連續發生兩起學生命案後，學校校長認為是同壹個祠堂的“內鬼”。前任校長為了保證安全，先請了壹個風水師“驅鬼”。被堵後，後續校長請了風水師調查，結論是校門朝向不好，需要修改校門朝向，“改交通”。
這件荒唐事就發生在茂名高州市的壹所小學。前天，該校校長和老師在接受杜南記者采訪時表示，請來兩位風水師為該校學生“助陣”。
校長將學生出事歸咎於“鬼”。
2009年3月，高州市平山鎮中心小學六年級學生在上學途中被當地財政局的車撞死，財政局賠償32萬元。2010年7月，該校壹名六年級學生為了壹個M P5，在山野路邊殺死了另壹名同班同學。學校賠償死者家屬20萬元了結此事。
近兩年同壹所學校發生兩起重大學生死亡事件，讓該校校長和部分老師感到不安。大家都把事故頻發歸咎於學校裏的壹個祠堂，認為是祠堂裏供奉的李家祖先。
“發生這麽多事，我們農村人覺得有問題。”據當時擔任中心小學校長的鹿子區介紹，學校接連發生兩起學生非正常死亡事件後，周圍的人議論紛紛，認為是受了學校裏李氏宗祠的影響，建議他找個“懂行的人”去學校看看。
沒有人見過鬼這種東西。我不知道，但不管怎樣，人們都很擔心。具體處理此事的學校老師李友說，為了學生，在校長蘆子區的指示下，他找到了當地有名的風水先生、高州市大坡鎮的梁世明。
請風水師在學校“修行”。
70歲的梁世明走進中心小學，很快就看出學校的“問題”在李氏宗祠。
祠堂設在學校教學樓壹樓的壹間教室裏。據李氏宗親會會長介紹，明代嘉慶年間，平山李氏在學校所在地修建了祠堂。上世紀60年代，屏山小學沒有教室，就借用了李祠堂。
後來大部分祠堂都拆了，只保留了兩座，裏面有幾十塊祖宗牌位。每年春秋兩季，李的後人都來這裏祭祖。
2008年平山小學擴建教學樓，後兩棟不存在了。學校與李氏家族商定，將其中壹間教室作為李氏家族祭祖的祠堂。
這樣就形成了今天這個學派與李氏宗祠並存的局面。
學校發生兩起學生命案後，受到風水邀請的梁世明老師認為學校的連環殺人案與祠堂裏的李姓祖先有關，開始實踐“驅魔”。在李友後來寫的壹封批評信中是這樣描述的:“我叫了良口(村)的梁世明師傅，當時還煮了雞湯(註:是殺雞的意思)燒了紙...他還在靈堂貼了三個符號。”
李氏宗親怒，校長寫悔過書。
2010年8月的壹天，壹位黎族村民走進祠堂燒香祭祖。他看到神壇香爐上貼著三個“禁符”，就馬上去鹿子區詢問。“他說沒事，讓我自己撕掉。”這位村民氣憤地離開了，並把這件事告訴了其他村民，消息漸漸傳開了。
李是平山鎮的大戶，全鎮2萬多人，加上外遷的6到7萬人。李氏宗親多次討論此事，非常氣憤。“兩起謀殺都發生在學校外面；學校教育不好，為什麽要牽扯到我們的祖先？”李慶瑞說，在粵西封建迷信的諸多手段中，“下阪”是懲罰鬼的最嚴厲手段之壹，通常只用來對付給人間帶來災難的“惡鬼”和“鬼怪”，目的是使其昏迷不醒，萬劫不復，永不重生。
“取締”先人就像挖墳殺父母。在當地人當中，非常忌諱討厭這樣的行為。
今年3月15，李氏宗親代表找到蘆子區，要求解釋。面對李氏宗親的質疑，鹿子區最終承認請風水先生到學校是錯誤的，向李氏宗親道歉，並寫下壹紙悔過書，“願賠償5萬元”給李作為“王氏李氏宗親烈士金身費用”。
接任校長再請風水師。
2011 1，蘆子區升格為鎮教育辦，莫華峰接任平山鎮中心小學校長。出乎李氏宗親意料的是，莫華峰校長上任後不久，學校又請來了風水師來“折騰”他們的祖先。
老李氏宗親說，蘆子區劃歸後，中心小學的校風和紀律並沒有明顯改善。接任的莫華峰告訴人們，梁世明不夠好，魔力不強，所以從外地請了兩個風水師進校園。
“他們在學校設置羅盤，散布流言，斷定學校有祠堂，陰氣重，鬼怪多；學校也是鬼屋，門口兩棵大樹是邪星；學校決定砍樹重建校門‘改交通’。”
李慶瑞說，請風水先生看過後，莫華峰很快找到他，說學校要新建圍墻和門樓，征求他的意見。“我說建門樓是可以的，但是門樓要對著門前的馬路。”李慶瑞堅持大門的朝向要和祠堂的朝向壹致，也就是對著學校前面的村道，以保持祠堂的風水不受損失。
莫華鳳堅持要把大門稍微往右開壹點。“據說為了學生的安全，大門不能直接對著馬路。其實我聽了風水先生的意見，認為現在的位置是‘陰宅方向’，對學校和他都不好。”李慶瑞說，雙方各持己見，不歡而散。
3月23日，外出辦事的李慶瑞路過中心小學門口，發現小學的五棵大樹已經全部被砍倒，校門和圍墻已經拆除，正在施工。李慶瑞非常害怕，他叫了壹些李氏家族的人來阻止它，於是工程停止了。
前天上午，杜南記者在該小學看到，學校的大門和圍墻還沒有建好，用壹些竹子搭起了簡易的圍欄。
這所學校有600多名小學生。
學校聲明
“邀請的人不是風水師。”
在接受采訪時，校長莫華峰最初堅稱砍樹和建門樓與風水無關。他說，中心小學申請了上級撥款，想借機改善學校環境。重建門樓是為了學生的安全，出校門就不用直接踩大馬路了。砍樹是為了修學校跑道，有幾棵樹正好擋著跑道。
沒多久，莫華鳳又補充說，確實邀請了壹個“人”來看校門的朝向；但它是應李氏家族的要求而被邀請的。莫堅稱砍樹與風水無關。
中心小學上級領導、鎮中心學校校長嶽薇說，2009年和2010年，平山中心小學連續兩年發生學生無故死亡事件，當地村民議論紛紛。有村民建議他殺條狗拖延壹下，等等，他不同意。後來學校連續兩次請“人”來學校，他都不知道；但是，這樣做的目的也是為了學生好。
魏說這個“人”不是所謂的風水先生；即使是風水先生，這種行為也只是學校個別老師的個人行為，絕不是學校組織的行為。
風水大師的說法
“校長給了100元去勘測風水。”
學校是先砍樹還是先請風水先生？昨日，南都記者找到了何，他是被邀請到學校“出謀劃策”的“人”之壹。
據平山鎮的人說，何是壹個活躍在高州地區的“風水先生”。很多人結婚建房都會找他看風水，他在當地小有名氣。
何說，平山鎮中心小學的莫華峰校長找到他，讓他去學校看看，說學校去年發生了壹起命案，想問問他新建的校門該往哪個方向走。
“我在門口用指南針算了壹下，告訴他門要對醜開，這樣對陰陽好，可以招財。”何解釋說，陰指的是學校裏的祠堂，而陽指的是學校裏的師生。現在門正對丁貴，不利於風水。
何說，他在勘察時註意到學校裏有幾棵大樹，就告訴莫華峰，“這些大樹長了樹枝，會擋住大門口的風水。”
何說，看風水那天恰逢學校放假，學校沒有學生，但看的老師很多。調查後，“校長給了100元”作為看風水的獎勵。
會話
“為了保護學生，出發點是好的”
前天，在采訪中，杜南記者與和平山鎮中心學校校長嶽薇進行了壹次“有趣”的對話。嶽薇壹直認為學校不搞封建迷信，兩次請“人”都是順應當地風俗。
杜南:學校是壹個崇尚科學和文明的地方。怎麽會出現請風水先生來看風水的情況？
嶽薇:這種事情在農村很常見。有些老師受當地村民影響，做壹些農村的事情只是入鄉隨俗。
學校接連發生兩起學生事故後，學校個別老師請“人”來看看，用心良苦，都是為了保護學生。
杜南:妳贊成這種行為嗎？
嶽薇:如果這是封建迷信，我絕對不同意。
杜南:妳認為這兩種行為是封建迷信嗎？不會給學生會樹立壞榜樣嗎？
嶽薇:我不這麽認為。這是當地的習俗。兩次都沒有學生在場。
杜南:海關？學校是教書育人的地方。
嶽薇:這都是為了學生好，都是為了保護學生。