壹個我尊敬的人的作文1每次看到在香山腳下吹笛子的盲人爺爺，腦海裏也會浮現出壹個不值得的人和我偶然遇到的盲人爺爺的對話...
“嗯，妳能看到這個嗎？可以嗎？”壹個手裏拿著1元的男人在盲人老大爺面前晃來晃去。爺爺沒有回答，而是把笛子放在壹個舊袋子裏。當時我就想:這個人怎麽能這樣對這個老人？就在我為爺爺生氣的時候，沒想到這個人不但不走，反而批評他:“這笛子不是這麽吹的。是這樣的，”他說著，抓起了老人的破笛子。老人保持沈默。那人又擺出壹副傲慢的樣子，粗魯地對老爺爺說:“笛子就該這麽吹！”“說要炸了。我心想:這個人也不好玩，還這樣對待爺爺！我相信爺爺壹定也很難過。
爺爺活得那麽辛苦，眼睛瞎了；天天在烈日下吹笛子，壹天也不壹定能掙很多錢；可能這個爺爺還在家裏等他回來呢！由於種種原因，我不禁為我的祖父感到難過。即使我必須給他20元錢或更多，我也會給他。但是這個人這樣對待爺爺實在是太不尊重人了。我想:這人仗著有錢欺負窮人，也是個老頭。這樣的人連別人都不尊重，別人也不配尊重他！這個不尊重人的人，雖然我只見過他壹次，但我壹直記得很清楚，他不尊重爺爺。我想:我希望在這個社會，這樣不尊重人的人不存在！
壹個我尊敬的人作文2生活中有很多人，有救死扶傷的醫護人員，有堅守崗位的護林員，我想說的是“默默付出，不求回報”的清潔工。
在那條街上，總有壹個身影在晃動，在那個清晨，總有壹個人在默默工作，為這座城市做著貢獻。當我們睡得正香的時候，她已經像往常壹樣常年穿著橘黃色的衣服了。上面沾滿了汗水和灰塵，這是他們的心血見證。
壹天早上，我突然從睡夢中醒來，下了床。我聽到壹個巨大的聲音。我向窗外望去，壹個人影在晃動。她是清潔工。在壹望無際的道路上，他們壹點壹點地清掃著。那是壹條有落葉和垃圾的路，被清潔工打掃幹凈，瞬間變了樣。在太陽和月亮的照耀下，他們的臉上布滿了皺紋，手上有許多老繭，但她總是微笑著回應別人，每天都彎腰掃地。她早已落下病根，讓城市幹凈整潔。
有壹天，在上學的路上，我遇到壹個清潔工，手上和身上都是灰塵。當我看到壹張紙屑時，我把它撿起來扔進了垃圾桶。她沖我笑了笑，又開始彎腰掃地了。我大膽地問她:“妳不累嗎？”她有點驚訝。她嚇了壹跳，說:“沒有，妳看這地方現在多幹凈，大家心情都很好！””我對她微笑。但是這種相視壹笑是世界上最珍貴的文字。
清潔工，他們是普通人，他們懂得付出，卻不求回報。這是他們最大的財富。“總之，我尊重世界上所有善良的普通人和所有誠實的‘勞動者’。”如果說名人是金字塔的頂端，那麽這些高貴的普通人就是塔和基礎。因為他們有最高尚的品質。
我尊敬的壹個人作文3愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德...都是我尊敬的人。然而，我最敬佩的是我親愛的媽媽。我的母親為我奉獻了很多，其中有壹件事我永遠不會忘記:
壹天晚上突然停電，家裏的備用燈有壹個沒有充電，另壹個找不到了。母親點燃了蠟燭。那天晚上，媽媽在外面借著月光給我做了壹碗魚湯面。餓了，我三口就把面條吃完了。該喝湯了。媽媽告訴我要小心。我喝了壹半魚湯。這時，我突然覺得有什麽東西卡在喉嚨裏，咽不下去。我仔細摸了摸，才知道是壹根魚刺卡在喉嚨裏了。我後悔剛才沒有聽媽媽的話。我悄悄跑到衛生間，想把魚刺吐出來。沒想到，努力了半天，魚刺不但沒吐出來，反而越陷越深。突然，我閃現了壹個我媽曾經教過我的方法:睡覺就好。
那天晚上，我期待著第二天早上。終於第二天，早上起來第壹件事就是試著看看魚刺是不是還在喉嚨裏。我對實驗結果感到失望。魚刺還在我的喉嚨裏。我不得不告訴我媽媽這件事。聽了這些，我媽很著急，壹口氣問了我很多問題。在和媽媽的交談中，我壓抑的心情突然好轉了很多。我媽得知我的情況後，對我開始了“挑刺計劃”。她把我叫到衛生間，讓我試著把刺吐出來，但還是沒用。媽媽讓我嘗試午餐和晚餐，讓我汗流浹背。上床睡覺，媽媽安慰我:“別擔心，沒事的。明天應該會好的。”
不知道媽媽的安慰和焦慮是否觸動了魚刺。第二天壹早，我興奮地試了壹下。啊！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認為，是媽媽讓我從痛苦中解脫出來的。我由衷地感謝媽媽:“媽媽，謝謝妳！”“所以，我最尊敬的人是我和藹可親的好媽媽！
壹個讓我尊敬的人作文4壹個讓我尊敬的人是壹個讓5 (3)班所有學生尊敬的人。她是我們的班主任——王老師。
王老師壹頭烏黑的長發，壹撮斜劉海總在額頭上舞動，瓜子臉上鑲嵌著壹雙小巧卻炯炯有神的眼睛。她總是戴著耳環，穿著裙子，可愛又漂亮！但她為人隨和，工作認真負責。她是壹位值得尊敬的好老師！
也正因為如此，她對我們要求很嚴格。壹次，王先生在上語文課。我覺得很無聊，很期待早課，就津津有味地和同桌聊了起來。過了壹會兒，王老師好像註意到了，直勾勾地盯著我，好像在說:“認真點，學好語文很重要！”看到這個眼神，我嚇得立馬回過神來，不敢說話。但最後這次我沒有逃脫。沒有，下課後，我被王老師叫到辦公室。我慌了，心裏真的是十五個桶打水——七上八下。沒想到，我壹進去，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地對我說:“上課不能走神。學好語文很重要！”從此以後，每當我想開小差的時候，王老師的話總會在我耳邊響起，於是我再也沒有開小差。
王老師也很認真負責。那天，我們正在學習課文《少年王冕》，我們遇到了壹些生詞的發音問題。學生們爭先恐後地討論。有人這樣說，有人那樣說，但王先生並不懷疑。而是在同學的字典裏查，把意思告訴大家，然後得出結論。
這就是王老師，我尊敬的人，我永遠不會忘記她的教導。