創客教育(Maker Education)，清華大學美術學院服務設計學院下設實驗室，重點研究如何通過創客模式實踐STEAM教學目標和OBE教育理念。實驗室的研究方向包括K12用戶研究、STEAM理論研究、OBE理論研究、創客教學課程研發、創新空間設計理論等。
創客教育實驗室基於三個核心維度:創造力、創新和教育。通過創意社區激發創新，通過創意原型、產品叠代、項目孵化踐行創新實踐，推動中國創造；進行用戶研究，開發生活實驗室模式下的教育產品；推進科普教育；通過創客模式踐行“邊做邊學”的精神。
擴展數據
STEAM教育的理念最早是由美國政府提出的，目的是為了加強K12中的科學、技術、工程、藝術、數學的教育。STEAM的原體是STEM的概念，即科學、技術、工程、數學的首字母。
鼓勵孩子在科學、技術、工程、數學等領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，進而提升孩子的全球競爭力。最近加入了Arts，也就是美術，變得比較全面。？
百度百科-steam
百度百科-創客教育實驗室