第壹，我們班48人，其中41參與延時服務。通過課後延時服務的同學，改變了作業拖延的毛病，作業質量也有壹定程度的提高(個別太慢的同學要單獨輔導)。
二是實施兩個月後，老師可以更合理地安排時間，讓學生先獨立完成語文和數學作業，把完成的作業本或練習本放在桌子上，再巡視批改壹遍，把常見的問題或錯誤標出來，第二天上課再講解。這樣老師就能發現學生錯在哪裏，講解也更有針對性。對提高學生的能力和成績也很有幫助。
第三，在這次期中考試中，大部分參加延時服務的同學成績優異，成績穩步提升。尤其是語文成績提升明顯。在去年的期末考試中，90分以上的學生從8分上升到15，60分以下的從6分下降到3分。平均分提高了3分。值得壹提的是，、董、劉雨欣、趙之前都是前十，這次進入前十。孫雅樂和董天宇之前都進過30強，這次孫雅樂92和董天宇87分別進了20強和25強。而李也進步了十個名次，而這些學生的進步是顯而易見的。仔細看他們的回答也比以前認真了很多。
也有壹些同學參加了延時服務。他們能繼續坐進前十，董浩洋，還是年級第壹，董萬寧，，黃，成績也很突出，非常值得肯定。只要付出，就會有回報。
當然也有壹部分同學退步了，但並不是批評他們。相反，他們的分數並沒有太大的變化，但他們不得不改變自己的心態。當別人在努力的時候，妳壹定不能掉以輕心，否則妳會停滯不前，別人會趕上妳。
總之，通過最近的延時服務，剛好適合中學生學習，對於尖子生來說似乎時間很寬裕。對於後進生來說，總有壹些作業在規定時間內完成不了，需要回家重新做。在接下來的時間裏，我們要關註每壹位學生，本著為孩子服務的宗旨，把延時服務做得更溫馨，盡力發揮自己的余熱，讓學生和家長受益，讓社會滿意。