今天下午，我又來到了作文課，上了壹堂快樂的遊戲課。
壹到作文課，我就看到老師在黑板上畫了六個小娃娃。我在想，哎，老師想幹什麽？原來老師要我們玩畫鼻子的遊戲。
開始上課了，大家看著這六個搞笑的娃娃都笑了。老師把手指放在嘴裏發出噓聲。當所有人都安靜下來後，教室裏立刻鴉雀無聲。
老師開始選人了。大家舉手說:“選我，選我”。老師看著學生們熱情高漲，只好說:“我看學生們都想玩。這樣吧，老師說大妳就說小，老師說小妳就說大。”誰贏誰先開始。“就這樣，第壹批學生被選中了。
第壹個同學被選中後，老師給她戴上了眼罩。這位同學左轉三次，右轉三次，拿起筆摸索前進。她摸著黑板，量好長度，開始在娃娃臉上畫鼻子。她畫完之後，學生們看著這個小娃娃笑了。原來她把鼻子畫歪了！有的同學藏著笑，有的閉著眼睛笑，有的跑到壹邊打滾。那個同學看著自己的畫，臉上露出了尷尬的笑容，好像在嘲笑自己的畫。
今天作文課的遊戲結束了。這個遊戲太有趣了，笑得我肚子都疼了。
用鼻子寫字2“哈哈哈”...三年級壹班傳來陣陣笑聲...
我透過窗簾的縫隙往教室裏看！哦！陳老師正在和同學玩“畫鼻子”的遊戲！陳老師宣讀了遊戲規則及相關註意事項。遊戲以“蒙住眼睛，畫出人物的鼻子”開始。陳老師獨自在黑板上畫了壹個大鼻子，然後是壹個很帥的圖形，有頭，有頭發，有嘴，有臉，有耳朵，有眼睛，有胳膊，有手等等。，除了壹個鼻子。那個身影正和他的同學面對面咧著嘴笑呢！陳老師說:“我們看誰蒙著眼睛上來，戴上鼻子。它既準確又漂亮”...
不壹會兒，李文傑的孩子們自願跳到講臺上。看啊！陳老師折了壹條嶄新的紅領巾，又折了壹次，遮住了李文傑的眼睛。陳老師拿著翻了三遍。這時，李文傑頭暈目眩，分不清東西南北。“看妳的了！”陳老師突然宣布比賽開始。這個時候，在李文傑很難站著不動，雙手摸著黑板！拿粉筆的手第壹筆就畫在額頭上了！學生們齊聲喊道！上，下，左，右，再上，再上，再下，再下...教室裏爆發出壹陣笑聲。李文傑不知所措，猶豫了壹會兒，終於下定決心。壹支筆落在他的眼睛上，師生們又哄堂大笑，讓人捧腹。
接下來，三個學生畫鼻子，壹個在臉上，壹個在嘴上，壹個在耳朵上！
丁啊！丁啊！.....鈴聲壹響，同學們還想玩，沒完沒了！
畫壹個鼻子很有趣。
今天，我們玩了壹個叫畫鼻子的遊戲。
起初，老師用粉筆在黑板上畫了壹圈又壹圈的東西。有人說像毛毛蟲，有人說像白雲，有人說像棉花糖...然後，老師在上面畫了點東西，我們終於看到是壹個頭，但是少了壹個鼻子。老師說:“今天我們要畫皮諾奇的鼻子。”三個人舉起了手。他們是楊、潘柔琳和鄧，所以他們三個上臺畫鼻子。
遊戲開始了。楊是第壹個上臺的，卻看到老師給他蓋了壹條毛巾。他左轉三次，右轉三次，壹轉身就暈倒了。當他正要畫畫時，他聽到許多人在笑。有人說:“太低了。”他舉起手畫了壹個鼻子。當畫完成時，學生們笑了。他取下毛巾，看了看。鼻子畫在臉旁邊，自己也笑了。
潘柔琳和鄧也畫了，其中鄧畫得最接近人頭，於是老師賞了他壹枚桔黃色的硬幣。
今天的遊戲不僅有趣，還給了我壹個教訓:沒有眼睛，我們做任何事情都很困難，所以我們應該好好保護我們的眼睛。
老師點評:好可怕的寶寶！整個遊戲過程寫的很詳細，有取舍。太好了！
畫壹個鼻子作文4今天語文課上，朱老師在黑板上畫了壹個小女孩的頭。這個小女孩有長長的頭發，大大的眼睛和小小的嘴巴，但是她缺少壹個鼻子。朱老師說:“今天，我們來玩‘畫鼻子’的遊戲。”教室突然爆炸了。
朱老師讓吳先畫鼻子。她先用壹塊紅布蒙住吳的眼睛，然後讓他轉三圈。拐過彎後，吳伸出右手探路，搖搖擺擺地走到黑板前。有同學喊:“往左！向左指！”有人喊道:“誰說要往左走了？往右！”還有人喊:“別聽他們的，聽我的:上去！”同學的話讓他有點不知所措。最後，他下定決心，舉起粉筆畫畫。
“哈哈”同學們哄堂大笑。吳趕緊摘下眼罩看了看:哈！他把鼻子畫到了眼睛下面！
隨後，朱老師邀請學生姜、金作畫。其中，金畫得準。他在繪畫前比較了自己鼻子的位置。就這樣，小女孩有了壹個漂亮精致的鼻子。
今天，我太開心了！
今天，和沈來我家玩。我們討論了畫鼻子這個有趣的遊戲，然後開始玩。
遊戲開始了。老師先在墻上貼了壹張紙，上面有壹張笑臉，但是這張紙沒有鼻子。老師先蒙上周小月的眼睛，讓她拿起筆，向紙走去。她跌跌撞撞，終於摸到墻上的白紙，開始畫鼻子。她在紙上隨意點擊了壹個點，但它在她的臉之外。我們開懷大笑，即使她自己也看到了。第二張照片是我。起初，我很緊張，我閉上眼睛放松。我拿起壹支筆，蒙上眼睛，轉了三圈，才開始畫鼻子。我暈了，連方向都反了。有人提醒我，我轉過身。我也是隨便畫的，最後把鼻子畫到了嘴巴旁邊。他們笑了，我自己也笑了。第三個上臺的是沈，他畫的最準，因為他想了壹個辦法，就是上下比劃找到鼻子的準確位置，然後蒙上眼睛開始畫。這次我們沒有笑，而是驚訝。
今天雖然不能正確的畫，但是我也很開心，因為我體會到了盲人做活動有多難。我們應該更多地幫助他們，同時保護我們的眼睛。
每當我想起畫鼻子的遊戲，我就忍不住笑。
記得體育課上，徐老師說:“我們來玩畫鼻子的遊戲吧。”聽到這裏，所有人都歡呼起來。
遊戲開始。老師讓楊藝文在黑板上畫壹只可愛的豬，有小眼睛和大耳朵，但是沒有鼻子。每個人都要求掛上鼻子，老師讓楊藝文畫。
老師用紅領巾蒙住眼睛，轉了三圈。她壹步壹步慢慢走向豬，舉起手中的粉筆。學生們睜大眼睛盯著她。楊藝文只是想畫畫，但她縮回了手，似乎猶豫不決。最後，她在她認為是鼻子的地方畫了畫。她壹畫完，大家就哄堂大笑。楊藝文迅速取下她的手帕看了看，我也在臉上畫了我的鼻子。老師又喊楊延超，我們在下面喊:“左左走了……”壹些學生似乎在傷害楊延超，並不停地說“對，對，對……”他不知道該怎麽辦，就隨便畫了個座位，同學們又笑了，他也把紅領巾拉了下來。
最後，我們的組長陳玉柱把他的鼻子畫在了正確的位置。“哈，陳玉柱，妳真棒！”我們忍不住哭了出來。
在今天的作文課上，老師為我們畫了壹個漂亮的小女孩。
這個小女孩留著金色的波浪長發，頭發上紮著壹個小蝴蝶結，兩只黑色的大眼睛長著柳葉般的眉毛，壹雙鵝蛋臉下有壹張小嘴，嘴角兩邊有壹對酒窩。然而，奇怪的是他沒有鼻子。這時，老師宣布:“現在我們來畫鼻子！””大家立刻高興地跳了起來。老師問:“誰先來？“三個男生舉手，老師用石頭剪刀布決定讓他們輸贏。最後，小明第壹個上場。
老師先用黃圍巾蒙住眼睛，然後轉了五圈。這時，小明正在走路，突然撞到了老師的粉筆盒。指揮官迅速告訴他往哪個方向走。過了壹會兒，他走到墻的外層，壹個搗蛋鬼告訴他可以畫畫，他就開始畫。然而，當他摘下圍巾時，他竟然在墻上畫畫。突然，全班都笑了，小明也笑了。終於，輪到我上場了。老師拿起壹條圍巾，戴在我的眼睛上。突然，我感覺到眼前壹片黑暗。當我走著的時候，我突然摸到了壹個地方。我以為是黑板，就在其中壹塊上畫了個鼻子。然而，當我摘下圍巾壹看，我的鼻子被畫在了黑板上，我卻畫在了小女孩的頭發上。這時候同學們笑得上氣不接下氣，我自己也笑了。
今天的比賽真的很有趣。但願每壹節作文課都是這樣！
今天是快樂而有趣的壹天。程老師中午設計了壹個“畫鼻子”的遊戲。我看到她在黑板上畫了壹張臉，壹雙眼睛，壹張嘴，除了壹個鼻子。
教室裏充滿了歡樂，所有的學生都躍躍欲試。第壹批運動員是陳果、徐子軒和於成。學生們摘下脖子上的紅領巾，緊緊捂住眼睛，然後伸出手指讓他們猜數字。結果他們都猜錯了。看來他們真的是隱形的。於是程先生讓他們在同壹個地方轉了三圈。“三、二、壹，開始！”壹聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉外面，學生們湊上前，笑得合不攏嘴。只有玉成鎮定自若。他不慌不忙地來到黑板前，仔細想了想，用手掌在黑板上來回劃了幾下，自信地畫了出來。結果真的是畫在臉上了。第壹局，宇成贏了。
第二輪比賽開始！徐天和我和解了。我們還是用紅領巾蒙住眼睛，轉了三圈。我渴望展示我的表演。第壹個沖到黑板前，毫不猶豫的直接畫了。下面傳來學生的笑聲。我摘下紅領巾，看到它離我的臉“十萬八千裏”。徐天俊也沒有成功，平靜而從容地摸索著。雖然他畫得不準確，但比我們好太多了。
“丁玲玲”結束了。雖然“畫鼻子”的遊戲在我們的笑聲中結束了，但是獲勝的同學在遊戲中表現出來的細心觀察、認真思考、勤於思考的優點是值得我們學習的。
今天，我們舉辦了壹場史無前例的鼻子繪畫比賽。只見老師迅速在黑板上畫了壹個沒有鼻子的娃娃。我壹看到就知道要在娃娃臉上畫個鼻子。
最有趣的是門庭。壹個快速的旋轉之後，她明顯失去了方向感，快速走到教室的墻邊。不知怎麽的，她突然停下來，摸索著向左走。她終於摸到黑板了，於是壹步壹步往左邊挪，到了畫鼻子的地方，還在動。同學們急了，幾十個同學壹起站了起來。那裏，妳在畫畫...”她好像沒聽到他們說的話，繼續向左移動。學生們似乎對她失去了信心，不再畫畫了。看到門庭的粉筆已經從那個可愛的娃娃裏“走”出來，幾個男生好像在耍花招，不停地說:“對，沒錯，就在那裏！”孟婷真的聽了他們的話，把鼻子伸到了外面。學生們突然大笑起來。孟婷臉紅了，回到自己的座位上，邊走邊抱怨:“就妳壹個人在那兒指手劃腳。"
周畫得最準確，他的頭腦也很靈活。他想到了測量這個方法。周量了壹下，畫了壹下。因為準備充分，他壹下子就畫對了地方。突然，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
然後學生們都上前為洋娃娃畫鼻子。結果，洋娃娃的臉上到處都是鼻子，有的在嘴上，有的在眼睛上，有的在耳朵上...這讓學生們笑了。
這個畫鼻子的遊戲真的很有意思！
畫鼻子作文10壹天下午，老師和我們在教室裏做了壹個有趣的遊戲——畫鼻子。
起初，老師在黑板上畫了壹個小男孩。他非常英俊:彎彎的眉毛，大大的眼睛，肉嘟嘟的嘴巴，但是沒有鼻子。遊戲規則是先瞄準鼻子，然後蒙著眼睛轉三圈，走過去用粉筆畫鼻子。勝利者是畫出正確位置的人。學生們爭先恐後地舉手。
終於，輪到我了。我昂著頭走向講臺。老師用衣服蒙住我的眼睛。突然，我眼前壹黑，心裏壹緊，怦怦直跳。在老師的幫助下，我轉過身，轉過頭。最後轉了三圈，慢慢往前走，邊走邊伸手摸，嗯？黑板呢？為什麽我不能碰它？我沒有放棄。我慢慢向前移動，壹次，兩次，三次，最後摸到了黑板。當我拿起粉筆準備畫畫的時候，我看到下面的小朋友在喊:“左，左！””“對，對！”“以上！“我越聽越糊塗，下定決心靠自己和感覺去畫。還沒畫完，就聽到同學的笑聲，脫了衣服。原來我把鼻子畫在了小男孩的嘴角上。我自己也忍不住笑了。
畫鼻子的遊戲真的很有意思！
畫鼻子作文11下午的課，老師讓我們玩壹個遊戲，特別好玩。這個遊戲叫做“畫鼻子遊戲”。
老師在黑板上畫了壹個洋娃娃。這個洋娃娃有眼睛和嘴巴，但是沒有鼻子。老師說:“誰來幫老師畫鼻子？”大家都把手舉得高高的，有的人跪在凳子上，生怕老師叫不到他。
老師叫我們班的王家軒，老師在他頭上套了個黑包。王家貞壹會兒撞到欄桿，壹會兒差點摔倒。他好不容易才走到黑板前，他在慢慢摸索。王家騏慢慢做，慢慢找。大家壹直說“從左往左”，有同學說“從右往右”。為什麽會有不同的聲音？因為有些同學喜歡鬧，故意跟同學說錯了位置，但是王家騏不知道聽誰的，王家騏猶豫了。最後，王家騏寫道。他畫完後，他所有的同學都笑了，有的笑了，有的在桌子上笑了...最後，他脫下包，看到自己的鼻子被畫到了嘴巴下面，他自己也笑了。
李進選的鼻子被畫到了108000英裏以外。大家都完了，沒有人抽到中間位置，但是我們還是很開心。
真希望下次老師能帶我們去玩遊戲！
畫鼻子作文12周六下午的作文輔導班，老師教我們玩壹個有趣的遊戲——畫鼻子。
首先，老師在黑板上畫了壹個孩子的臉，有嘴，有頭發，有耳朵，有眼睛，但沒有鼻子。老師用衣服蒙住壹個選手的眼睛，讓她離黑板三米左右。先是轉了三圈，然後用粉筆在黑板上補娃娃的鼻子。鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等等。只要不把鼻子畫錯位置，不歪，就是成功！
第壹個是我玩畫鼻子的遊戲。老師先用衣服蒙住我的眼睛。我摸索著前進。當我走到大約三米遠的黑板前時，我轉了三圈。我認為這是正確的地方。是這個嗎...有同學在提醒我，“左！向左！趴下。向下...，“我想壹定是這裏，就在耳朵上畫了壹下。哈哈哈.....笑聲越來越高，頓時變成了歡樂的海洋。
輪到下壹個同學了。老師蒙住了她的同學的眼睛。同學們不斷提醒我:“左，左，上，上，下……”結果他在嘴上畫了鼻子。他畫得很對，學生們都在為他鼓掌。“妳真棒！妳真棒！”
這個遊戲真的很有趣。我希望我能再玩壹次！
有壹次，老師走進教室，笑著對我們說:“上課前我們玩個遊戲吧。”同學們壹聽說打遊戲，立刻炸開了鍋，歡呼雀躍，好像打了雞血。然後，老師在黑板上畫了壹個沒有鼻子的洋娃娃。她告訴我們遊戲規則:讓學生蒙著眼睛走到講臺上，給娃娃加上壹個鼻子。
聽到這裏，我們迫不及待地舉起手來試壹試。這時候老師讓壹個同學上講臺，然後先蒙住他的眼睛，讓他轉三圈再上去給娃娃加個鼻子。這位同學轉了三圈，卻走錯了方向，跑到了走廊外面，把同學們都逗笑了。老師把他拖回來，扶到講臺上，還畫了他的鼻子。他脫下布，睜開眼睛，忍不住輕笑——原來，他把鼻子畫在了娃娃的眼睛上，調皮的“娃娃”活生生地變成了“二郎神”。
老師讓我們班的李梓源再畫壹次鼻子。李梓源轉了三圈，小心翼翼地走上講臺。學生們在下面等得不耐煩了，於是他們小聲說:“左，左，右，上，下，再下壹點……”最後，在大家的幫助下，李梓源終於把鼻子擺正了位置。
接下來老師請了很多同學上臺加鼻子。雖然每個人都沒有像李梓源那樣把鼻子塗得很漂亮，但是每個人都很開心，覺得這個遊戲很有趣。
畫壹個鼻子作文14今天下午作文課，朱老師帶領我們在教室裏做了壹個畫鼻子的遊戲。遊戲規則是壹個人蒙著眼睛轉幾圈，然後在壹張沒有鼻子的“臉”上畫壹個鼻子。
張盼盼是第壹個上臺的。她的眼睛被老師用“雙層”紅領巾蒙住了。然後張盼盼轉了幾圈，開始畫鼻子。她先用手摸黑板，最後確定黑板換了壹張臉。然後，她用手摸索，終於摸到了“臉”，但學生故意不想讓她畫好鼻子，不停地用言語“騷擾”。向左走！去左邊！”張盼盼信以為真，真的往左畫了。我不禁嘆了口氣，但誤導她的那群人卻洋洋得意。鼻子畫完後，全班哄堂大笑。摘下連剛紅領巾的張盼盼也放聲大笑。原來她把鼻子畫在臉外面了。
第二個上臺的是蘇亞航，每天都讓我們笑掉大牙。他上臺的時候，老師給他系了壹條紅領巾，然後使勁轉。轉了五六圈，他開始畫人的臉。他壹摸臉就摸了。學生們準備再次打擾他，但這壹次蘇亞航不相信他們像張盼盼壹樣。他自己做的。其他的，讓他說！摘下紅領巾後，同學們暢所欲言，最後老師宣布蘇亞航是最接近正確點的人。
這個遊戲告訴我做事要靠自己，依賴別人可能會犯更多的錯誤。
今天，丁老師帶我們去玩那個遊戲。名字叫蒙眼鼻畫。
丁老師，我在黑板上畫了壹個小臉，但是上面少了壹個鼻子！老師讓大家加個鼻子。他給了每個人面具，哈哈，蒙上眼睛就行了。平心而論，她也給自己的雙手上了壹層“保險”。
剛開始，壹群人沖上來觀戰。第壹個畫了壹個大圈，哈哈，連同眼睛，小人壹下子變成了“二郎神”。大家都笑了，走到另壹個人面前。只是有點歪，但已經很好了。我看著它，它向我走來。
我想出了壹個辦法。我只要徑直走到黑板前，舉手，就可以在中間畫壹個點。果然，輪到我了。我努力記住這個方法。這個班不是我以前的六班，盡量不要出醜。我拿起粉筆，開始畫畫。我開始亂寫，感覺壹種粉筆灰！我又畫了壹幅畫。這時，我拿出了口罩。喔，只是有點歪。不像壹些學生，我不會說任何關於畫錯位置的話。有的人把鼻子畫在臉外面，把我笑死了。但是大家都說我的畫很可愛，我很開心。大家都畫完了，有的畫在嘴上，有的小得看不見，有的像足球壹樣粘在臉上，有的畫胡子，臉壹下子變成了大漢張飛...
這個遊戲真的很好玩，也告訴我，壹件看似簡單的事情，其實並不容易做到。