2007.2初中壹年級數學試題
註:本卷考試時間90分鐘，滿分100。
標題編號壹二三四總分檢查器
占欺頭
占欺頭
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1.認真填寫(此大題為12小題，15空，各2分，共30分。請直接在問題橫線上填寫結果。只要妳理解概念，精打細算，積極思考，相信妳會填對的！)
1的倒數。–2是_ _ _ _ _ _ _ _ _；3的倒數是_ _ _ _ _ _。
2.無錫某日氣溫-2~5？c，那麽當天的溫差是_ _ _ _ _ _？C.
3.數軸上，數字A對應的點A和數字B對應的點B如圖，則| A+B | = _ _ _ _ _ _。
4.據有關資料顯示，壹雙未洗過的手含有8.5億種細菌，用科學記數法表示為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.(1)單項式—-2xy 7的系數是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)如果–23xm+1y 3和4x4y5+n是相似項，則nm = _ _ _ _ _ _。
6.某班全班種了X棵樹，其中平均每人有壹個男生，Y棵樹，所以女生種了_ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.已知x=2是關於x的方程2x–k = 1的解，那麽k的值就是_ _ _ _ _ _。
8.如圖，OE平分∠AOC，OD平分∠BOC，則圖中與∠EOC互補的角度為_ _ _ _ _ _ _ _。
9.4點30分，分針和時針的夾角是_ _ _ _ _ _？。
10.圖為壹個立方體的開發。折疊成立方體後，“劍”字與_ _ _ _ _相反。
11.壹個班有40名學生。在壹次語文課上，老師問學生們“國”這個詞有幾幅圖畫。班上8個人認為有6幅畫，22個人認為有7幅畫，10個人認為有8幅畫。所以，正確畫出筆畫的學生的頻率是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
12.數字解密:有壹串數字，都有這樣壹個規律:第壹個數字是3=1+2，第二個數字是5=2+3，第三個數字是9=4+5，第四個數字是17=8+9...可以猜到。
占欺頭
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慎重選擇壹個選項。(本大題共6小題，每小題3分，共計18分。每道小題給出的四個選項中，只有壹個是正確的。請在問題後的括號內正確選項前填寫字母代碼。只要妳掌握概念，仔細思考，相信妳壹定會選對的！)
13.絕對值小於2的整數是()
A.1 B.2 C.3 D.5
14.設A =–(–3–2)2，B =(–3)×(–2)，C =(–3)2÷(–2)2，則()。
A.b & gta & gtc B.b & gtc & gt壹個C.a & gtb & gtc D.c & gta & gtb
15.某藥店某藥品在進價基礎上加價60%銷售後，被物價局告知該藥品只能在進價基礎上加價20%銷售，所以該藥品現在應該降價()。
A.40% B.30% C.25% D.20%
16.如圖，AB‖CD，∠1=48？，那麽∠2等於()
點48口徑？B.42？
C.132？D.138？
17.下列四個圖形中，代表兩個小樹在同壹時刻在太陽下的影子的圖形可能是()。
18.如圖，由壹些相同的小立方體組成的幾何圖形有三視圖，組成這個幾何圖形的小立方體的個數是()。
A.7 B.6
C.5 D.4
三、認真回答(這個大題有7個小題，滿分44分。答案需要寫必要的文字說明或者微積分步驟。只要妳認真思考，仔細計算，積極探索，壹定會答對的！)
占欺頭
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19.(此題滿分為10)
(1)計算:(–13)+(–123)。(2)計算:(–2)2-(1–0.8×53)÷(–2)。
(3)解方程:x–13–3x+22 = 1。
占欺頭
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20.(此題滿分為4)求代數表達式2(xy–xy2)–(3xy 2–xy)的值，其中x=2，y =–1。
占欺頭
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21.(此題滿分為6)如圖，已知平面中有A、B、C、D四個點。根據下面的陳述畫圖。
(1)繪制光線CD；
(2)在p上畫壹條與射線CD相交的直線AB；
(3)連接BC，通過A點畫出BC的垂直剖面，e為垂足。
占欺頭
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22.如圖，C，D，E是AB線上的三點，AC=12CD，E是BD。
的中點，DE=15AB=2cm，求CE的長度。
占欺頭
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23.(此題滿分為5)已知壹個角的余角比其余角的壹半小20？，找到這個角度。
占欺頭
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24.(此題滿分為6)如圖，直線AB和CD相交於點o，OE⊥AB，垂足為o
對分∠BOD，∠ DOE: ∠ EOC = 1: 2，求∠AOF的度數。
占欺頭
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25.(此題滿分為8)小明在學習了數據的收集和表征後，對同學的課外興趣。
我的愛好進行了壹次調查，他根據收集到的數據畫出了下圖1和圖2。
請根據圖片中提供的信息回答下列問題:
(1)圖1中，“書畫”圖形補充完整；
(2)圖2中，圓心角∠AOB = _ _ _ _ _ _？，喜歡音樂、書畫和其他的人的百分比是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(3)觀察圖1和圖2可以得出什麽結論？(只寫結論)
用腦子思考(此題滿分為8。只要妳認真探索，認真思考，就壹定會成功！)
占欺頭
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26.眾所周知，如圖所示，AB ‖ CD。設M和N分別是AB和CD上的動點，P在平面上。
任何壹點(不在直線AB，CD上)，PM ⊥ PN。嘗試探索給定圖形中的∠AMP。
與∠CNP的關系。