“張藝謀,誰都不能落下。
壹個“不忘則已,余波猶存”的故事
影片前半段,我壹直在暗暗擔心老師的“缺乏溝通”,甚至有壹種代入感,想起以前自己教2年級孩子的沮喪經歷。
談魏老師的“軸心”
——片頭演職員表裏的幾個追車人,說明他們的軸不壹般。
-壹直重復的臺詞
學習委員和魏老師沖出教室時的對話很有意思(大意如下)。
"張在教室裏跑來跑去,所以我抄不了課文."
“妳告訴他不要逃跑。”
“他不聽我的。妳是老師,妳不在乎。他讓我無法學習。”
“我控制不了。”
“妳是老師,為什麽管不了?”
“我不在乎,妳在乎。”
“我是學生,我控制不了。妳是老師就該管管。”
“反正我控制不了。”
類似的對話出現過無數次,魏先生和村長,還有市電視臺接待處的阿姨。...
到處...
——尋妳寫了壹夜,別人說沒用,他也不生氣把紙都揉成壹團扔了。電視臺很遠,沒關系,走著去。別讓任何東西進來,在門口等主任。沒等?沒事,第二天再來。