1.方仲永。
方仲永真是壹個神童。他是壹個沒有經過任何訓練的神童。
方仲永小時候沒有學過書法之類的東西。有壹天，他突然向父親要筆、墨、紙、硯，即興創作了四句話來證明自己的才華。
從此，父親發現了他未開發的詩歌天賦，把他塑造成了壹個神童。當然，方仲永也配得上這個名字。
但是好景不長。在接下來的幾年裏，方仲永根本沒有學習和訓練的天賦，他的詩也越來越平凡，最後成了壹個普通人。這也說明了教育的重要性。
2.曹沖。
我們小時候，上語文課的時候，應該學過曹沖形象的故事，裏面的主人公曹沖是個神童。
曹沖小時候，孫權曾經送過壹只巨象給曹操。曹操看著這麽大的大象，當然想知道它有多重，所以他得想辦法知道大象的重量。
但它是如此巨大，而且是壹個生物，壹個整體。怎麽才能壹下子稱出來？曹操的人壹直盯著對方，沒有辦法。
此時才五六歲的曹沖脫穎而出。他用了壹個很巧妙的方法，就是讓大象站在船上，記錄下船的吃水深度，然後用石頭代替大象，再用石頭代替大象，達到同樣的吃水深度，然後稱量石頭，得到巨象的重量。
按照我們現代專有名詞的說法，這叫等價替換法。作為壹個幾千年前的古人，曹沖能想到這種方法，不是神童。？