再論《周易預測》是科學還是迷信

無論是社會上的人，還是網絡上的朋友，看到周易預測，很多人都是持懷疑態度的，也有很多人認為算命是迷信。很多朋友有這種想法也不錯。第壹，長期以來，無論如何被壹些精英所信任和推崇，周易預測技術都沒有進入房間，尤其是在現代社會，書法，繪畫，文學藝術，等等。得到了國家的大力推動和提倡。但周易預測研究只是民間交流。第二，《周易》中有壹些理論，還有很多糟粕需要清理。第三，有壹些人假裝神秘，騙人。它使《周易》這壹良好的民族傳統從理論到文字實踐，卻似是而非，魚龍混雜，長期以來阻礙了對《周易》的挖掘、研究和發展。集藝術與科技於壹身的祖國傳統瑰寶，卻成了社會發展的障礙。成了科學和迷信邊緣的雞肋。甚至是被世人鄙視，被別人唾棄的人渣。有人說周易是科學，算命是迷信，不能混為壹談。我說，算命理論起源於周易，算命其實就是預測，所以社會上的壹切都可以預測，難道命運就不能預測嗎？實際預測是對錯問題，與迷信無關。妳可以預測比賽場上的第壹名和第二名。甚至在電視上，客戶每天都被要求發送短信來預測結果。在足球場上，妳可以預測冠軍和亞軍。任何獲勝的比賽都會被預測。現在的電視大獎賽等。，預測對的話會有大獎。這不都是預測嗎？當人們試圖預測結果時，他們不會去想它。很迷信。妳不能這樣。有人說這是娛樂，不是預測，笑話，有預測性質的東西對他們來說就成了娛樂。怎麽可能不是迷信呢？預測命運是壹種迷信，是不是有點不合理？他們有相同的理論基礎。這不是概念偷換，道理是壹樣的。通常我們在做壹件重要的事情時，會提前預測會不會順利，從而達到心理平衡。為了達到心理平衡而預測命運運勢是迷信嗎？實際預測只是《周易》的壹個分支理論，並不是完整的《周易》。所謂的迷信，不過是某人強加的壹個噱頭。也是很多人利用周易理論的壹些術語騙人的心理影響，以及久而久之壹些人對周易預測的不完全理解造成的誤解。也是長期積壓在人們心中，沒有通過預測真正解決的問題。在周易預測的幫助下，很多人抱有很大希望的事情都沒有落實，失敗了。人的希望往往達不到，也無法依靠預測的利益。他們信心滿滿，但最後都是空的。這就像壹場比賽。我想贏，但是我輸了。久而久之，人們從信任到迷茫，最後唾棄，也是可以理解的。有些人用周易噱頭騙人騙錢，讓人深惡痛絕。這種人其實和其他商家壹樣，什麽事都作弊。現在社會百花齊放，騙人的人很多。滋生欺騙的土壤不僅在《周易》，在全國各行各業都有。周易預測正處於大發展的重要時期。魚龍混雜是必然的，產生各種觀點和想法是發展中的必然現象。就這樣，壹個很好的傳統周易預測理論，逐漸變質成了人們棄之不用、不敢用之可惜，在迷茫和糾結中發展。可想而知，《周易》的預言在發展中逐漸從科學演變為迷信。《周易》的預測理論是壹門非常完整和精湛的藝術，它和其他藝術和技術壹樣，有自己完整的理論體系。當然，這壹理論與其他藝術和技術略有不同，因為技術類別需要更加完善和完整才能掌握。精湛的技術理論不是那麽容易學習和掌握的，不是每個人都能學會的。其他職業，比如醫生，也有高低之分，美術繪畫雕塑，壹個作品更有好壞之分，包括主人和仆人，各種行業都有好壞之分。只是因為周易預測是壹門古老的科學，很難被很多人掌握，屬於人的負面信息。當壹個人的出生日期用天幹地支表示時，說明八個五行加起來就是八個字，實際上就是壹個人的出生日期。對我們來說，出生前是未知的，所以說是負面的，未知的。用不可知的八字預測壹個人壹生的運氣，給人壹種很奇怪的感覺。另外，很多人因為學習不熟練而騙人。那不是迷信。這是什麽？普通人或者被騙過的人渲染他是迷信也不為過。周易預測這個古老的傳統是非常科學的。他以五行中金木的火、水、土的變化為基礎理論。它是基礎科學、自然科學、哲學、工程學、倫理學、仿生學等。它是壹門涉及面很廣的基礎學科，也是壹門很難掌握的學科。因為人類參與的事情非常廣泛，尤其是現代人類，所以無法統計自己工作的性質。有的人壹句話就能解釋透徹。只有人們想不到也做不到的事情。有許多不同類型的工作和職業。因為自身的局限，社會的局限，人為的局限等等，不可能無所不知。即使是壹生博覽群書的人，也會有很多沒有涉及到的東西。人的生命是有限的，所擁有的知識更是有限的。周易大師又博覽群書，也有很多他掌握不了的東西。是人本身，有多少人了解自己，自己的身體結構，自己的性格特點，自己的職業愛好，自己的發展方向等等。，壹個人很難把握透徹。況且預測壹個陌生人的壹生，預測結果是有差距的，甚至是很遠的差距都有可能。但如果不能涵蓋《周易》的預測，那就不科學，說明它是壹個非常全面和廣泛的科學範疇，根本就是壹個科學範疇解釋不了的學科。也從根本上說明了我們古代勞動人民是壹個具有廣博智慧的民族，作為華夏子孫，我們有權利也有能力繼承祖先的傳統，充分發揮、發揚、發展這門古老的科學，使之很好地為人類服務。至於那些作弊的人，人們會唾棄他們。和其他職業壹樣，不會長久。他們將掀起致力於周易研究和運用的人們，在這門古老的科學上更加努力，堅持不懈地學習、研究、發展、成長。