的模型(因為真正的思考模型是包容的)。重要的是第四，壹定要避免那些抵制評價的思維模式(這是最有害的，是對評價和質疑的公然抵制，比如“信則靈，不信則無效”、“小精靈假說”)。
7.2西方的科學思維無非是“假設”和“證明”。第壹步是提出假設，第二步是證明假設。假設的證明有兩種方法，壹種是證實法，壹種是證偽法。我們每天都在使用證實法(如果壹個假設是對的，就會有相關證據，如果出現相關證據，假設就是對的)，但更重要的是證偽法(如果壹個假設是對的，就會有相關證據，如果沒有出現相關證據，假設就是錯的)。壹個不能提供證偽方法的理論假說，是不被科學界認可的。
7.3妳是否具有可證偽性是區分科學和偽科學的第壹個指標。這是卡爾·波普爾(Karl Popper)提出的，他提出三樣東西不是科學，不能證偽，包括弗洛伊德的心理學，占星術，個人主義，
總結:批判性思維的前提是，我們所有的行為其實都是由基因和思維模式決定的。思維模式是獨立於我們個體存在的，很多都是有害的，必須評估。這種評價的方法是批判性思維。它有兩個工具，哲學上的壹個叫邏輯三聯系，科學上的壹個叫可證偽性。掌握了這兩個工具，70%的各種奇怪的思維模式都可以被洗掉。
20180219