清晨，當第壹縷陽光照進我的房間，我睜開眼睛，呼吸著清晨特有的清新空氣。啊！這是新的壹天，壹切都是新的。昨天已經永遠成為過去。新的壹天來到了。我把頭伸出窗外，環顧四周。薄霧籠罩壹切，依稀可見。鳥兒在枝頭輕聲歌唱，歌唱著這個美麗的世界。這時，我看到了壹個多麽安靜而美麗的世界。霜和霧是早晨的壹切。
漸漸地，太陽已經沖破雲層，觸及大地。剛才的薄霧已經消失，奔跑的汽車打破了寂靜，呼嘯的汽笛聲喊出了忙碌的壹天。小鎮開始忙碌起來，恢復了往常的活力，眼前的壹切都清晰可見。這時，我看到了壹個忙碌而清晰的世界。這個時候車和噪音就是壹切。
中午，隨著下課，學校裏隨處可見黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下，道路上車水馬龍，人山人海，汽笛聲和噪音交織成快節奏的城市進行曲。人群和車海在五線譜上編織成不同形狀的神奇音符。這時候我看到了壹個嘈雜擁擠的世界，中午人和車就是壹切。黃昏時分，走在湖邊，看到壹片醉的夕陽和倒映在水面上的紅霞，還有建築和綠樹。不知道是誰扔了塊石頭，打破了平靜的湖面。壹幅美麗的畫突然爆發出五顏六色的斑點，模糊閃爍，像壹條長長的彩色絲綢在風中搖曳，沒有人能描述出它朦朧耀眼的圖案。路燈此時照亮了道路，疲憊的人們伴隨著光明走向溫暖的家。這時，我看到了壹個黑暗、疲憊的世界，路燈和道路是傍晚的壹切。
夜晚，月亮繼續用它昏暗的光線照亮地球。在這寂靜的夜晚，閉上眼睛，等待明天的陽光。這個時候，我看到了壹個安靜而朦朧的世界，月光和夢就是這個時候的壹切。在這美好的壹天，我看到了五彩繽紛的世界，我發現我們的生活是多麽美好，我們的世界是多麽美好。
2.第壹次看到xx作文的那個晚上，我聽到爸爸和媽媽在吵架，我就制止了他們，但是爸爸使勁推了我壹下，我壹下子摔倒在地。他們根本不管我，反而忙著和他們吵架。我坐在地上大聲哭了起來。爸爸懷疑我影響了他們吵架，就把我扶起來，放在我的小房間裏，轉身鎖上門，又去吵架了。我坐在自己的小床上，聽著父母吵架。晚上十壹點多才聽，迷迷糊糊睡著了。
第二天早上醒來，我聽到他們還在爭吵。啊！原來他們已經爭論了壹整夜。這時，奶奶來了。她先打開我的門，讓我出去，然後攔住我爸媽，我爸不聽她媽的，大聲說:“媽，妳走開，別煩我！”“看到自己管不住兒子，奶奶轉身去照顧孫子，可剛壹轉身，差點被地上的凳子絆倒。奶奶在地上壹看，桌子倒了，凳子壞了，爸爸把所有的家具都砸了。奶奶氣得哭了。看到奶奶哭，我也哭了。這時候，折騰了壹夜的媽媽也走到床邊“哇”的壹聲哭了。看到奶奶和媽媽哭，我也像湊熱鬧壹樣大聲哭了起來。這個時候，只有我們的父親沒有哭。他不但不哭，還罵我們說:“妳們哭死了！" "
我知道沒有死人，但我止不住哭，流了最多的眼淚。
3.我看到的是什麽作文？我看到的大海。
(1)
藍色布滿了她的眼睛，海風輕輕吹來，像是母愛，小女孩的臉漲得通紅。她光著腳，踩在松軟的金黃色沙子上，感受著沙子的細膩和光滑。她跳躍著，留下了壹串精致的腳印，不時彎下腰，撿起堅硬而精致的貝殼。漸漸地，壹抹夕陽的余暉灑在了。像個小女孩壹樣，她臉紅了。她特別精致美麗。當姑娘沈浸其中時，公雞不合時宜地啼叫了。她勉強揉了揉惺忪的眼睛，心裏微微有些酸。是的，她怎麽能看到大海呢？
這個女孩的名字叫瀟雅。她從小就有壹個夢想，就是去看真正的大海。然而，這個夢想始終沒有實現。瀟雅的家庭並不富裕，甚至可以用貧窮來形容。她的父母甚至沒有時間和精力帶她去看海，也負擔不起去看海所需的資金。甚至她的部分學費都是學校免除的。
在朝陽的陪伴下，她溜達著走出家門，走在空蕩蕩的路上。時間還早，路上行人稀少，還有參差不齊的晨霧，讓整個世界都朦朦朧朧的。因為有霧，天空變得蒼白。為了節省壹美元的車費，瀟雅每天必須步行壹個半小時才能到達學校。
上課開始了。第壹節課是作文課。老師讓大家暢所欲言，各抒己見，談談自己的美好願望。瀟雅終於鼓起勇氣，對同學們說:“我從小就有壹個夢想，就是去看看真正的大海。雖然我從書上看到過海的形象，但真實的海是什麽樣的呢？我想看大海的滾滾波濤，翻滾濺起的浪花，用沙子建造城堡，幻想王子和公主的故事。累了，我會舒服的躺在沙灘上，靜靜的看著和我說再見的孫爺爺。雖然這只是壹個很微不足道的夢想，現在還不能實現，但等我長大了，壹定會看到讓我著迷的大海！”
(2)
“洪水！發洪水了！”人們驚慌失措，大喊大叫。洪水像兇猛巨大的野獸，以雪崩的方式無情地肆虐，卷走房屋，刮掉小樹...
幾天後，雖然因為通知及時，我們及時撤離，但傷亡並不太多。然而，看著曾經美麗溫暖的山村，幾乎被夷為平地，村民們依然淚流滿面，眼睛腫得像桃子。不太富裕的人壹無所有。瀟雅無法承受這個巨大的打擊，但為了不離開課堂，她的母親強迫瀟雅去上學。瀟雅別無選擇，只能空手而歸。
老師同學們已經知道了這件事，紛紛慷慨解囊，有的送衣服，有的送學習工具，有的什麽都不送，於是送來了壹句溫暖的話。老師還動員全校同學為瀟雅捐款，她帶著輕儀式、重友情的禮物，心裏泛起陣陣漣漪。整裝待發的淚水再也控制不住，洶湧而出...
(3)
後來，在瀟雅的日記中，出現了壹段話:我壹直有壹個夢想，就是去看海。今天，在我最孤獨無助的時候，我看到了大海。是我的同學。他們那麽關心我，安慰我，鼓勵我。我有什麽理由繼續難過？我只是壹小滴水。如果我不融進大海，我就會幹涸。謝謝妳。今天雖然沒有看到真正的海，但我確實看到了最溫暖的海。
4.我看到的是什麽作文？我看到了
熙熙攘攘的人群中，路邊出現了兩個人影，壹高壹矮，大手牽著手。突然，在壹片嘈雜聲中，壹個稚氣的聲音在我耳邊響起:“姐姐，為什麽這塊地磚和那塊不壹樣？”用小手指著看，找到問題的源頭。“妳看，他們有什麽區別？”“嗯，這些是黃色的，表面凹凸起伏，很容易感覺到。還有的是紅色的，雖然上面有圖案，但好像只是為了裝飾。姐姐，這些差異還有別的用處嗎？”聰明的她不僅說出了他們的不同點，還提出了壹個關鍵問題。看來她真的認真考慮過了。“是的，是壹條黃色地磚鋪成的盲道，是專門為盲人準備的。那些凸起是為了方便盲人。看來這個社會的發展真是突飛猛進，大家都在考慮為殘疾人服務了！”我替我姐解釋了，我自己也忍不住感嘆！“妹子，妳說盲人這麽方便，那我就演盲人吧！”我還沒來得及回答，她就閉上了她的大眼睛。首先，她在紅色的地磚上走著，速度慢了很多，伸出雙手，不停地向前摸索。“關了，偏右壹點。”我看著迷路的妹妹，忍不住大叫。“姐姐，妳看我學成這樣？”妹妹慢了下來，但同時問我:“喜歡，很喜歡，特別是沒有方向感的時候。”本來想開個玩笑，活躍壹下氣氛，但是聽了我說的話，不禁抽搐了壹下:盲人沒有方向感怎麽走路？多難啊！堅強，這個詞最適合他們，最適合那些盲人！“姐姐，現在我走的是別的街區。”“好吧，妳試試。”妹妹繼續閉眼，只是速度比以前快了。“姐姐，我不會偏的，腳下凹凸不平的地磚會指引我的！”看著她燦爛的笑容，聽著她幸福的話語，我心裏感到甜蜜，我為盲人感到高興。就在這時，我耳邊傳來壹聲巨響。我定睛壹看，妹妹正坐在地上。我三步並作兩步跑著，壹邊擦著妹妹的眼淚，壹邊詢問情況。原來是閉著眼睛的姐姐不小心撞上了壹輛停在盲道的三輪車。什麽？停在盲道？我的心被震撼了。沿著這條盲道向遠處望去，三三兩兩的汽車停在上面，剛才的甜蜜仿佛直沖雲霄再也感受不到了。看著妹妹哭泣的臉，我的心似乎也在哭泣，為了盲人，為了社會上的每壹個人！盲人之路，盲人之路。我看不到，我看不到這條路上有壹個盲人朋友，我看不到，我看不到任何壹個好心人幫盲人清除盲道上的其他東西，我看不到，我看不到……淚水模糊了我的雙眼，我什麽都看不到！在我擦幹眼淚之後，請讓我看到壹條幹凈的盲人之路，請讓我看到盲人在盲人之路上燦爛的笑容，請讓我看到這個社會真正的和諧和強大！我拼命抹眼淚，想看到自己想看到的東西。我在努力，在努力，我相信明天不會遙遠！
5.我今天看了什麽作文？今年暑假，我和媽媽、教母、丹丹壹起去了日照，第壹次看到了大海，也第壹次感受到了大海的壯美。
早上六點，我們從南京出發。雖然有點困，但壹路上，我看著城裏很少見到的鴨子、小羊、兔子、老牛等動物，想象著大海的樣子。我真的很興奮。終於，天晴了。我們很快吃完飯，換上泳衣，高高興興地跑到海邊。我太高興了，因為我第壹次看到了大海！還有金色的沙灘！
我脫掉鞋子，光著腳奔向大海。哇！沙子好細好軟，踩在上面真的很舒服！大海的顏色太美了，藍得無法用語言形容。我急忙跳進海裏，哇！沙子很軟，海水很涼爽。多舒服啊！我把遊泳圈放進水裏，然後坐在上面。壹個浪來的時候，我被海水沖回了岸邊。多麽有趣我深深地走了幾步，然後坐下來。唉，我被洗回來了。我有點害怕，就跑回沙灘玩沙子。丹尼說她想把自己埋了，我就幫她往身上堆沙子。過了壹會兒，媽媽帶我去海裏沖浪。海裏離岸邊很遠，浪很小，不像岸上的浪老是打在人身上。在那裏，海浪壹起壹伏，人們仿佛在水中玩壹個“自動蹦床”。浪沒來的時候，他們的腳能著地，浪來了，他們就摸不著地了。海浪是大海的奇觀，能讓人拋開煩惱，盡情享受。太棒了！
第二天我們去了“桃花島”，我在那裏抓了很多小寄居蟹和螃蟹，最大的只有我指甲那麽大。後來，我們去了壹個市場，買了許多紀念品。午飯後，我們依依不舍地回家了。路上想著海邊的風景，不知不覺就到了南京。
海邊真的很有趣。我下次會去海邊！
作文2:我看到妳的實力了。
2015年5月12日下午2點28分，四川北部突然降臨8.0級地震。短短幾十秒，已經對整個災區造成了毀滅性的破壞。過去的繁榮不復存在。許多人被埋在廢墟中，廢墟中不時傳來呼救聲。或許，很多孩子並不知道自己已經成為了孤兒；大人還不知道自己失去了家，甚至失去了孩子！
消息傳出後，舉國震驚，隨即，我國展開了史無前例的救援。各種救災物資帶著全國人民的愛心運往災區。救援隊日夜奔赴災區，那裏每天都有感人的故事發生...我看到壹位父親沖到倒塌的學校去找兒子，發現要想救自己的孩子，就得從其他孩子身上跨過去。在這生死關頭，他選擇先救其他孩子。然而，當他救回自己的孩子時，孩子已經停止了呼吸。看著他悲傷的表情，我知道了什麽？看到壹張11歲的哥哥背著3歲的妹妹10多個小時到安全地帶的照片。我在他疲憊的臉上學到了什麽是力量！……
這場地震無疑給災區人民帶來了巨大的痛苦。雖然我們不能去現場救災，但是我們感受到了妳們的力量，我們希望通過各種渠道把我們的愛傳遞給妳們。我們希望災區人民能早日重建家園，讓校園再次響起讀書的聲音！
6.以看見自己和看見別人為題，寫壹篇800字的作文。1.材料:壹個富人去問壹個哲學家，為什麽他變富後，很多人都不喜歡他。哲學家把他帶到窗前，說:“向外看，妳看到了什麽？”富人說:“我看到很多人。”哲學家又把他帶到鏡子前，問道:“妳現在看到了什麽？”富人回答:“我自己。”哲學家笑著說:“窗戶和鏡子是玻璃做的。唯壹的區別是鏡子上覆蓋了壹層薄薄的銀。但因為這點銀子，妳只能看到自己，看不到別人。”請以“看到自己看到別人”為題，自己出主意，自己選風格，自己擬標題。寫壹篇不少於800字的文章。內容必須在題目範圍內。二、分析:在物質利益面前，既要看到自己，也要看到別人，還要想到絕大多數人的利益和國家利益。正面的例子，如杜甫、海瑞、等，香港的百萬富翁，反面的例子，如、程等。把別人的利益放在心上，時刻關註人民的疾苦。正如臧克家所說，“人們將永遠記住那些為人民工作的人”。正反兩個例子，比如天堂和地獄的勺子，在天堂，每個人看到別人都用長勺子餵，別人用長勺子餵自己；在地獄裏，每個人都只看到自己，長勺子餵不飽自己。比如學書法，剛開始學的時候，要多看看別人的字，打好基礎。達到壹定境界後，壹定要看清自己，創造自己的文字，才能取得更高的成就。在分層方面，可以從三個方面來做。(1)只看到自己，看不到別人，會讓妳原地踏步。自視“中國走向國家”，看不到別人的長處。(2)只看到別人，看不到自己，會讓自己失去個性，成為別人的附庸。比如建國之初，我們只看到蘇聯，沒有關註自己。只看到別人，看不到自己，也會讓別人在某些時候看不到自己，傷害到自己。比如媽媽教孩子，只看孩子，卻放任不管。無視母親的感受。(3)只有看到自己和別人，才能取長補短，壯大自己，不斷超越自己，最終實現自己的蛻變。(3)行走在妳、我、他人的世界裏，雄鷹看到藍天的遼闊，它振動著羽毛，自由而驕傲；瀑布見陡崖危，壹瀉千裏，流銀流玉，靈動如龍；當海燕看到洶湧的海浪時，她放聲歌唱，乘風破浪，大氣明顯。人如果只看到自己，就會像墻上的浮草，輕佻淺薄，像草原上孤獨的小鹿，時刻有被吞噬的危險。上帝造人，世代繁衍。生活中，不僅有妳，還有他和我。人就是世界，不僅僅是我。請不要。生活中的陽光會更加燦爛。看清自己，看清自己。是的，我很重要，我是獨壹無二的，我愛晴空裏的雲朵，我愛璀璨星空裏的珍珠，我愛別人活在我的世界裏，活在我的快樂裏。但我也深深明白，我也是蕓蕓眾生之壹，上帝創造的每個人都是平等的，但我為什麽要特殊呢？淩駕於他人之上？是的，我只是我，茫茫世界中的壹個小人物。我沒有理由也沒有能力去規定別人，讓別人緊緊跟著我。而我有那麽多缺點，那麽平凡，在壹個小小的自我世界裏，我只是淺薄而自戀。會有多危險。我只是世界的壹小部分。我不完美，不漂亮，甚至不臟。我不能在自己的哮天地裏自費磨自己，丟掉寶貴的生命。我脫離了自我。別人和妳壹樣獨特快樂，別人有壹段震撼的心靈旅程讓妳驚喜。走出妳的小圈子，讓妳的情操在生活的磅礴大潮中淬煉，讓妳的氣質在大膽熱愛生活的大潮中淬煉，拂去妳心中的塵埃和汙垢，照亮妳人生的黑暗角落。從別人身上尋找生命的黃金，那種高貴的品質會補充妳與生俱來的生命的貧乏！去別人那裏探索人生的奧秘，那裏有堅忍不拔，有筆直，有曲折，讓妳感動，讓妳激動，摧毀妳的軟弱和懶惰，重建妳內心的堤壩，讓妳公平，讓妳光明；聽別人胡說八道，雖然看似有刺，卻充滿了溫暖的話語，會讓妳在眩暈之後頭腦清醒，在迷途中領悟透徹，甚至懸崖勒馬。生命的完整因為可愛的他人而美麗。而看到別人的美，別人也會看到妳的美，知道對方的心，珍惜彼此的感情，妳的人生也會更加甜蜜和精彩。看清自己，看清自己；看到別人，理解別人。所以，人生的道路不再伴隨著黑暗，而是孤獨；生活的場景不再是煙雨蒙蒙，寒風蕭瑟。我會在人生中走出壹個全新的自己，壹個陽光的自己。在笑聲、歌聲和祝福中，我與他人同行，伴隨著興奮和甜蜜。我成熟，自信，驕傲的走在人生的道路上，從而走向成功和輝煌。評價題目擬為“行走在妳的世界裏……”如何對待他人，既是這篇話題作文的出發點，也是人生漫漫征途中必須認真對待的問題。作者擅長聯想和比喻。文章第壹段用了壹系列的比喻，引出了“看到自己，看到別人，妳的世界會更加精彩，妳生命中的陽光會更加燦爛”的主題。不僅氣勢十足，富有文學性和情感性，而且入題快，點題巧。作者還善於恰當地使用大量排比句。上帝疲憊不堪。比如“我愛晴空裏的雲，我愛璀璨星空裏的星，我愛別人活在我的世界裏……”等等。總之，這篇作文的突出特點是豐富的詞匯和華麗的語言，以及對題目主題富有詩意和哲理的闡述。
7.以作文為題，看到壹直想找個“賽布布種子”算算自己的命運。但是當我看到他需要壹個扳手來算他的命，沒有計算器，沒有公式，我就有點難過。算命也是壹種計算。它應該是數學的壹部分。比如解方程，我的夢想是壹個未知數，所以要打草稿和算盤。等到我搞清楚我的高考作文真的是0的時候，我看到了草稿，了解了流程，可以安心的死了。
我擔心得到0不是沒有原因的。因為我的作文真的很差，我擔心閱卷老師看到我的作文會走火入魔。
我從小就崇拜魯迅。我是看著孔乙己和阿q正傳長大的，後來認識了韓寒。看了他們的作品，感覺很牛逼。當時我就明白了，寫文章是可以用來罵人的。於是我有了年輕的心態，寫作風格也逐漸傾向於他們。從小學開始，我就熱衷於寫批判和負面的文章。因為我真的寫不出可愛的壹面。就算寫出來也覺得很虛偽，因為我這輩子從來沒有可愛的壹面。那就撕了它。
我現在才明白，這就是所謂的“非主流”。而那些“主流”都是歌頌祖國，談詩，因為這是高考要求的。從八股文到現在，有這樣壹個潛規則，內容必須是正面的。哪怕妳的作文是廢話，只要妳說“熱愛祖國，熱愛黨”，妳就能通過。就算妳文采飛揚，* * *，只要妳批判應試教育，妳就得零分，這是沒有商量余地的。連毛主席都這麽說，因為他不喜歡魯迅的烏鴉嘴。
但是我太誠實了。我總是用文字透露我的思想和道德。有時候隨便說壹件小事就吹了，完全跑題了，還得寫出壹些丟人的東西，比如應試教育。
敢於面對慘淡的人生，才是真正的英雄。
我也喜歡這句話。
敢於面對慘淡的應試教育，也是真正的英雄。
可惜閱卷老師不喜歡，教育部門也不喜歡。都是中文專業的，很溫柔。大部分人都喜歡看景M .郭的嫩文，但壹定和愛情無關。最好能引用壹些古詩。詩歌和想象帶給他們的是享受和虛偽。因為最有詩意的往往是他們無法接受，也沒有機會看到的東西，那就是情書。)
我的腦子裏全是英語單詞，物理數學公式，化學方程式，哪裏來的記憶來裝美景？所以我很悲觀，作文也很消極，憤世嫉俗。但這真的是我的真實感受。我為什麽要學郭敬明穿衣服？我們很容易被抓，我們也是男人。男人要寫點陽剛的東西，矯情的是太監。
我不知道這裏寫什麽。剛才洗澡的時候靈光壹閃，現在把他給打昏了。所以我不打算再寫了。
註:我洗澡的時候想到壹句老話:“妳兒子不要教。”
於是在壹瞬間，我想到了壹句粗話:
“我不會教。”