壹個國家、壹個民族，榮辱顛倒，就會陷入邪惡的深淵；壹個社會，如果榮辱顛倒，就會陷入混亂；如果壹個人榮辱顛倒，就會走向頹廢、墮落，甚至自我毀滅。因此，正確的或進步的榮辱觀始終是維持社會正常或良性運行的基本條件之壹，是人們的基本行為規範之壹，是善良人精神追求的重要體現。
“八榮八恥”明確肯定了基於社會主義本質要求的是非觀，反對各種腐朽的、消極的、落後的觀念和行為，要求必須克服“正義與公理”的相對論真理觀，必須澄清認知理論中的思想混亂。胡錦濤同誌指出，要以崇尚科學為榮，以無知為恥，以努力工作為榮，以清閑厭惡工作為恥，等等。這些社會生活觀念的是非分明，眾所周知。但為什麽很多時候榮辱顛倒？原因很多，包括對壹些理論的曲解，對壹些理論的誤解，對壹些理論的過度擴張。比如對真理相對性的曲解。真理的相對性是指真理的條件，但並不否認真理關於同壹對象的客觀性。但壹些相關的思想和認識過分誇大了這種相對性，甚至與“雙贏”、“多贏”相提並論，導致了“公道自在人心，公道自在人心”的相對主義。這就容易為模糊榮辱界限制造“彈藥”或依據。再比如對生活方式多樣性的壹些誤解。在市場經濟條件下，人們生活方式的多樣性是客觀存在的，但這並不意味著人們的實際生活方式沒有優劣、美醜之分，壹些相關的思想認識是建立在人的絕對自由基礎上的，片面強調“每個人都有自己的活法”，容易為壹些腐朽落後的行為打開方便之門，甚至成為榮辱倒置的“辯護詞”。再比如有些人的主觀性過度膨脹。本來，主體性理論在於說明人的主體地位，強調人的自我意識、自我意識及其在實踐和認識中的地位和作用，但人的主體性也是能動性和受動性、制約性和自覺性、規律性和目的性的統壹。但在壹些不當解讀中，人的主體性是與生俱來的，並不是在實踐和認識中逐漸生成的；只有人才能發現，而且是絕對免費的。不受客觀條件限制，但如何規範會成為主體性發展的障礙。因此，道德失範、價值失落、認知扭曲是這種主觀過渡膨脹的必然結論，容易導致人們對社會生活中的是非觀念產生困惑，導致道德觀念、價值觀、榮辱觀成為無源之水，無根之木。這是值得認真對待的。
還有壹個小學生演講。
親愛的老師和同學們:
今年3月4日，胡錦濤總書記在看望政協委員時，就樹立社會主義榮辱觀發表了重要講話，提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。為深入學習貫徹胡總書記講話精神，引導廣大學生樹立正確的社會主義榮辱觀，根據上級通知精神，我校決定於近期開展以“八榮八恥”為核心內容的社會主義榮辱觀教育活動。
樹立社會主義榮辱觀是全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的需要，也是學校加強德育工作的必然要求。目前，社會上存在壹些不健康、不文明的現象，如是非不分、黑白混淆、道德缺失等。享樂主義、拜金主義、極端個人主義盛行壹時，壹些青少年在不良風氣和思潮的沖擊下，理想迷失，道德淪喪。在我們學校，也有少數學生的心靈受到了侵蝕。他們整天渾渾噩噩，不求上進，愛閑恨工，愛享樂，喜歡以自我為中心，自私冷漠，不遵守學校紀律，在網吧閑逛，談戀愛，偷錢偷物，打架鬥毆等醜惡現象時有發生，反映出生活信念的喪失和價值觀的扭曲。胡總書記關於“八榮八恥”的講話準確及時、言簡意賅、言簡意賅，對於廣大學生明確是非善惡界限、樹立正確人生觀具有重要意義。
老師們，同學們，現代生活的多樣性給了每個人選擇自己生活方式的自由，但無論如何也不能突破做人的底線，更不能顛倒是非，以恥為榮，以醜為美，以惡為善。學生肩負著社會主義建設的重任，是祖國的未來，民族的希望。要帶頭用社會主義榮辱觀規範自己的言行。目前，我校學雷鋒活動正在如火如荼地進行。希望大家把這次學習教育活動與“學雷鋒”活動結合起來，與創建和諧校園結合起來，與各科文化知識學習結合起來。廣大團員和學生幹部要充分發揮表率作用，認真學習宣傳社會主義榮辱觀；每個學生都應該從我做起，從點滴做起，從現在開始，在日常生活和學習中做可敬的事，拒絕屈辱。像雷鋒壹樣，追求真善美，拒絕假醜，知榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制庸俗趣味，牢記使命，努力學習，用愛心和奉獻精神弘揚校園新氣象，自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、艱苦奮鬥、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有出息的人。
引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀，是學校堅持德育教育、全面推進素質教育的時代要求，教師應自覺承擔這壹光榮任務。因此，希望我校全體教師認真學習胡總書記的重要論述，深刻認識提出社會主義榮辱觀的重大意義，切實把握“八榮八恥”的豐富內涵，積極把榮辱觀教育作為工作中思想政治工作的重要內容引入教材、課堂和學生頭腦，貫穿教育教學全過程。同時，希望全體教師強化教書育人的責任感和使命感，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，培養師德，強化教師能力，鑄造教師靈魂，不斷提高職業道德和業務水平，以身作則，爭做弘揚社會主義榮辱觀的表率和模範。
老師們，同學們，胡錦濤總書記的講話為我們樹立了看得見摸得著的行為準則。讓我們共同努力，以實際行動貫徹落實胡總書記的講話精神，大力踐行社會主義榮辱觀，牢記“八榮八恥”，樹立新的道德風尚，爭做師生楷模，勇於做社會棟梁，為推進我校精神文明建設、創建和諧校園做出我們應有的貢獻！